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高中三國演義讀后感5篇范文

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高中三國演義讀后感5篇最新范文

《三國演義》是我國歷第一部章回體長篇小說,這本小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的戰(zhàn)斗和興亡。以下是小編整理的高中三國演義讀后感,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高中三國演義讀后感5篇范文

高中三國演義讀后感1

四大名著之一的《三國演義》,我早就久仰大名。放假這幾天,我興致勃勃地看了這本小說。

《三國演義》描寫了許多人物,主要有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等。但令我印象深刻的是這三位:諸葛亮、曹操和關(guān)羽。先說說諸葛亮,他是智慧的化身。他料事如神,謀略超人;下知地理,上曉天文;深諳政治,精通軍事,善于外交,具有經(jīng)天緯地之才;早在隱居隆中時,就對天下大勢了如指掌;輔佐劉備三分天下,對蜀漢的建立和發(fā)展立下了卓越功勛。再說說曹操。曹操是一個政治家,又是一個軍事家,既兇殘_詐,又有雄才偉略。小說通過曹操殺呂伯奢全家、逼迫漢獻(xiàn)帝、借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節(jié)表現(xiàn)了曹操復(fù)雜的性格。關(guān)羽是一位義薄云天,英勇無畏的英雄。他忠于蜀漢、知恩圖報(bào)、英勇善戰(zhàn)、智勇雙全。

我最崇拜的還是鼎鼎大名的諸葛亮。他足智多謀總能找到打敗敵人的方法,這些都?xì)w功于他學(xué)識淵博、善于思考。他的空城計(jì)就曾經(jīng)幫我智退小偷。一天,爸爸媽媽去上班了,只剩我一人在家里看書。

這時傳來幾下敲門聲,我連忙跑過去,用門上的貓眼觀察了一下,發(fā)現(xiàn)是一個長的賊頭賊腦的陌生人。心想:“難道是小偷?”這時,我想起了《三國演義》里的“空城計(jì)”把他嚇跑。我就大聲叫道:“爸爸快起床,有個不認(rèn)識的人來敲門,是不是來找你的呀?”接著我模仿大人的腳步聲走向大門。這時門外的樓梯傳來一陣腳步聲,我在貓眼里往外看,原來小偷已經(jīng)溜走了??磥砜粘怯?jì)還真是挺管用的!我還要向諸葛亮學(xué)習(xí),做一個愛學(xué)習(xí),勤思考的好孩子,和學(xué)習(xí)他為國家“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。為建設(shè)強(qiáng)大的祖國,貢獻(xiàn)自己的力量。

讀完了《三國演義》,我懂得了不光學(xué)習(xí)和生活需要知識和智慧,連軍事和政治都要知識和智慧,才能立于不敗之地。

高中三國演義讀后感2

每天閱讀已經(jīng)是我生活的一部分,不知不覺,看了三遍《三國演義》,記得有人說,兒童不適合看《三國演義》,太暴力,太血腥。我想,這要看讀者,我看到的就不是這些。

描寫了公元三世紀(jì)以劉備曹操,孫權(quán)為首的魏蜀吳三個政治,軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)爭。書中描寫了很多有名的戰(zhàn)役,比如赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)……讓我印象最深刻的是赤壁之戰(zhàn):赤壁之戰(zhàn)講的是曹操統(tǒng)一北方后,決定南下,一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,周瑜魯肅支持下,孫權(quán)決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點(diǎn),定下火攻策略,并實(shí)施苦肉計(jì),派黃蓋詐降。曹操輕信,登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船,諸葛亮借來東風(fēng),黃蓋順風(fēng)直撲曹軍水寨,曹操大敗北還。從這次戰(zhàn)役中我明白了,敵人不一定是絕對的敵人,也可以變成朋友。就像我們平常學(xué)習(xí),小組之間的成員雖然存在著競爭,但我們可以互相合作,取長補(bǔ)短,以達(dá)到的狀態(tài),打造小組團(tuán)隊(duì),一起合作打敗其他小組成為優(yōu)勝小組。

書中人物眾多,但各個人物形象鮮明生動。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮,“_絕”——曹操,“義絕”——關(guān)羽。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機(jī)智勇敢,臨危不亂,神機(jī)妙算……優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。

在《空城計(jì)》中,司馬懿的大軍已經(jīng)兵臨城下,諸葛亮就讓士兵大開城門,命令二十個士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢,坐在城樓上悠閑地彈琴,司馬懿以為有伏兵便退兵了。讀后感·讀到這里我明白了:做事情只有自知知彼方能百戰(zhàn)百勝,司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧,他心虛,懷疑諸葛亮使用大計(jì),就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了。諸葛亮就是算準(zhǔn)司馬懿的這點(diǎn),才敢大唱空城計(jì)。還讓我明白了:遇到困難,不要慌張,要靜心思考,才能想出萬全之策。

讀《三國演義》,他還激發(fā)我對歷史的濃厚興趣,促使我不斷深入了解各方面的知識,鞭策我不斷努力學(xué)習(xí)。

高中三國演義讀后感3

三國,一個烽火連天、英雄輩出的年代;三國,一個撲朔迷離、疑問重重的年代;三國,一個令人神往、轟動幾世的年代。三國,它是一段言不盡,說不明的奇幻歷史。

第一次接觸《三國演義》時,我還只是個小學(xué)二年級的學(xué)生。雖說能看懂許多字,但卻不知其意。就這樣,一直到了四年級,我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了,文章大意也悟出了許多。如今,我又翻開了這本陳舊的書,打開塵封的記憶,暢談今之感言。

每每回想起“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!边@段詩句時,我總會情不自禁地聯(lián)想到三國。或許,這正是三國的一個寫照吧。說到《三國演義》,也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀,感動關(guān)云長的忠心耿耿,感慨桃園三結(jié)義的情切。而我卻對那“治世之能臣,亂世之_雄”的曹操情有獨(dú)鐘。也許有人不解,認(rèn)為曹操不過是個_雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客眾多,這無不是表明了他任人唯賢、知人善任么?曹操的軍隊(duì)如此之雄大,這難道也不是表明了曹操超人的領(lǐng)導(dǎo)能力么?曹操取冀州,奪荊襄,滅劉表,擁軍百萬,上將數(shù)千,兵精糧足,橫掃中原。意氣揚(yáng)揚(yáng),躊躇滿志,旌麾南指。三國時期,“豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)”,然大多旋起旋滅,而后天下三分。三分之中,曹操實(shí)力,據(jù)天下三分之二,天下最終一統(tǒng)的基礎(chǔ)由此而奠定。這怎么不說明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢?曹操上任濟(jì)南相后,罷免了八名依附權(quán)貴,貪贓枉法的縣級官吏,又下令拆毀祠堂,禁止祭祀。一時使?jié)系纳鐣L(fēng)氣改變不少。遷都許昌后,曹操立即招募農(nóng)民,利用荒地屯田,后來又讓軍士屯田。曹操還大修水利,推廣種稻,使中原經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。這不正是體現(xiàn)了曹操的治世本領(lǐng)么?

品淡茶,依坐窗前,手捧一名著,笑談風(fēng)云人物,縱觀三國之變幻。悠哉!悠哉!

高中三國演義讀后感4

今年寒假,我讀了《三國演義》這本書,它帶著我走進(jìn)了三國時期的歷史畫卷。至今,我的眼前還不時閃過一些刀光劍影,耳邊還隱約回蕩著鼓角錚鳴……

《三國演義》又名《三國志演義》,作者是明代的羅貫中,名本,字貫中,號好湖海散人,元末明初小說家。

羅貫中筆下“三絕”中的“智絕”諸葛亮是《三國演義》中最有智慧、足智多謀的人物角色?!恫荽杓?,《七擒孟獲》等精彩事件,都讓我佩服的五體投地。他也是我最喜歡的人物。

在《三國演義》中,留給我印象最深的故事就要數(shù)《草船借箭》了。周瑜借與曹軍水戰(zhàn)之事,讓諸葛亮三日造好十萬支箭,如到期不完成任務(wù),便用軍法處置。諸葛亮卻不慌不忙,只是讓魯肅準(zhǔn)備好二十只船,六百名軍士,一些青青布、稻草就自有妙用。

到了第三日,江上大霧彌漫,五更時分,船已靠近曹操水寨,諸葛亮命軍士將船只在曹營前一字排開,再讓他們在船上擂鼓吶喊,不久就引出了曹軍的弓箭手射箭,一時間,箭如飛蝗,紛紛射向草人和布幔。不久,太陽出來了,霧也漸漸散開?,F(xiàn)在每條船上都有五六千支箭,諸葛亮果然不費(fèi)吹灰之力,就造好了十萬支箭,真是神機(jī)妙算,機(jī)智過人。

《草船借箭》更突出了諸葛亮的聰明絕頂,使我佩服之情油然而生。

《三國演義》這本書讓我體會到經(jīng)典的魅力,仿佛三國歷史在我眼前放映,深深地印在我的腦海里

高中三國演義讀后感5

在中國古代歷史小說中,如果要選擇一部讀者多、人們最熟悉的作品大概要推《三國演義》了。的確,無論從哪個角度來看,這部由文人根據(jù)歷史事實(shí)和民間傳說編撰而成的歷史演義,是所有作品中影響的一部長篇小說。

《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用宏闊有致的筆觸勾畫出魏、蜀、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄、興衰存亡的歷史過程。并且,它還塑造了許多栩栩如生的形象:香忠勇義氣、自信傲慢的關(guān)羽,絕頂聰明、無所不能的諸葛亮,狡詐酷虐而又雄才大略的曹操,以及仁厚的劉備,英武的趙云,忌刻的周瑜,忠厚的魯肅等等,都給人極深的印象。書中給讀者印象最深刻的貫徹全書每一個角落的觀念,就是“擁劉反曹”。羅貫中堅(jiān)持以蜀漢的劉備為正統(tǒng)。劉備雖然出身貧賤,但身為漢室宗親,力圖復(fù)興漢室;而曹操身為漢相,卻用兵擅權(quán),最終廢漢立魏,實(shí)為篡國之賊。這一觀念并非羅貫中的獨(dú)創(chuàng),而是長期以來就存在于老百姓的心目之中了。羅貫中不過是通過《三國演義》把他空前強(qiáng)化了,使它隨小說一起深入人心。

同時,在讀這本書后,我常常問朋友、問親人、問自己,《三國演義》中誰是好人?

姐姐說:“劉備講義氣,是好人?!蔽艺f,不見的。呂布武藝高強(qiáng),號稱天下無敵,當(dāng)時有“人中呂布,馬中赤兔”的俗話。他曾就過劉備,當(dāng)時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了,曹操很愛惜他的才能,不想殺他,回頭問劉備怎么辦,呂布聽見了,心中暗喜,以為劉備一定會為自己說情的。可劉備在一旁冷冷地說:“別忘了董卓是怎么死的!”當(dāng)初,董卓很欣賞呂布,卻被呂布刺殺了。曹操一聽,抱著自己的腦袋連聲大叫:“快推出去斬了!”你們看,劉備夠壞的吧。

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