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《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字

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《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字范文

《海底兩萬(wàn)里》或譯為“海底歷險(xiǎn)記”“海底六萬(wàn)里”?!昂5變扇f(wàn)里”并非指海底以下兩萬(wàn)里深的地方,而是鸚鵡螺號(hào)潛艇在海里航行兩萬(wàn)里。下面是小編給大家?guī)?lái)的《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字,希望能幫助到大家!

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字1

讀這本書(shū)時(shí),只有一個(gè)愿望,那就是與尼摩船長(zhǎng)一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界,叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰(shuí)知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長(zhǎng)。他的財(cái)富可以?xún)斍迳习賰|的國(guó)債并且毫不費(fèi)力。他勇敢,面對(duì)章魚(yú)他義不容辭的上前戰(zhàn)斗,面對(duì)鯊魚(yú),他手持匕首,與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭,用匕首刺鯊魚(yú)肚子,鯊魚(yú)一命呼吁。他善良,雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì)隔離,但仍然同情采珠人,愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜,當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí),尼摩船長(zhǎng)冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字2

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),我仿佛跟隨著船長(zhǎng)尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上,我看到了海底世界的千奇百怪,也感受了每個(gè)人的細(xì)膩獨(dú)特。其中,最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。

康塞爾只是一個(gè)普通的仆人,他認(rèn)真地干著一個(gè)普通仆人所應(yīng)該做的工作:為教授打點(diǎn)行李,整理文獻(xiàn),喂養(yǎng)動(dòng)物,當(dāng)聽(tīng)差、跑腿等。

雖說(shuō)是仆人,但是,他和阿龍納斯教授,卻完全不似主仆。他不卑不亢,不因?yàn)閷?duì)方是著名的生物學(xué)教授而卑躬屈膝,也不會(huì)逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對(duì)他的尊重,也體現(xiàn)了他自己的自尊??等麪栯m說(shuō)是個(gè)仆人,但他卻和一般的仆人大不相同。他好學(xué),認(rèn)真,一絲不茍,正如他所愛(ài)好的分類(lèi)學(xué)。他理性,嚴(yán)謹(jǐn),做事考慮周全,而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。

康塞爾對(duì)教授可謂是忠心耿耿,他多次解救教授于危難之中,甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨(dú)腳鯨”時(shí),教授在沖撞時(shí)不慎落水,他看到后,毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授,并在水中背著教授前進(jìn)直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號(hào)”被冰山困在水下時(shí),他和尼德·蘭把所剩的最后一點(diǎn)氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長(zhǎng)去冒險(xiǎn)時(shí),教授問(wèn)他是否愿意一同前往,他毫不猶豫地回答“教授去哪兒,康塞爾就去哪兒”。

自尊、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、忠心耿耿,成就了平凡康塞爾的不平凡。

恐怕,這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個(gè)人的身份可能是平凡的,但是他的內(nèi)心可能是不平凡的,正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個(gè)農(nóng)民,只受過(guò)小學(xué)的教育,但他同時(shí)又是“弄潮兒”,他村子中為數(shù)不多的“萬(wàn)元戶”,是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報(bào)道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作,但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書(shū)法,鄰里稱(chēng)道;有的是捐贈(zèng)了上萬(wàn)元的慈善大家,卻深藏不露。他們是平凡的,但也是和康塞爾一樣不平凡的。

“不平凡”正是藏在“平凡”中??等麪枴O少平、‘掃地俠’如是,我們亦如是。

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字3

假期里,我最喜歡讀的書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō),讀這本書(shū)不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)許多的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)。

書(shū)里面講了在1866年在美國(guó)的某片海域出現(xiàn)了一只海怪,于是,美國(guó)政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的所有船員一起去捉海怪。但是,他們?cè)诤C嫔弦恢毙旭傊?,連海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那只海怪!

于是機(jī)械師丟下機(jī)器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長(zhǎng)下令全速追擊,必須追上海怪!可最后,他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了,“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。

在“鸚鵡螺”號(hào)上,他們認(rèn)識(shí)了艇長(zhǎng)尼摩,參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇妙的海底世界,還參加了海底葬禮,與章魚(yú)、鯊魚(yú)、土著人展開(kāi)了搏斗、在此期間,尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長(zhǎng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最后,尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號(hào),回到了陸地上。

在這本書(shū)里,我讀到了康塞爾的忠誠(chéng)、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長(zhǎng)的才華過(guò)人、機(jī)智勇敢,以及阿龍納斯的勇于探索和知識(shí)淵博。我很佩服尼摩艇長(zhǎng),但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),也有我應(yīng)該掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博,才智過(guò)人,能在危急情況下做出正確而機(jī)智的措施,并且用自己的知識(shí)打造了“鸚鵡螺”號(hào),能和船員們平起平坐,以身作則,勇敢果斷。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充滿了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過(guò)在故事中,也展現(xiàn)了他善良,富有同情心的一面,所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小說(shuō),大家有興趣也讀一讀吧。

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字4

《海底兩萬(wàn)里》描述的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說(shuō)了這么多也該進(jìn)去看看了。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,物這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類(lèi),不停地分類(lèi)。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng),孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng),純潔的眼球蟲(chóng),被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng),肌肉盤(pán)貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲(chóng)的海盤(pán)車(chē),這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚(yú),當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。

但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!

我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義,不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,讓別人把你仰望。

《海底兩萬(wàn)里讀后感》800字5

這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書(shū)中所寫(xiě)的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。

書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。

書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書(shū)里都有,作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū),體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富。

同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!

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