湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲
湯姆索亞歷險(xiǎn)記描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺?a href='http://regraff.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事。下面是小編整理的關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲，歡迎閱讀!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書(shū)。無(wú)論是大人還是小孩，都能從湯姆身上找到自己的影子。
湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，但他身上卻有我們往往忽略的美好品質(zhì)，那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性，這也是孩子們的本性，幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無(wú)法模仿的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙，沒(méi)有什么可以玷污他們，沒(méi)有什么可以束縛他們。他們也沒(méi)有什么煩惱和憂慮，所以才會(huì)有那么一顆純正的童心。
回憶童年，才發(fā)覺(jué)自己和湯姆是有多么的相似。書(shū)中講到湯姆非常喜愛(ài)周末，不想去上學(xué)，所以一到星期一就非常的痛苦，然后他就想裝病不去上學(xué)，渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對(duì)勁來(lái)騙波莉姨媽?？伤K究還是騙不到波莉姨媽，苦著臉去上學(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎?記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的，自從六年級(jí)換了班主任后，我開(kāi)始厭倦上學(xué)。
在一天早晨，我很早就醒了，開(kāi)始想裝病的對(duì)策。媽媽見(jiàn)我遲早都沒(méi)出房門，便推門進(jìn)來(lái)。我馬上裝出一副痛苦的樣子，說(shuō)：“媽，我的頭……好痛。”媽媽馬上來(lái)到我床邊，摸摸我的頭：“好像沒(méi)有發(fā)燒啊!”我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，連忙說(shuō)：“哎呀我的頭又痛了，我不想去上學(xué)啊!”媽媽似乎看出了什么蹊蹺，經(jīng)過(guò)一系列的審問(wèn)后，我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。
想到這，我的心似乎又回到了從前，那個(gè)令人回味的童年時(shí)光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童，但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真，少了些童年時(shí)的笑聲，少了些童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮……這其實(shí)也包含很多因素，比如學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力，父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，在讀書(shū)的過(guò)程中你會(huì)看到自己的影子，會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的自己。
童年，是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧，讓自己始終都保持一顆童心，像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人。在未來(lái)的日子里，無(wú)論生活中有多大的壓力，不忘初心，重返童年，讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲2
在馬克·吐溫的筆下，有這樣一位少年，他可不是乖巧的鄰家男孩，而是一個(gè)野到你無(wú)法想象的淘氣鬼：偷糖吃怕被發(fā)現(xiàn)倉(cāng)皇逃跑是家常便飯;和同齡的孩子一陣廝打是他的拿手好戲;和幾個(gè)“臭味相投”的朋友喋喋不休地談著他的“海盜夢(mèng)”是他的樂(lè)趣，他就是湯姆索亞。我相信這個(gè)男孩的淘氣和張揚(yáng)深深吸引著每一個(gè)人，這個(gè)男孩驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事更是讓人記憶猶新。最近，我又讀了一遍那本時(shí)刻吸引著我的書(shū)———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有人曾說(shuō)過(guò)，一本好書(shū)，每讀一遍你都會(huì)有不同的體會(huì)。的確，從剛剛開(kāi)始的僅僅被故事內(nèi)容所吸引，直至現(xiàn)在，我感受最深的，已不是湯姆的淘氣，而是他的正直、勇敢及足智多謀。我不否認(rèn)他的淘氣有時(shí)的確讓人束手無(wú)策，甚至唉聲嘆氣，但他的身上有著很多無(wú)法掩蓋的閃光點(diǎn)。當(dāng)貝基將要受罰時(shí)，他挺身而出，咬牙忍住了嚴(yán)酷的鞭笞;在法庭上，他不顧危及自己，指出了真兇;山洞里，他鎮(zhèn)定思考，憑一己之力走出山洞。這些事情無(wú)不反映著湯姆的智慧、勇敢與正義。
湯姆，他的所作所為都如同一株無(wú)人問(wèn)津的路邊野草，但他不應(yīng)該被人們歧視他。正相反，他的勇敢、正義正是我需要學(xué)習(xí)的。聽(tīng)大人們經(jīng)常討論這樣一個(gè)話題：老人摔倒了扶不扶?大多數(shù)人可能會(huì)選擇忽視或猶豫，擔(dān)心引火上身。但我會(huì)堅(jiān)定地回答：“扶!”為什么不扶?行善不需要理由。換位思考一下，如果是我們的爺爺奶奶跌倒了卻沒(méi)人扶，作為孫子孫女的你們，看到這幅場(chǎng)景又會(huì)怎么想?這就是湯姆教給我的正直。在這個(gè)社會(huì)里，一盞正直的明燈會(huì)點(diǎn)燃更多盞明燈，我愿意以自己小小的一份力，期待有一天照亮這個(gè)世界。
城中無(wú)野草，城中無(wú)野花，但這并不意味著我們就要對(duì)其漠視甚至歧視?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，湯姆，一個(gè)年歲與我一般大的男孩，他教會(huì)了我正義與勇敢。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲3
今天我讀了《湯姆歷險(xiǎn)記》，從湯姆身上學(xué)到了不少東西。
這本書(shū)圍繞湯姆寫(xiě)了三個(gè)故事：第一個(gè)是湯姆和小伙伴的故事;第二個(gè)是湯姆和貝琪的故事;第三個(gè)是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個(gè)故事中，湯姆要么憑自己的勇敢和機(jī)智，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對(duì)象。
第一個(gè)故事中，湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動(dòng)的煩惱，又得到了許多的小禮物。后來(lái)他感到無(wú)聊時(shí)，和兩個(gè)小伙伴偷跑到小島上自稱強(qiáng)盜，過(guò)了幾天快活的日子，回家后又受到最熱烈的歡迎，原來(lái)他們的親人找不到他們，認(rèn)為他們淹死了，所以當(dāng)他們的親人見(jiàn)到安然無(wú)恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈，他們得到了家人的加倍寵愛(ài)，也成了沒(méi)有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對(duì)象。這個(gè)故事中湯姆無(wú)非是耍耍了小聰明，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，而那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣卻是大多數(shù)孩子沒(méi)有的，所以我們一定要有勇氣。
第二個(gè)故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然后真情表白，終于打動(dòng)了貝琪。當(dāng)他們之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動(dòng)了貝琪，當(dāng)在山洞里迷路時(shí)，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹(shù)立起一個(gè)高大的英雄形象。在這個(gè)故事里，我學(xué)到了在困難時(shí)要懂得關(guān)心別人。
第三個(gè)故事里湯姆就更偉大了，他戰(zhàn)勝了恐懼，當(dāng)庭指出了真兇，又在山洞里陰差陽(yáng)錯(cuò)的逼出來(lái)真兇---印第安·喬。成為小鎮(zhèn)上的英雄。我從這個(gè)故事里依然學(xué)到了湯姆的勇敢。
今天我所說(shuō)的只是這里的一點(diǎn)點(diǎn)，更詳細(xì)的就等著你自己去看了!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲4
所有人年少時(shí)，都曾經(jīng)有過(guò)幻想、夢(mèng)想，討厭生活枯燥、死板，都曾經(jīng)幻想自己也許是超人，要拯救地球……這些被長(zhǎng)大后的我們看作是年少時(shí)輕狂、無(wú)知、荒謬的言論，但卻是那時(shí)我們童年的回憶。
在美國(guó)作家馬克·吐溫筆下，有一個(gè)叛逆，調(diào)皮，勇敢愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩，他是湯姆。湯姆父母去世早，他被交給母親的妹妹波莉姨媽帶大，也惹出了不少麻煩，是個(gè)讓她又愛(ài)又恨的人。
湯姆經(jīng)常與街上“危險(xiǎn)兒童”哈克貝利·芬廝混在一起，他們相約去了墓地，目睹了一件兇殺案的經(jīng)過(guò)，他們雖然約定了不泄密，但湯姆最后難以忍受良心的譴責(zé)與煎熬，最后還是在法院上說(shuō)出了真相，讓真兇印第安·喬倉(cāng)惶逃逸，無(wú)辜的莫夫·波特則洗脫冤屈，無(wú)罪釋放，湯姆正義的光芒閃耀全場(chǎng)!
與此同時(shí)，湯姆卻又因另一件事煩惱，甚至為此離家出走，讓人誤以為他假死。那就是他對(duì)鎮(zhèn)上法官家的千金貝基“一見(jiàn)鐘情”，甚至還“訂了婚”，但卻因?yàn)橐恍┟茏寕z人出現(xiàn)了分歧，導(dǎo)致湯姆召集了他的兩個(gè)海盜同伴：赤手大盜哈克貝利·費(fèi)思、海上死神喬·哈怕，加上他自己西班牙海黑衣俠盜湯姆·索亞，三人開(kāi)始探險(xiǎn)，過(guò)著逍遙自在的野外生活。
但與此同時(shí)，三人的家屬卻急瘋了，他們誤以為海盜三人死了，還決定舉行葬禮，這讓回家暗訪的湯姆聽(tīng)見(jiàn)了，回去告訴了兩個(gè)同伴，原本三人是各自思?xì)w心切，但一聽(tīng)去參加自己的葬禮，就來(lái)勁了，于是三人在禮堂上閃亮回歸，驚艷了無(wú)數(shù)人，讓他們的名氣家喻戶曉，而貝基也重新對(duì)湯姆有了好感，卻被后者無(wú)視，于是倆人再度互殺。貝基意外撕碎了老師的書(shū)，湯姆卻站出來(lái)說(shuō)書(shū)是他撕的，讓貝基感動(dòng)。
名聲鵲起的湯姆又打上了尋寶的主意，叫來(lái)哈克倆人在鬼屋挖寶，卻再度誤打誤撞遇見(jiàn)了印第安·喬挖出寶藏全過(guò)程，兩人日夜堅(jiān)守，盯緊了喬，而貝基則請(qǐng)了鎮(zhèn)上的同齡人野餐，湯姆也在其中，但卻發(fā)生了意外，他們沒(méi)有跟上隊(duì)伍，迷失在了迷宮，一路上，湯姆不斷安慰、鼓勵(lì)貝基，兩人還遇見(jiàn)了喬。最后他們成功獲救，湯姆與哈克還有一筆意外橫財(cái)。
這個(gè)故事中把童年時(shí)我們的幻想、渴望去冒險(xiǎn)，不拘束于世俗的條條框框表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也不免隨故事跌宕起伏而產(chǎn)生共鳴，熱血澎湃!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感及收獲5
我買了一本馬克·吐溫的名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)很好，我讀了后有很多感受。
這本書(shū)的內(nèi)容就是：湯姆.索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脫他們認(rèn)為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們?nèi)ジ梢恍┟半U(xiǎn)并有危險(xiǎn)性的事情，湯姆覺(jué)得很快樂(lè)。
當(dāng)我讀到湯姆和喬·哈帕各扮演皇家衛(wèi)士戈次伯恩的朋友，他們倆互相交戰(zhàn)時(shí)，我感覺(jué)到湯姆是一個(gè)一心想當(dāng)綠林好漢的孩子，喜歡過(guò)流浪的生活，這也正是湯姆獨(dú)特的個(gè)性。而我卻沒(méi)有這種愛(ài)當(dāng)綠林好漢的個(gè)性，我們每個(gè)人都要有不同的個(gè)性，這樣我們活得才有意義。
當(dāng)我讀到湯姆和貝琪在山洞里被困住了，他們用蠟燭在每一個(gè)岔口都做了一個(gè)記號(hào)，以便迷路時(shí)找到原路。我體會(huì)出湯姆很聰明，他會(huì)用各種方法做標(biāo)記，使自己不迷路。我覺(jué)得這是一種野外生存的能力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備這種能力，以便以后萬(wàn)一在哪里迷了路，我們還能有一些措施。
在我讀到法庭的人要審判波特，湯姆勇敢地挺身而出為波特作證，使波特獲得了自由時(shí)，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)富有正義感的人，如果湯姆不把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，有可能波特還在牢獄里呢。我們社會(huì)需要這種正義感，如果人們都不把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，替壞人庇護(hù)，我們的社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)黑暗的、暗無(wú)天日的社會(huì)，你愿意嗎?
當(dāng)湯姆知道印第安·喬在山洞里困死時(shí)，他雖然知道印第安.喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動(dòng)了惻隱之心。我感覺(jué)到湯姆很善良。雖然印第安.喬是他的敵人，但他出于憐憫之心，還是為印第安.喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會(huì)才能更加美麗和諧。
波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部喂給了貓，當(dāng)波莉姨媽發(fā)現(xiàn)了，湯姆無(wú)言以對(duì)，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來(lái)代替受這苦味，他太調(diào)皮了。我們應(yīng)該頑皮一點(diǎn)，但不能耍小聰明，這樣會(huì)耽誤一些重要的事情。
當(dāng)我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時(shí)，我感到湯姆具有舍己為人的精神。他舍去自己的利益，為了他人。對(duì)于這種精神，我很感動(dòng)。我們也應(yīng)該具有這種舍己為人的精神，那樣我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，受益匪淺。以后我要多讀這樣有意義的書(shū)籍。
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