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《傅雷家書》九年級讀后感五篇

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《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書,是一本難得的好書。每個家庭都有不一樣的教育方式,而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的,也是值得效仿的。下面是小編為大家整理的《傅雷家書》九年級讀后感,喜歡可以分享一下喲!

《傅雷家書》九年級讀后感1

《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣,嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子,傅聰為著名鋼琴大師,傅敏為英語特教教師,是因材施教教育思想的成功體現(xiàn)!

初中的時候,就有老師向我們推薦這本書,但是當時并沒有在意,而這個寒假,恰巧我在圖書館中借了這本書,利用寒假將它看完了。傅雷通過書信的方式與子女溝通,在一封封信件中,傅雷對孩子大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至,為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術(shù)的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法。從家信的話語中可以看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下三個原則:不說對不起祖國的話,不做對不起祖國的事,不入他國籍,他愛子教子的精神實則令人感動。

傅雷家書讓我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存了那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚地闡釋出來,它不僅僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。在閱讀的過程中,我們能感受到家書中父母的淳淳教誨,孩子與父母的真誠交流。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情同樣令人感動。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了許多豐富的精神養(yǎng)料。父親時時給他指導,鼓勵及鞭策,使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,踏上自己正當?shù)某砷L道路。我認為傅聰這樣熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷子啊數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。

現(xiàn)在很多人都學會了隱藏自己,你從不曾理解我,我也不需要去解釋,還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表述出來?總之,看完《傅雷家書》之后,我覺得這是教育子女的一本好書,同時也應該是作子女的了解父母的一本好書!

《傅雷家書》九年級讀后感2

一開始看這本書,總覺著很奇怪。為什么書信能夠編成一本書?但越讀到后面,就越感激這本書。

傅雷是一位翻譯家,大兒子傅聰是聞名世界的鋼琴家。這本書,便是傅雷寫給傅聰?shù)臅藕霞?。從一九五四到一九六六,從傅聰剛?cè)獾礁德斀Y(jié)婚生子。從書中,我看出了傅雷這位父親的嘮叨,他的“嘮叨”,大到關(guān)心孩子的世界巡演,小到關(guān)心孩子在國外的食物合不合胃口,飽含著對兒子深深的愛意。

其中最最讓我難忘的,便是傅雷與兒子談終身大事與小孩起名這兩件事,比起其他的事件,這兩者很貼近生活的。傅雷信中對兒子說到對自己的終生伴侶要一心一意,要善于交流,不可以當唐璜。我想,要讓傅聰做到這一點,傅雷大概是付出蠻多的。首先他要以身作則,以行動告訴后代應當如何做;其次他要有頭腦,有方法,才能讓兒子信服,我想這是蠻難的。第二個是給小孩起名這一事件,信中寫到,男孩名為凌霄,女孩名為凌云。后來,傅聰生了個男孩,便取名為凌霄。給一個從未謀面的小孫子起名,這一行為不正好體現(xiàn)了傅雷對于后代深深的愛嗎?傅聰聽從父親的意見,這也恰恰說明了傅聰對父親的愛也是多么深刻。

不由得想起我與我的父親,我們二人不似傅雷父子相隔幾千里,我們朝夕相處,爸爸給我的愛雖然不像母親的細膩,但很讓我回味。

我爸爸個子不高,但他在我的心中,永遠是最高大的。從很小的時候,我就很崇拜我的爸爸,可以這么說,我爸爸是我人生中的第一個偶像,他有一身的才藝,說單口相聲、演小品、誦讀、寫詩、玩樂器……他無不在行,他是我心中永遠的“SUPER STAR”。我常常有機會跟著爸爸到各個地方演出,爸爸在上邊表演,我就在下邊做觀眾,為他鼓掌。每次主持人念到我爸爸名字的時候,我對爸爸的敬佩就油然而生,爸爸真的很厲害啊!每當爸爸表演結(jié)束,觀眾席總是響起熱烈的掌聲,我心里甭提有多驕傲了!那時的我想,有一個這么厲害的爸爸是一件多么幸福的事!之后爸爸高大威武的形象一直在我心中,成為我的榜樣。

我不知道我是否將“傅雷家書”讀透了,但我可以肯定,傅雷家書帶給我的,絕不只是傅雷父子的故事這么簡單,還有對父愛的深深思索。

《傅雷家書》九年級讀后感3

近日,讀了《傅雷家書》后,頗有感悟,家書,家信,在那個年代里猶如我們手機一般系著彼此的心。而《傅雷家書》正是由186封傅雷寫給傅聰?shù)募倚沤M成。

那時,傅聰正在波蘭留學,而恰在此時,父親傅雷與傅聰有些隔閡,以至于傅聰走的那一天,兩人都沒怎么說話,但在火車站惜別兒子之后,傅雷心中對兒子的掛念逐漸強烈。如書信中所說,好像大病了一場,起初傅聰很少與家里溝通,傅雷就幾天或一周給傅聰發(fā)一次家信,在一封封家書里流露出對傅聰?shù)年P(guān)愛,慢慢地,傅聰心中的石頭也終于軟了,被濃濃的父愛感染了,也漸漸與父親有所交流,本書雖然沒有摘錄出傅聰給父親的書信,但是從字里行間都能讀出傅聰成長的一點一滴。

傅雷每次用航空公司去寄家信,但在那個年代,這是多么奢侈的一件事。但在傅雷眼里,了解傅聰?shù)陌参<八趯W校的一些情況,比什么都重要,金錢在父愛面前,不值一提。

在傅聰走后,傅雷給兒子發(fā)的第一封書信,讓我們了解到,什么是細致入微,什么是無微不至的關(guān)懷,什么是父愛。

聊聊幾句,充分反映出,不是老師的教導,不是長者的叮囑,是父母對兒女的關(guān)愛,是另一番教誨。不同于其他父母的關(guān)愛,但又不失細心呵護的感覺。這有點像我媽媽寫給我的一封信,雖然我不在異地,但我們母女那段時間存在著一點隔閡,那次,我惹她生氣了,她晚上三點鐘起床,為我寫下了長達七頁紙的信。那封信讓我很心痛,就像一次談心,接近了我們之間的距離,我感受著,聆聽著,用心銘記著那深深的母愛。

其實,《傅雷家書》完全是寫給傅聰一個人的,也是寫給中華兒女的一部教子篇,不僅讓我們體會傅雷對傅聰?shù)年P(guān)愛,更重要的是讓我們體會傅雷教導兒子如何立身行事,愛國成才。

用心詮釋什么是父愛,用文字詮釋什么是父愛,雖然不是每個人都有如此深沉的父愛,但他寫下了那埋藏在每個父親心底的那份真愛。

《傅雷家書》九年級讀后感4

《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年傅聰出國至1966年期間,寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,自1981年首次出版以來,一直經(jīng)久不衰。十二年通信數(shù)百封,貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷,也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往與家庭的跌宕起伏。家信中的語言如山間清泉,如碧空中舒展的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動容。

雖說傅雷早年教育子女時非常嚴厲,但是當自己的親生骨肉終于離開身邊時,還是“胸口抽痛,胃里難過,一點勁都沒得”“眼睛已經(jīng)腫得不像樣了,干得發(fā)痛了,還是忍不住要哭”。兒女成才之際,也是雛鷹離開屋檐展翅高飛之時。作為父親,傅雷既為他感到驕傲,也為此覺得傷心難過。愛子之情是人之常情,而傅雷對兒子的愛,卻比常人更為深沉。

一個月以來,我一直沉浸其中。不為語言的精彩,也不為情節(jié)的動人,只為這拳拳的愛子之心而感動,眼前不由地浮現(xiàn)出一個正在燈下伏案寫作的身影。他在為孩子的成就而自豪,他在為孩子的挫折而憂慮,他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動,一言一行,都是為了他的孩子。所以,字里行間,充斥著滿滿的、濃濃的父愛。

回到現(xiàn)實,我的父親不像傅雷那樣造詣深厚,但他極其溫柔,很少動怒,常常把憤怒之情深埋在自己的心中。他喜歡足球,我受了他的影響,也喜歡上了足球。我們以前常常在一起踢球。我們玩得不亦樂乎,常常忘了回家吃飯。他對于我來說,不僅是我的父親,而且也是我最好的朋友之一。

他在家里是平平淡淡的一個人,在工作崗位上務實工作。由于工作原因,他一個月僅有的五天假期回家休息。每次從學?;貋?,如果碰到爸爸休息在家,我都分外珍惜與他在一起的時光。不知不覺地,父親的頭發(fā),從我小學時的濃密的黑色,到現(xiàn)在已變成了半數(shù)灰色,甚至有銀光一閃而過。讀后感·也許,這是他吸煙過多造成的后果;但也許,他是缺少了家人的陪伴。他對我的關(guān)愛勝過所有人,與媽媽比起來也不甘落敗。但是,我卻沒有給予他相應的回報。上了初中,我甚至極少與他親密的交流……愚笨的我始終開不了口。

父親,他將他的期盼傾注在我的身上,哪怕如果被我記恨,也堅持自己的選擇。父愛,深沉如磐石,于無言中堅定而執(zhí)著地鼓勵著我,讓我有更大的勇氣和力量,去翻越成功道路上各種各樣的、阻礙我的前行腳步的大山,直到我登上人生之巔的那一天。

或許我不會像傅聰那樣成功,我卻可以盡自己所有的力量,讓父親可以如傅雷一般為自己的孩子感到無比驕傲。

《傅雷家書》九年級讀后感5

家,是在風雨席卷大地的時候一個溫暖的避風港;家,是在現(xiàn)實中處處碰壁時候的一絲慰藉。讀了《傅雷家書》——這本充滿親子之愛的書。我感受到了親情之偉大,之絢爛。

《傅雷家書》是傅雷夫婦在1945年至1966年間寫給孩子們的書信,每一封信都充滿了傅雷先生的“拳拳父愛”。父子之間談藝術(shù)、談人生、談道德、談做人,開拓我的眼界,使我受益匪淺。

讀了這本書,我打從心底里,羨慕傅聰有傅雷先生這位父親,感嘆于這偉大的愛。他們之間沒有兩代人之間的隔閡,坦率得像個久別重逢的老友——從藝術(shù)中的精神世界聊到物質(zhì)需求,從做人的基本道德談到中外的世事,可以促膝長談個天南地北;推薦書籍、推薦漢代石碑上的刻畫,共同欣賞人類的智慧。更有快漫出紙張,漫出天際的父愛令我動容——傅雷先生病重,卻依然堅持給兒子寫信、寄信,只為兒子在異國他鄉(xiāng)為人處世時多一份后盾,過的安定;又擔心兒子在國外語言的干預下忘記中文,傅雷先生細心地找來了許多古籍幫助兒子……何來這份堅持?是父親對兒子最真摯的愛,是一種偉大的本能。我贊美這溫暖的本能,嘆于它的樸實而絢爛,回首,我們的父親不皆是如此?

說回開拓眼界一事。書中談外國古典音樂,談及多位音樂家——肖邦、莫扎特、巴赫等,并結(jié)合當時的風評予以分析,使我更直觀感受到古典音樂文化的燦爛輝煌,更深入了解到了其中的知識。除了外國的文化,父子倆還談及中國文化,基本圍繞藝術(shù)方面——行書、敦煌壁畫、拓印工藝等,令人不禁驚嘆于中國文化的神奇魅力。尤其是傅雷將這些在書上描繪出來時,我腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出實物的模樣,多希望一睹“尊容”。開拓的,是許許多多的中外文化,是燦爛的歷史!

最后說到受益匪淺,除了文化上的開拓眼界,還有對一生受用的做人道理?!陡道准視肥侵袊F(xiàn)代最最經(jīng)典的家教范本,青少年讀后,便如醍醐灌頂,茅塞頓開,明白了人生的基本修養(yǎng)和心境。傅雷先生談了許多關(guān)于做人做事的道德,我印象最深的,莫過于“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心?!边@是我時刻記著的,這使我不會緊張,不會太好勝,心情好了,做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句話,皆是良苦用心,字字又都是精華,使我受益匪淺。

一封信,連起的是父子之間感情的橋索;一封信,展示出的是家教的基本原則;一封信,表現(xiàn)了藝術(shù)與道德。封封家書,苦苦用心,是可永世不倒的結(jié)晶。

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