《繁星春水》讀后感400字初一10篇
《繁星春水》將作者柔軟的心表現(xiàn)的淋漓盡致，給我們帶來(lái)極好的視聽(tīng)盛宴，那么大家看完《繁星春水》后，有什么感受呢？小編為大家?guī)?lái)幾篇《繁星春水》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇1）
冰心原名謝婉瑩，我非常欣賞她的文章下面就是我看過(guò)她文章之后寫(xiě)的讀后感。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇2）
今天，我又打開(kāi)了《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。她是我國(guó)著名女作家、女兒童文學(xué)家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報(bào)副 》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩(shī)，受到人們的喜愛(ài)。在冰心的影響下，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。
她著名的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》，兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒(méi)有冬天》……她寫(xiě)的詩(shī)各有各的特點(diǎn)，有的富有童趣， 有的凄涼無(wú)比，而更多的是富有哲理。這樣的寫(xiě)作風(fēng)格會(huì)讓人感到很圣潔，開(kāi)始讀時(shí)認(rèn)為沒(méi)什么意思，慢慢的會(huì)讓人感到回味無(wú)窮。
早晨，在樹(shù)下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！睍r(shí)，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳，眼前好像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀! 這首詩(shī)是很美麗而再看一首詩(shī)“是憐愛(ài)，是溫柔，是憂愁——這仰天的慈像，融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛(ài)多么的偉大，多么的慈祥，在詩(shī)人的筆下，母愛(ài)又是多么的美妙，多么的溫暖。
“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅。”這平淡的話語(yǔ)中讓人覺(jué)的安靜，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它蘊(yùn)涵華麗的語(yǔ)言。這就是她的寫(xiě)作個(gè)性。雖然有人說(shuō)她的 寫(xiě)涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細(xì)胞寥寥無(wú)幾。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇3）
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書(shū)，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書(shū)是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書(shū)中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫(xiě)作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒(méi)有意義了。在這一本書(shū)中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫(xiě)出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的陸地，是用汗水換來(lái)的，是日積月累，并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我知道了什么是愛(ài)。巴金曾說(shuō)過(guò)：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，就懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。”我想：如果這世界上所有人懂得了愛(ài)，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書(shū)讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開(kāi)心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書(shū)中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇4）
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇5）
讀《繁星春水》是第一次讀冰心的書(shū)。讀完后，受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)是圍繞母愛(ài)、童真、自然來(lái)寫(xiě)的。
當(dāng)冰心在一個(gè)雨天看到荷葉庇護(hù)著紅蓮時(shí)，就寫(xiě)下了“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”在她的心中，可見(jiàn)母親的位置是無(wú)比重要的。
與母愛(ài)相比，童真也是偉大的，她對(duì)一切新生的事物都充滿著珍愛(ài)，這表現(xiàn)了作者冰心對(duì)真、善、美的崇敬和信仰。
崇尚自然是詩(shī)人追求的又一目標(biāo)，詩(shī)中沒(méi)有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。
書(shū)中處處可看到詩(shī)人用她那筆勾勒出的母愛(ài)、童真、自然?；蛟S，這就是詩(shī)人所追求的。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇6）
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星·春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛！當(dāng)然了，我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去？無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?。?/p>
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇7）
今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著：《繁星春水》，內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛(ài)不釋手，同時(shí)感到很奇妙，我最喜歡她寫(xiě)的：春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。真美！在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫(xiě)的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。
還有我感覺(jué)到冰心對(duì)一些詞的注重，如一些寫(xiě)母親的一詞句，更是感人，她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來(lái)是這樣的美好！讓我熱愛(ài)我的'親人朋友和美妙的大自然讀了她的書(shū)，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫(xiě)的一首詩(shī)，叫很不錯(cuò)的一首詩(shī)，春的腳步，春風(fēng)來(lái)了，大地醒了，樹(shù)木飄揚(yáng)著，農(nóng)民伯伯耕種了，工人都開(kāi)始新的一年工作了，大家都愛(ài)春天……
讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇8）
今天我看了一本冰心寫(xiě)的書(shū)，名字叫做《繁星春水》。我打開(kāi)它，立刻被它深深地感動(dòng)了、吸引了。
這本書(shū)是一本詩(shī)集，它的作者是冰心奶奶，她是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，給我們回味無(wú)窮，它主要是講了冰心對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌和對(duì)大自然的崇拜和贊頌以及對(duì)人生的思考與感悟，這本詩(shī)集把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界。
在這本詩(shī)集中，運(yùn)用了很多的想象和比喻，開(kāi)頭的一段話是：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。這里運(yùn)用了想象的手法把信息想像到他們?cè)诨ハ嗾勗?，把星星擬人化了，使詩(shī)歌的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)太美了，我看了一遍又想再看一遍，我以后也要像冰心奶奶那樣，寫(xiě)這么美的詩(shī)。讓我們一起去體會(huì)這本書(shū)的美妙，一起去跟隨著這些詩(shī)句去感受其中人生的道理。
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇9）
今天，我讀了一本書(shū)，這一本書(shū)的名字叫做《繁星春水》。這本書(shū)講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫(xiě)一千字的作文。于是便有了下面的這寫(xiě)文章。
她一開(kāi)始以為每天要寫(xiě)一千字的作文，會(huì)非常的難?？墒?，她后來(lái)慢慢的覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。要寫(xiě)兩千多的字。還說(shuō)，照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯?xiě)，都成為了家常便飯了。所以，到她后來(lái)就覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。
在其中一篇當(dāng)中，寫(xiě)了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車(chē)過(guò)來(lái)上學(xué)，每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō)：“小姐，請(qǐng)下車(chē)?！狈艑W(xué)的時(shí)候，所有人都搶著出去。在車(chē)旁邊說(shuō)：“小姐，請(qǐng)上車(chē)。”后來(lái)，陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車(chē)了，都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué)，放學(xué)，都有人在車(chē)的旁邊說(shuō)小姐，請(qǐng)上車(chē)，小姐，請(qǐng)下車(chē)。所以她才不坐三輪車(chē)，而是走路回家。
我讀完這個(gè)的想法是：“以后我們盡量每天都寫(xiě)一篇作文，這樣子不僅能提高自己的寫(xiě)作能力，長(zhǎng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情。”
《繁星春水》讀后感400字初一范文（篇10）
在讀冰心奶奶的《繁星?春水》時(shí)，我總是被她的那種富有哲理的詩(shī)句和獨(dú)特的人生觀所感染。
“嫩綠的芽?jī)?，和青年說(shuō)：‘發(fā)展你自己!’淡白的花兒，和青年說(shuō)‘貢獻(xiàn)你自己!’深紅的果兒，和青年說(shuō)：‘犧牲你自己!’”瞧，這句小詩(shī)雖然只有短短數(shù)十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢?在英姿勃發(fā)的少年時(shí)代，我們要做的就是努力讀書(shū)，獲取知識(shí)，就像嫩綠的芽?jī)阂背浞值酿B(yǎng)料，盡力向上生長(zhǎng)，發(fā)展枝丫。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了”自然“的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡?shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。