《繁星春水》讀后感400字五年級范文
《繁星春水》的作者冰心的詩集繁星春水被茅盾稱為繁星格、春水體。小編為大家?guī)韼灼斗毙谴核纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《繁星春水》讀后感一
這本書是詩集,因?yàn)槲覜]看過詩集,所以剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要寫:母愛,童真,自然。其中寫母愛的較多,的確,世界上最偉大的愛是母愛,母親的愛是最圣潔的,它是世界上任何一種愛,都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨梢灾溃牡耐晔遣紳M著夢,布滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵。”更寫出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
她后來出國留學(xué),一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切??茨軌蛟琰c(diǎn)回家?!肮枢l(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井離鄉(xiāng)離開了至愛的母親的她,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?
冰心的短詩,使我感慨萬千。她的詩沒有一絲的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣??赐炅诉@本書,我心潮澎湃,無法平靜。
《繁星春水》讀后感二
關(guān)于思想,書上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星.春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛,便有了一切。
愛是什么?愛,小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛,頂天立地的頂梁柱;母愛,溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。
聽!“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河,然而,一不小心,也會化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛,人類是沒有良知的!
世間有愛,不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛,春光融融,春暖花開,是愛的希望;夏天里的愛,露珠晶瑩,鳥語禪鳴,是愛的播種;秋天里的愛,霜林如醉,五谷豐登,是愛的豐收;冬天里的愛,朔風(fēng)怒號,雪蓋冰封,是愛的考驗(yàn),冬去春來,又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛,冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛。在她老人家心里,愛是寂靜的,或者正如她所說的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛中生活著,人類一直被簇?fù)碇?,但有多少人真真正正的感悟過愛?
是的,愛,只不過是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時,不經(jīng)意地怒麗。
《繁星春水》讀后感三
冰心,是愛一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書目錄,上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎之繁星·春水》,就毫不猶豫地選擇了它,希望讀完后也能擁有一片冰心!
假期剛開始,我就迫不及待地沉浸在這本書里。曾經(jīng)以為,短小的詩歌枯燥乏味,沒什么值得學(xué)習(xí)的知識。讀了這本書之后,對自己以前的無知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書才閱讀了幾行,就被這優(yōu)美動人的意境,詩情畫意的文字,細(xì)膩真實(shí)的感情,含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩所牢牢地吸引住了。
在《繁星·春水》中,冰心奶奶以贊頌?zāi)笎蹫橹黝},用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們,讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。“言論的花/開得愈大,行為的果子/結(jié)的愈小”,告訴我們少說空洞無物的大話,應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。
原本需要用大段文字解釋的哲理,冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時,我難免也要說些大話,總有點(diǎn)虛榮心作祟吧?,F(xiàn)在,我更懂得了該怎么做一個有愛心,有理想,有道德的人!盛暑來臨,天氣悶熱,我捧著《繁星·春水》,心底卻有絲絲涼意襲來,好不舒服,因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄?
《繁星春水》讀后感四
《繁星》和《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部詩集,總共182首小詩,與其說這是兩部詩集,不如說是詩歌題材的散文。詩中并沒有反應(yīng)她對社會的思考,而是表達(dá)了自己對情感的一些認(rèn)知,這種文字是非常細(xì)膩的,需要我們細(xì)心體味。
《繁星》主要是歌頌?zāi)笎鄣?,這個主題從古到今就有大量的詩人來書寫,例如我們非常熟悉的孟郊和他的游子呤,可謂千古名作。冰心用現(xiàn)代詩歌來對母愛進(jìn)行贊美,是她一生信奉愛的哲學(xué)帶來的啟發(fā)。例如她寫到“小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的,溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子呵!”這就是描寫孩子還小的時候,母親的那種無言的愛和疼愛之心,是一個母親對兒女的深厚情感表達(dá)。
在《春水》中,冰心同樣也對母愛進(jìn)行了歌頌和贊美,但這部詩集中又增加了對親情、童心和大自然的贊美,主題更加寬泛。讀后感.例如她寫到“詩人!不要委屈了自然罷,"美"的圖畫,要淡淡的描呵!”就是對美妙的大自然的描寫和歌頌,大自然中處處是美景,只是我們常常缺少了這樣一雙觀察和欣賞美的眼睛。
讀了這兩部詩集,我有了一些自己的思考,從文體上來說,這的確是現(xiàn)代詩歌,但從內(nèi)容和情感的表達(dá)上來講,這似乎更貼近散文,可能正正如冰心的說法,她不去寫社會,不去對社會表達(dá)什么,而是寫自己,是自己對親情、友情、童心、大自然的態(tài)度和觀點(diǎn)。
詩集不容易讀懂,簡練的文字和傳神的表達(dá),需要我們認(rèn)真體會!
《繁星春水》讀后感五
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。