大學生簡愛讀后感
《簡愛》至今已152年的歷史了,它成功地塑造了英國文學史中第一個對感情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的用心進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象,下面為大家精心整理了一些關于大學生簡愛讀后感,歡迎查閱。
大學生簡愛讀后感篇1
在《簡·愛》中,夏洛蒂·勃朗特通過簡·愛的成長歷程向我們展示了一個體現新興資產階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神;也通過簡與羅切斯特的愛情展現了一段關系中最基本的道德準則。
簡·愛叛逆、抗爭、追求自由的性格在小時候就體現了出來。她在表哥毆打她時奮力反抗,受到姨媽和表姐的蔑視依然能夠堅持自我,被寄宿學校的施主當眾詆毀她時表現的堅韌剛強。長大后來到了“荊棘之地”桑菲爾德當家庭教師,被雇主羅切斯特所吸引。盡管兩人地位懸殊,但簡·愛堅信兩人從來都是平等的,正如她所說:“我不是根據習俗、常規(guī),甚至也不是以血肉之軀同你講話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!”當她得知羅切斯特還有一個妻子時,她毅然決然地離開桑菲爾德,堅守了獨立自愛、不做附庸的底線。
在那個時代,隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,資產階級的地位逐漸超過貴族階級,追求“上帝面前人人平等”,成為統治中的重要力量。簡·愛這一不同于依附于男性的傳統女性的形象,代表了作者對傳統觀念的挑戰(zhàn);她的自尊自重,追求平等,捍衛(wèi)尊嚴,是當時思想覺醒的象征。
同時,簡·愛與眾不同的性格也影響了羅切斯特。剛認識簡愛時,羅切斯特還只是一個“自豪地獨立自主,除了施主和保護人,把什么都不放在眼里”的貴族。隨著兩人的關系變得的親近,羅切斯特的思想發(fā)生了變化,漸漸從沉淪腐朽到對生活恢復希望。羅切斯特是個復雜的角色——他看似“粗暴又變化無常”地對待簡·愛,但又全心全意地愛著她;即使他和“瘋妻子”伯莎·梅森的婚姻并不順利,但當大火蔓延整個屋子時依然奮不顧身地想要救下發(fā)瘋的妻子。總而言之,羅切斯特并沒有因為簡·愛以及伯莎·梅森的身份、地位而傷害、虐待她們,而是平等地進行溝通交流。
一百多年后的今天,豐縣生育八孩女子引起大家的關注。她被鐵鏈拴住脖子,在寒冷的冬天卻身穿薄衣,受到非人的對待。
更何況這并不是個例,還有多少血淋淋的真相隱藏在黑暗的角落中不得而知。這些女孩自金錢從一人手中到另一人手中的那一刻起,她們便成為了一件商品,一臺機器。也許在她們的“丈夫”眼中,兩人間根本就沒有平等可言,因為她們的價值早在幾百年前便標注好了,并且也不會改變。
在這個社會飛速發(fā)展的時代,《簡·愛》所表達的主題卻永不過時,引人深思,或許這就是這本名著存在的意義。
大學生簡愛讀后感篇2
《簡·愛》這本書塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。而簡愛就是獨立人格的代表。
簡愛追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。為了自己愛的信念,平等真實純粹的愛,甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡愛的一生,雖然談不上轟轟烈烈,卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心,讓自己的生命流光溢彩。人不因為美麗而可愛,卻因為可愛而美麗。
讀《簡·愛》有感在我的心目中,《簡·愛》是一部完美而偉大的著作,因為它使我懂得了什么是善惡美丑,學會了怎樣做人,而書中的主人公簡·愛就是我學習的榜樣,她的聰明、善良、堅強、有主見,是最令人敬佩的。簡·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是不幸的,但是她卻從不向命運低頭,任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡·愛,但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡·愛是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來。當然,結果可想而知,簡·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現她的性格。她說:“如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會什么也不懼怕,這樣也就永遠也不會改好,反而越來越壞,當我們無緣無故挨了打,我們一定要狠狠地回擊?!蔽液苜澇珊喌倪@種說法,因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯,她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自己快樂,別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無需去評價她的話,至少我們應從中悟出些什么。
我很喜歡海倫的一句話:“我覺得生命太短促了,不值得把它花費在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人,體諒別人,關心別人,多看到一些美好的事物,樂觀地對待生活,我們的生活中一定會充滿陽光。
大學生簡愛讀后感篇3
《簡·愛》是一部帶有自轉色彩的長篇小說,是英國十九世紀著名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所著。這本書塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象“簡愛”,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
主人公簡?愛身材瘦小,相貌平凡,無金錢、無地位,卻有著不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。殘暴的表兄侮辱她時,她沒有懦弱的默默承受,而是據理力爭。即使結果不盡人意,卻始終如一沒有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下,她也沒表現出任何恐懼,而是從容的扛下來,獨立堅強的活下來。簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
“你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣!”試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。她追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終與自己的愛人實現了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。
尊嚴,這個東西,在簡愛身上得到了充分的體現。在兩百多年前,有多少人不會甘心被辱而是據理論爭?有多少人能在折磨之下從容的應對?有多少人能在地位比自己搞的所謂上流人士面前表現出不吭不卑的態(tài)度呢?又有多少人能為了尊嚴而對自己所心愛而又富有的男子說不呢?但是簡愛可以,她給我?guī)淼氖切撵`上的震撼。我們不妨把視線轉回現實社會,這個社會充斥著金錢的利益、權力至上令人作嘔,而在當今社會,又有多少人能像簡愛這樣呢,追求“真愛”,為了尊嚴可以放棄愛情。
靜下心來,品味簡愛吧,學會做一個自尊、自愛、自立、自信的人,即使是埋在地下的沙子,也有自己的用途,也會被發(fā)掘出來,找到屬于自己的那份驕傲。
大學生簡愛讀后感篇4
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特以自身的經歷為素材,敘寫了一個小女孩克服諸多艱難險阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個不畏艱險,十分堅強的女孩,盡管自己童年生活在痛苦中,但她并沒有屈服,而是以一種超人的毅力與堅強追求到了自己的幸福。我們亦應如此,應對挫折,我們只有超越自我,堅強克服,才能撥開云霧見青天。
挫折其實就是對你的考驗。若屈服于它,就意味著你與成功失之交臂,但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡愛深諳此理,她憑借著挫折的考驗成為了一個有著鋼鐵般意志的人。當她在舅母家受盡虐待與欺負后,他毅然決然的選取了學校;當她剛踏進學校門就被校長體罰時,她堅強地挺了過去,從最后一名升至第一名……簡愛是個不可否認的強者,她的毫不畏懼挫折的品質也令人大加贊賞!
是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石,而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們若想成就一番事業(yè),必定要遭受不盡其數的的挫折。我們只有咬緊牙關,以超人的堅強去迎接挫折,進而戰(zhàn)勝挫折。那么,當我們成功再回首時,你會發(fā)現,原先艱難的每一步都是踩在挫折上的,而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強!
憶往昔,歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關進大牢,他以堅強的意志,堅持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負重,而向挫折低下了頭,那歷史的天空不就一片空白了嗎?
應對挫折,我們應當有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心,只要還有期望,就不要輕言放下目標,站起來,繼續(xù)向前走,因為,人生旅途畢竟買不到返程票。
千百次挫折的考驗,造就了我們執(zhí)著的性格,鑄就了我們剛強的意志,練就了我們過硬的本領,鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點點積蓄力量,一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志,去挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折吧!
“應對挫折當自強”,踏在青石板上,我的眼前又升起一輪新的太陽!
大學生簡愛讀后感篇5
雛鷹一次次跌落,又一次次奮飛,才能成為搏擊長空的雄鷹;蠶蛹被繭子束縛,卻一次次掙扎,才鍛煉出有勁的翅膀,成為飛蛾……挫折也一次次與我們相逢,然而打敗它,并非輕而易舉,要的就是不畏艱險,不畏挫折的寶貴精神,由此,我想到了簡·愛。
《簡·愛》敘寫了一個女孩克服諸多艱難險阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡·愛憑借著挫折的磨煉成為了一個剛強的人。當她在舅母家受盡虐待被欺負后,她毅然選擇了學校;當她剛進校門就被校長體罰時,她堅強地挺了過去,從最后一名升至第一名……簡·愛是不可否認的強者,她的毫不畏懼挫折的品質也令人大加贊賞。
其實,要改變人生就要克服挫折,我們每個人都應具有一種不服輸的精神,讓挫折倒在自己的腳下,做一個勇敢的駕駛生命之舟的船長,與驚濤駭浪展開搏斗。事實上,挫折是阻擋弱者的大山,是冶煉強者的熔爐,更是砥礪鋒芒的磨刀石。我們不應該畏懼挫折,而要用它來磨煉自己,磨煉出真才實學,磨煉出堅強意志,磨煉出至美品格。一切的艱險與挫折,就像人生中的一位最偉大的導師,自始至終會教你做人的道理,它們也是一筆寶貴的財富,因為它們會豐富我們的閱歷,使人生更精彩。我們應該知道,絢麗的彩虹總在風雨之后。
憶往昔,歷史上凡有成就的人都不是畏艱險,不懼挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關進大牢,他以堅強的意志,堅持創(chuàng)作完我國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。試想一下,如果他向挫折低了頭,那幸運女神還會親近他嗎?
看今朝,每當中華人民共和國的國歌奏響在奧運賽場上的時候,所有的中華兒女無不心潮澎湃。可是又有多少人能夠想到,運動健兒們的一塊塊金牌是經過多少艱險,多少挫折換來的?可以說,沒有挫折這個臺階,激動人心的時刻永遠不會到來!
面對那些勇者,我又想到了我們,我們在學習中不也常常遇到這樣那樣的挫折嗎?成功的經驗告訴我們:跌倒了,不要緊,爬起來前進,就是勝利!學習上遇到了挫折,扔下不管嗎?不!決不可以!否則,學習怎會進步?成績怎會提高?一個人的可貴之處,不是在生活的順流中掛滿帆借力前行,而是在生活的逆流中乘風破浪!
我堅信,世上沒有趟不過的河、翻不過的山,無論命運有多大艱險,多大挫折,我決定對它sayno,奮力搏擊,在挫折史中留下勝利者的傳奇!你們呢?
大學生簡愛讀后感篇6
偶然的機會,在老師的推薦下,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的長篇小說《簡·愛》,我深深的被書中的人物簡·愛吸引了。主人公簡·愛從小父母雙亡,寄養(yǎng)在姨母家里。家人的虐待和歧視,讓簡·愛從小養(yǎng)成了獨立自主,克服困難,堅持到底的性格。終于在自己不懈的努力下,最終獲得了美滿的愛情與生活。
令我感觸最深的就是簡·愛在勞渥德學習的經歷。逃離了處處遭受排擠的姨母家,轉而來到學校,但是迎接她的不是美好的學習時光,而是學校施主布羅科·赫斯特的侮辱和詆毀。當眾的肆意謾罵,赤裸裸的誹謗嫁禍,讓簡·愛在全校師生的眼里成了忘恩負義的人,走到哪里都伴隨著別人小聲的議論。壓力并沒有讓簡愛自暴自棄,在同伴的鼓舞下,憑借著自己強大的內心,簡·愛堅持了下來。不斷地奮發(fā)進取,克服了重重困難,學習不斷進步,最終用成績贏得了大家的理解和尊重。
簡·愛的經歷,讓我聯想到了自己的學習生活,相比簡·愛,我慶幸的是自己出生在一個文明的社會,人與人之間互尊互愛。學習中更多的壓力來自學習本身。今年我剛剛升入初一,各門學科知識范圍都擴大并且變的更難了。老師上的每一節(jié)課,新知識的量都很多,想在課堂上完全弄明白不太可能,還需要課后不斷的理解和練習。不算太聰明的我,記憶力和理解力都不是太好,幾個星期學習下來,我發(fā)現自己好多知識點都不是很明白,因為害羞也不敢去請教老師。最壞的結果終于出現了,昨天老師教的還沒學會,今天就已經又有新的內容下來了,就這樣惡性循環(huán),題目不會做,考試結果也不理想。我深深的感到了有心無力,我想選擇放棄。此刻我覺得我就是簡·愛,被這無形的壓力壓得喘不過氣來??墒?,簡·愛沒有放棄,為什么我要放棄?“假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現?!薄逗啞邸分械脑捝钌钣|動了我,父母對我的期望,我一直記在腦子里。我不能做一個軟弱和愚蠢的人,就像簡·愛一樣,她選擇了堅強。而我為了自己和對我寄予厚望的父母,更加不能這樣放棄。困難就是彈簧,你強他就弱,人家一份努力就能獲得成功,如果我需要三份努力才能獲得成功的話,我愿意付出這三份努力。
我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特,二百多年前的她塑造的簡·愛這個人物,也是根據她自身的經歷創(chuàng)造出來的,她通過文字的方式,把命運面前選擇堅強的精神傳遞給了世界上的所有人,讓每一個處在困境中的人,有了堅持下去的力量,朝著夢想不斷前進。
大學生簡愛讀后感篇7
“簡愛”、“簡愛”,反復念叨著這兩個字,當初的我尚且不知這個名字是根據女主角的名字直譯成中文而來,以為這是書的靈魂,只見它但笑不語,盈盈一笑中,無限風情傾瀉而出,令人情難自禁地輕輕撫上,隨即被勾入書中的世界……
在暴雨的怒吼聲中,我第一次見到了她,是的,只有我見得到她,她看不到我,我靜靜地站在她的身后,那個小小的她??粗诒┯曛袩o助地獨立,看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌,看著她被舅母橫加指責后在黑暗的小屋中抽泣悲號,我心疼卻無能為力,因為我不屬于那個世界,那個由夏洛蒂創(chuàng)造出來的世界……
我以為她會被打垮,會在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零,但是,感謝上蒼,即使她一無所有,她仍有她的自尊倔強保護武裝著她,當她的表兄毆打她時,她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時,她高喊“他們不配和我在一齊”;當她被囚禁在空房中時,想到自己所受到的虐待,從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了,在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里,她仍就不甘屈辱和不向命運妥協……應對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對好友海倫說:“假如她用那根條子打我,我要從她手里把它奪過來,并且當面折斷它?!?/p>
時光荏苒,當初的小女孩已長成一個亭亭玉立的窈窕淑女,她靜靜地佇立在陽光,淡淡一笑,就像太陽花般堅強。在在乎的師長離開后,她豁達地揮一揮手,轉身將背影留給了這個她呆了8年的地方,關心的人已經不在,還有什么好留念的呢?
我始終站在她身后看著她,看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信,眼角是掩不去的自信風華,看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她,看著她與學生:一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動交流,看著……
一個陰天,男主角:經常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現了。在他最尷尬無助的時候,飄過的她聽從善良的內心呼叫,朝他伸出了纖纖細手,在兩手交握的剎那,命運的紅線將彼此綁定……
大學生簡愛讀后感篇8
《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐遭遇,她少年時的堅韌。
我在看見她舅母對待她時惡毒的言語以及她舅母三個兒女的行為,看到簡被他們幾人欺負,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問:“如果我是簡我能堅持么?我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會。因為從小我的環(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦,受過累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學校。在那所條件艱苦的學校里,簡刻苦的學習,她也學得很快。沒有抱怨過,只有感覺有些許的寬慰,不知是不是因為在她舅母家的痛苦日子讓她感覺現在的生活反而很好。
我兩次看到簡在學校的日子,總是會放下書靜靜地想著:簡她真的好厲害!在經歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗,考過之后,她從中成長,她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強體現吧~若她脆弱那么她就會變成不思進取,厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡對愛德華的愛讓我感動。簡· 愛就是一個混合體,一個理智,堅韌,執(zhí)著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌,我相信堅韌是每個人都需要的。你不夠堅韌,怎么面對現在這個復雜多變的世界?這個社會市場是不公平的,這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌,我想在現在這個社會你會過得很痛苦。面對危險,我們需要勇敢。然而面對困難,我們不但要勇敢還要堅韌!對于我們來說,困難幾乎可以說是沒有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒有,有的只是一些小石子,或許會扎到我們,有些硌腳??墒亲畲蟮睦щy都沒有了~?,F在我們說的苦啊苦啊的,其實都是假的。那是我們沒受過什么苦,所以碰到一點挫折就會大叫!現在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能!!因此,我們必須要學會堅韌,面對挫折困難都堅持下來。堅韌的面對今后的人生!