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讀《童年》800字讀后感初一作文

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  《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部,自當(dāng)不朽名著。該書講述了高爾基三歲到十歲這一時期的生活。小編為大家?guī)韼灼锻辍纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《童年》讀后感一

  “我不是在講自己,而是講那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨:一方面無情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實,另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺醒到成長的艱苦歷程。

  《童年》中,阿廖沙生活的那個環(huán)境是疾風(fēng)暴雨似的。——外公吝嗇、貪財、自私、兇惡;而兩個舅舅之間因為分家而互相毆打;連家中的小孩也因這股毒氣所感染,壞事層出不窮,這十足令人窒息的俄羅斯小市民習(xí)氣,旁人接觸了也會因憤怒而難以忍受??刹恢罏槭裁窗⒘紊硡s能堅強(qiáng)勇敢的生活下去,更令人難以解答的是,是什么原因促使他成為不與世俗同流合污的一流作家呢?也許,這第一是環(huán)境的熏陶,外婆那寬厚善良的心,樂觀向上、不畏困難的精神在阿廖沙的心中播下了美好的種子,將其鍛造成一個堅強(qiáng)、勇敢、

  正直和充滿愛心的人,這第二則是他面對黑暗污濁的環(huán)境,在困難中仍保持著生活的勇氣和信心,讓心中的太陽永不落。

  我不由得憶起類似的事情來——

  一位盲人,住在北極極地里,每天倚拐獨(dú)立,在冰天雪地里追求心中的太陽,心中的希望,遇到困難時總是一笑而對,那么他每天上下山都風(fēng)雨無阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞,那么他肯定會喪失他原本所擁有的堅強(qiáng)勇毅。因為災(zāi)難,使他變得堅強(qiáng)。

  我不由得憶起我在成長道路上,所遇到的重重困難——

  那時,平時乖巧的我一下子叛逆了,人生道路上也亮起了紅燈,“92"分的數(shù)學(xué)試卷上存留著難以抹去的紅叉叉,我啞然無語……下課后,我就孤零零地呆在一個僻靜的角落,企圖用眼淚洗去心靈的痛苦,這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧,可我卻難以再振作起來了!但是小王親切的話語卻幫我拾回了自信的春天,同時也拂去了我心靈上難隱的痛苦。

  她略帶傷感地說:“聽到這個消息,我也特別為你難過,但失敗乃成功之母,我們不是學(xué)過一篇文章嗎?——《面對災(zāi)難的螞蟻》,文中敘述了螞蟻遇到巨大的災(zāi)難時,并未退縮,而是以雄健的精神去邁過崎嶇險境,挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對困難的勇氣與信念,那我們這些力量更大的人類又有什么理由說卑微言渺小呢?”我恍然大悟,是啊,一個人難免在人生征途上磕磕碰碰,但是生命的長河是源遠(yuǎn)流長的,就讓時代的洪流沖走種.種不幸,去笑待人生!

  如果將信念比作種子,那么堅強(qiáng)勇敢將會成為最優(yōu)的肥料,讓種子蓬勃成長。人生之海上不免多次觸礁,但就讓我們駕駛著人生之舟,高揚(yáng)信念的風(fēng)帆,決不向生活俯首稱臣,這樣,暖人心海的太陽將永駐人心!

  《童年》讀后感二

  然而,苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富,無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

  《童年》真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中,他看滿了周圍的一切:貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán),打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場權(quán)利的斗爭……在這個家中,是美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾甚在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭中,他深八俄國社會的底層,和各個階級和各種任務(wù)接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗,成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!

  讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種.種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅強(qiáng)勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種.種困難,終于成就了一個神話

  如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈的作為滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時,常常被命運(yùn)所打倒。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有有委屈而言的。

  阿廖沙的童年如此,而我們的童年卻不同我們應(yīng)該悔過自己的奢侈----梅花香自苦害來。

  《童年》讀后感三

  “童年是指幼年和少年之間的時間段,沒有確切的定義,時間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時間段。所指一般被人們認(rèn)為人生中最快樂的時期,無憂無慮,在文學(xué)作品中常有著快樂的寓意?!?/p>

  童年和快樂似乎已經(jīng)被人們劃上了等號,原先我也和平常人一樣,快樂的童年,幸福的童年,美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此,那是個悲慘的童年。

  《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路„„

  我們的不開心和這個童年比起來真是小巫見大巫,和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!

  在這本書中,善良慈祥的外祖母給我留下了深刻的映像,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的

  愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在??墒窃谖覀兊纳钪杏卸嗌龠@種人關(guān)心著我們,或許是我們的存在感太強(qiáng)了,似乎是理所當(dāng)然的,所以似乎忽視了他們的存在。

  我們是否應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜這美好的時光,雖然已經(jīng)不再是童年的時光;學(xué)會在意,在意身邊愛我們的人,讓我們有存在感的人。

  《童年》讀后感四

  在黑暗中,即使是一線微光,也常常能使航手找到北極星而修正他的航向。—題記

  “你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中,唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心。無數(shù)漫漫的黑夜,被烏云襲卷的夜空,星辰破曉的方向,是我們追逐的目標(biāo)。在《童年》中,一個孩子忍受這負(fù)荷的痛,走過原本無邪的童年。每當(dāng)翻開書扉,高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn),心靈的雨傾盆宣泄,靈魂輪回了那一段傷痛。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注,渲染了我一地哀傷。在高爾基黑暗的童年里,雖滿載著迷茫,但總有人在他人生的十字路口指引,令他在迷霧遮天的日子找到方向。

  我的童年有著一樣的無奈,我的父母常年在外,沒有一點存在感,一家人的團(tuán)圓少得可憐。唯一的慶幸,就是沒有帶來悲傷。我總是不想團(tuán)聚,因為之后還有離別,像是給了希望又是絕望,只不過徒增傷感罷了。在我映像最深的記憶中,便是小時候別人對父母不在身邊的冷嘲熱諷,壓抑的委屈屏蔽了自我,獨(dú)自面對坎坷挫折,無人傾訴。當(dāng)我無助迷茫時,從小伴我的奶奶雖然不能助我,但總是默默支持我,在我失敗的時候給予我力量與信心;在我挫折的時候,給予我勇氣與堅持;在我傷心的時候給予我安慰與鼓勵,盡之所能。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明,教會如何樂觀面對黑暗的人生。假如沒有黑暗中的那盞燈,,我該何去何從?在黑暗中,哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉,那是我逆流的航燈。亦復(fù)如是高爾基的童年,回環(huán)曲折,漫漫坎坷。

  沒有永遠(yuǎn)的黑暗,如普希金訴說:‘‘相信吧!快樂的日子將會來臨。’’在黑暗中蟄伏、隱忍,渴望光明,但沒有磨難的前奏,來不及接受突如其來陽光。猶如繭中的蝴蝶,沒有黑暗的洗禮,哪有絢麗的身姿;猶如暗夜的行星,沒有燃燒的勇氣,哪有奪目的光彩;猶如未綻的花朵,沒有風(fēng)雨的摧殘,哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子,經(jīng)受過孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向,使我不隨波逐流,命運(yùn)不可違抗,但我可以走不同到終點的路,但在生命的征途中,沒有人為我掌燈,我只會孤獨(dú)的彷徨。在逆境中拼搏,一絲微光是我逆流掙扎的信念。烏云密布的天空,云??p隙中的一縷微光,帶給了我對光明的渴望。茫茫的夜空,微弱的光,但執(zhí)著總有一天會照亮你的夜。希翼的星星點火會燃燒出璀璨的光華。

  在我們越來越迷茫的道路,在我們前途未卜的未來,在我們挫折坎坷的命運(yùn),不可改變別人,但可把握自己執(zhí)著的心,不可改變生命的長度,但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向。

  《童年》讀后感五

  記得小學(xué)時就曾讀過《童年》,當(dāng)時只是粗淺一看,只覺得阿廖沙是一個命運(yùn)悲慘的人。如今再讀,真是常讀常新。

  阿廖沙父親早早去世,母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個家庭里,人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張,好似彌漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的外祖母,樂觀的小茨岡,正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長為一個堅強(qiáng)正直的人。他沒有逃避,樂觀向上,與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎知梅花撲鼻香”我想,高爾基傳達(dá)給我們的,就是要執(zhí)著追求,不怕困難,持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極,拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!如今,科技在不斷進(jìn)步,,可是人們卻變得越發(fā)懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避,走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久;有所爭取,才會得到。

  仰望歷史,不管逝今,還是中外,多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中,無數(shù)的英雄為了祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在敵人的口前,他們毫不畏懼,他們勇敢拼搏,他們視死如歸。無數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。

  再如這本書的作者高爾基,童年時期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面對,努力的向上,哪來以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群,與眾不同,閃閃發(fā)光?;叵胱约?,現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石,將之一一踩在腳下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艱辛,風(fēng)雨兼程。

  “漫漫日月,憂傷是他的節(jié)日,火災(zāi)是他在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴”,這也許就是對阿廖沙最好的解讀。


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