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初中生《童年》800字讀后感范文

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  每個人經(jīng)歷的童年或多或少都是快樂的,幸福的.......而作者的童年卻是遭受著苦難。小編為大家?guī)韼灼锻辍纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《童年》讀后感一

  然而,苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富,無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

  《童年》真實地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中,他看滿了周圍的一切:貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán),打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場權(quán)利的斗爭……在這個家中,是美麗善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾甚在艱苦的環(huán)境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中,他深八俄國社會的底層,和各個階級和各種任務(wù)接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗,成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!

  讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種.種惡勢力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅強(qiáng)勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種.種困難,終于成就了一個神話

  如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對于我們來說,簡直只是一個簡單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗,不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈的作為滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時,常常被命運所打倒。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有有委屈而言的。

  阿廖沙的童年如此,而我們的童年卻不同我們應(yīng)該悔過自己的奢侈----梅花香自苦害來。

  《童年》讀后感二

  童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對我們每個人來說都是美好的,但是,對高爾基來說,卻是另一番感受……

  就在前幾天,我讀完了他的自傳體小說《童年》,這令我十分感動。書中說到他小時候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。當(dāng)他來到外祖父家時,外祖父已經(jīng)變得十分暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。然而,他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、聰明。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時社會的丑惡,還有生活的勇氣和信心。

  就在這種艱險、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然走了過來,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。

  憑借著這一點,我心里油然而生一股敬佩感。

  但此時我也感到十分惆悵,還有一種從未有過的壓抑,我覺得仿佛有一堵墻在擠壓著我,我的心都有掉下來了。只因為現(xiàn)在的我們與小時候的高爾基相比那是天壤之別。

  現(xiàn)在的孩子們有的就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,無法在不確定中生活,無法經(jīng)得起生活的考驗,無法深入“地下”,無法學(xué)會把很少的養(yǎng)分化成巨大的力量,努力生長,即使幸而存活下來的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒,除此之外,孩子們沒有煩惱和痛苦,從來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,更是衣來伸手,飯來張口。不僅如此,有的也如同寄居蟹一樣,整天只找可以避居的地方,而沒有想過如何令自己成長的更強(qiáng)壯,整天只活在別人的庇佑下,從而使得自己的發(fā)展受到限制,變得越來越懦弱了,遇到一點困難就想退縮,逃避或是走捷徑。。。我們應(yīng)該知道沒有任何捷徑可取,要面對的始終都要面對的,與之同時,沒有經(jīng)過任何風(fēng)吹雨打的成功是不會長久的。

  此時,我們應(yīng)該感到慚愧,我們無疑是在糟蹋父母辛勤的汗水,自立是成才的第一步,沒有自立能力,也就沒有未來。

  時光,一觸即去,童年,也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車,奮斗拼搏,不再依賴任何人,脫離有力的庇護(hù),單純靠自己的力量在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心,深深扎根,茁壯成長,給自己帶來更精彩的人生。

  《童年》讀后感三

  這段時間,我讀了《童年》這部作品。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心:在我們看來,童年是童話的代名詞,童年是寶貴的、珍貴的,童年是一個美麗的回憶。但對于阿廖沙來說,童年是黑暗的,他從小就失去了父親,住在外祖父家,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅為了家產(chǎn)的明爭暗斗,還常常遭受外祖父的毒打,經(jīng)歷過悲劇性的生死離別。母親再次嫁人,卻沒能幸福;繼父的無情和冷酷,使他成為了孤兒。但是,有沒有人想過,他還只是一個與我們年齡相仿的孩子呀!

  我佩服他,佩服他的堅強(qiáng)。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲,把我緊緊地夾住,惡狠狠地將我撂在長凳上,摔破了我的臉。”“為了我和外祖母的生活,我必須每天堅持撿廢品,不過,錢不是那么好掙的?!?hellip;…我們中每個人,哪一個曾面對、經(jīng)歷過,幾乎沒有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄,有什么權(quán)利艱苦點兒就忍耐不了,有什么資本害怕一點就退縮,是的,我們沒有!人生的路要自己走,自己闖,不是放棄了就有人幫你,我們只有成為一個知難而進(jìn),堅持不懈的人,才能過上幸福的生活。只有好好學(xué)習(xí),才能闖出自己的一份天地。

  我同情他,同情他出生在那個黑暗、殘酷的舊社會下,有著因為四處漂泊的苦難經(jīng)歷,“每逢星期日,我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛。”眼睜睜的看著親人一個個的死去卻無能為力“看著母親越發(fā)白無血色的臉,我的心一陣絞痛。”經(jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā),把我向墻角摔去,又拿起他的樹條,毫不留情的抽打在我的臉上、身上。”但我們卻很幸福,我們每天可以吃飽穿暖,有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子,他必須承受我們這個年齡所不能承受的東西,而我們在這種憂越的環(huán)境中,還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上,怎能對得住我們豐沛的物質(zhì)條件,怎能對得住這良好的生活環(huán)境,我們應(yīng)該羞愧!

  我羨慕他,羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見他干凈的眼眸里透露著心聲,那是一串串的問號;“為什么他們天天吵架,我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我,弟弟那么小離開就離開我了?”……然而,他并不抱怨,抱怨人世的不公,抱怨社會的殘酷。現(xiàn)在的大多數(shù)孩子,一個個都是在蜜罐中長大的,飯來張口衣來伸手,遇到一點兒事就抱怨個不停,不會去自己解決問題,出了錯誤抱怨這個抱怨那個,然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅強(qiáng)、忍耐,學(xué)習(xí)對任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,努力進(jìn)步吧!

  《童年》讀后感四

  “童年是指幼年和少年之間的時間段,沒有確切的定義,時間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時間段。所指一般被人們認(rèn)為人生中最快樂的時期,無憂無慮,在文學(xué)作品中常有著快樂的寓意。”

  童年和快樂似乎已經(jīng)被人們劃上了等號,原先我也和平常人一樣,快樂的童年,幸福的童年,美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此,那是個悲慘的童年。

  《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家??上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路„„

  我們的不開心和這個童年比起來真是小巫見大巫,和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!

  在這本書中,善良慈祥的外祖母給我留下了深刻的映像,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的

  愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。可是在我們的生活中有多少這種人關(guān)心著我們,或許是我們的存在感太強(qiáng)了,似乎是理所當(dāng)然的,所以似乎忽視了他們的存在。

  我們是否應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜這美好的時光,雖然已經(jīng)不再是童年的時光;學(xué)會在意,在意身邊愛我們的人,讓我們有存在感的人。

  《童年》讀后感五

  童年是我們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。

  《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布,都會被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,度過了他的童年。

  這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗,受盡了虐待,受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個五六歲的孩子看到了血腥,看到了獸性,當(dāng)然,也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷,幽閉的空間里一樣。

  所幸,這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什么是愛,什么是溫暖,什么殊明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點希望,并引導(dǎo)他成為一個正直,有愛心的人。

  再來看看我們的生活。

  這是一個充滿愛的社會,沒有沙皇,沒有歧視,沒有虐待。我們?nèi)绱诵腋!S心敲炊鄲畚覀兊娜?,沒天為我們噓寒問暖,照顧我們。但,我們曾多少次與他們發(fā)生爭執(zhí),我們曾多少次沖他們吼叫。我們誰曾看見過,半夜,月光下,他們悄然落下的眼淚。而他們,卻依然愛著我們,給予我們無私的愛,才能成長。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們,回報他們。看到阿廖沙的童年,想起我們的實際,我們應(yīng)該做點什么,我們的心里會不會泛起漣漪?

  童年,再回過頭來看童年,會不會有一種別樣的滋味?


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