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二年級弟子規(guī)讀后感

時間: 珮妮822 分享

二年級弟子規(guī)讀后感

  不知道二年級的小朋友們有沒認真學習過《弟子規(guī)》,這是一本集中華傳統(tǒng)美德于一身的教育書,對培養(yǎng)我們的道德具有極大幫助。下面就是學習啦小編分享給大家的二年級弟子規(guī)讀后感,希望大家喜歡。

  二年級弟子規(guī)讀后感(一):

  讀了《弟子規(guī)》,讓我知道了從小就要學會做人,面且老師說這是最大的的事情。其中?弟子規(guī)?圣人訓?首孝悌?次謹信?泛愛眾?而親仁?有余力?則學文?是全文的中心。陳老師給我們講了,讓我知道:弟子規(guī)這本書,是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學習,這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時間精力,就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。

  二年級弟子規(guī)讀后感((二):

  學習《弟子規(guī)》,讓我懂得了怎樣做人處事,懂得了要尊敬長輩,懂得了要關(guān)愛別人。聽了陳老師的講課,讓我學會了守紀律,學會了體諒別人,學會了干家務,明白了自己事情要自己做。這段時間在陳老師的的引導下,我堅持每天讀背經(jīng)典,做家務,早晚問候爸爸、媽媽,見到老人主動行禮,見到叔叔阿姨主動問好,爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎我越來越有禮貌了,表揚我是一個懂事的好孩子。我開心極了,感到很自豪。我知道,我能有這樣的進步,都是學習《弟子規(guī)》的結(jié)果。以后,我要把這個好的習慣保持下去,做一個品德高尚的人。同時,我要爭取讀更多的經(jīng)典、讀更多的書,不斷豐富自己。

  二年級弟子規(guī)讀后感(三):

  在開學典禮那天,卓校長給我們講了《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容。當時,我對《弟子規(guī)》的第一感受就是這本書是一本好書,這本書可以教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何做一個好人。那天的古詩文課,劉老師讓我們每人都要買一本《弟子規(guī)》,買了書,回到家后,我便興致勃勃地讀了起來?!兜茏右?guī)》里的每一頁上都有一段短小精練的小故事和一個只有12個字的小道理。我覺得,這一頁里不止只有這一段話和12個字,而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子??赡芤粋€人能否成功就把握在這幾個字間。初讀《弟子規(guī)》,我就受益匪淺,我懂得了許多道理:人應該孝敬父母;應該勤學、善問;有勇氣承擔自己該承擔的責任,時刻都不能放松自己等等。

  我想,對于《弟子規(guī)》這樣一本好書,我決不會輕視它,我會認真地將它讀完,把它背好。在《弟子規(guī)》中學做一個好人。

  二年級弟子規(guī)讀后感(四):

  這些天,我們讀了《弟子規(guī)》,其中我對“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”這句話感受很深。

  在生活中,總會有一些孩子不孝順父母,父母的話不聽,父母批評他時,還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母:當父母親叫你時,你要趕快地跑去父母那里,不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時,不要懶,動作要快點,不能拖拖拉拉。

  回想起我的生活,有時候也經(jīng)歷過類似于“偷懶”“不想做”的事情。

  有一次,我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時候,爸爸回來了,他沒拿鑰匙,就敲門。媽媽叫我:“小琳,媽媽正在做飯,你幫忙開一下門。”我漫不經(jīng)心的說:“哦!”可我并沒有去開門,而是繼續(xù)玩游戲。時間一分一秒的過去了,爸爸等的不耐煩了,就朝里邊大吼一聲:“開門!”我這才放下手中的“屠刀”去開門。一把門打開,就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓:“怎么搞的!為了玩游戲,都不讓我進來了!我一會兒就把網(wǎng)線拔了,把電腦搬走,但你怎么玩……”“老爸!你說夠了沒!”我不耐煩地丟下一句話,便把門使勁關(guān)著,進屋生悶氣了。

  事情過后,我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣,自己不應該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做,爸爸的心情也一定很傷心。

  讀了《弟子規(guī)》以后,我就更深入的體會到了孝順,知道了自己應該做一個孝順的好孩子,不能做一個不聽話的壞孩子。

  二年級弟子規(guī)讀后感(五):

  在這綠色的春天里,我們學校開展了“我讀書,我快樂”的活動,在這期間,我認真的讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的基本意思是:讀書時,有三個到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的實際行動跟著一比,簡直是天然之別,一個天上,一個地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級時,數(shù)學老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家,準備開始做時,一開始下定了決心,開始還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的4道題是對的,其他全是錯的,就因為這事,被老師批評了好久。

  我想,只有踏踏實實做人、認認真真做事,這樣才會專心把一件事做得完美無缺!

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