弟子規(guī)出則悌讀后感_讀弟子規(guī)出則悌有感
弟子規(guī)出則悌讀后感_讀弟子規(guī)出則悌有感
《弟子規(guī)》“出則悌”部分,主要說的是家中兄弟姐妹相處之道,以及如何和長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看弟子規(guī)出則悌讀后感吧!
弟子規(guī)出則悌讀后感篇1
作哥哥的要愛護(hù)弟弟,作弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間能夠和睦相處,對(duì)父母的孝心也就包含在其中了。如果彼此都把財(cái)務(wù)看的輕一些,不貪圖錢財(cái),兄弟之間就不會(huì)有怨仇。說話時(shí)都能夠互相忍讓一點(diǎn),多替對(duì)方著想,憤恨自然會(huì)消除。不論在用餐、就座或行走時(shí),都應(yīng)該謙虛禮讓、長(zhǎng)幼有序,讓年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后。
聽到年長(zhǎng)者叫人時(shí),應(yīng)立即替他去叫。如果被叫的人不在,自己就立即到年長(zhǎng)者那里去,看看有什么事情需要做。稱呼尊長(zhǎng),不可以直接叫他們的名字。長(zhǎng)輩見識(shí)多,閱歷深,要多聽他們說話,不要自己夸夸其談,表現(xiàn)出很有才能的樣子。在路上遇到尊長(zhǎng)時(shí),要快步迎上前去行禮問候。如果尊長(zhǎng)一時(shí)還沒說什么,就要退在一旁恭恭敬敬地站立,等候指示。遇到尊長(zhǎng)時(shí),騎馬時(shí)要下馬,乘車時(shí)要下車。等尊長(zhǎng)走過百步以外后,自己才能上馬或上車離開。
假如長(zhǎng)輩站著,晚輩就不可以坐下。長(zhǎng)輩坐下以后,讓你坐時(shí),你才可以坐下。在尊長(zhǎng)面前,說話聲音要低一些。但若低到尊長(zhǎng)聽不清楚的程度,那也是不適宜的。在見尊長(zhǎng)時(shí),要快步走上前去,告退時(shí),要緩慢退出。長(zhǎng)輩問話的時(shí)候,要站起來回答,眼睛看著長(zhǎng)輩,不要東張西望。對(duì)待自己的叔叔伯伯和他人的父輩時(shí),應(yīng)像對(duì)待自己的父親一樣;對(duì)待堂兄表兄和他人的兄長(zhǎng)時(shí),也應(yīng)像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣。
我們中國(guó)是儒家文化的發(fā)源地,可是近些年做得好像還不如臺(tái)灣和韓國(guó),不禁令人汗顏,謙虛禮讓、長(zhǎng)幼有序,人與人之間和睦相處,我想和諧社會(huì)追求的不過如此。如果真能很好的實(shí)行,社會(huì)的犯罪率將會(huì)大大降低,這也是我們整個(gè)人類社會(huì)所追求的目標(biāo),人人從我做起,社會(huì)更加美好。
弟子規(guī)出則悌讀后感篇2
《弟子規(guī)》的“出則悌”部分,主要說的是家中兄弟姐妹相處要融洽,對(duì)父母的孝心自然就包含其中了。而且這樣會(huì)培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,能夠更好的與他人相處。
在這一部分里給我印象最深的一句話是“言語忍,忿自泯”,意思是:說話時(shí)做到互相忍讓,忿恨自然就消失了。兄弟姐妹之間是這樣,與其他同齡人交往時(shí)不也應(yīng)該這樣嗎?讀到這里,我不禁想起了以前曾發(fā)生的一件不愉快的事。 小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一位同學(xué)和我關(guān)系很好,我們兩人互幫互助。但是有一天,數(shù)學(xué)老師叫我們判答題紙,而我們平均分配后剩下了一張,我們都想拿走那張紙,都想多幫著老師做點(diǎn)事。“這張歸我了!”他說著就要伸出手去拿。“憑什么呀?”我心里想著。我有些生氣地說:“這張是我的!”“還是給我吧!”“這張應(yīng)該給我!”“憑什么給你呀?”“那你又憑什么拿?”我寸步不讓地反駁。“說我的就是我的!”“你一定在開玩笑吧!給我。”“我拿我樂意!”“樂不樂意我不管,給我!”„„我們就這樣吵了起來,我和他互不相讓,彼此說對(duì)方的壞話,互相拿別人的東西,最后都挨了罰。之后我們互相不予理睬,一個(gè)月后,我們都受不住了,互相道了歉,結(jié)果重歸于好,之前的所有糾葛都消失了?,F(xiàn)在想一想,當(dāng)時(shí)我真的是不明事理,缺少智慧。
讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分,我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽,使父母放心,對(duì)待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽,就要做到長(zhǎng)幼有序;要想做到與朋友相處融洽,就要做到互相尊重;要想做到與同學(xué)相處融洽,就要做到互相忍讓。所以說做到悌道,就必須做到忍讓和友愛。
弟子規(guī)出則悌讀后感篇3
曾經(jīng)讀過《弟子規(guī)》,對(duì)其中“出則弟”一段的理解,自己之前只是停留在它的原意“對(duì)兄長(zhǎng)的尊敬恭順”這方面,也就是理解為對(duì)待自己的兄長(zhǎng)要恭恭敬敬,有禮貌,對(duì)于他們的要求要盡量的去做,去完成。所以自己可能從小受此影響,養(yǎng)成了做人謙卑,待人真誠(chéng)的習(xí)慣。對(duì)于這方面來講,自己感覺唯有這樣才能夠成為一個(gè)正直人。
然而,最近通過對(duì)《弟子規(guī)-出則弟》的進(jìn)一步深入研讀,聯(lián)想到現(xiàn)在的很多學(xué)生卻已經(jīng)失去了那已有的一份真誠(chéng),打個(gè)電話學(xué)生能夠和家長(zhǎng)針鋒相對(duì)的進(jìn)行“交談”,而忽略了那份原有的“尊敬”,這種美德的缺失,從另一個(gè)方面來講,也或許是現(xiàn)代社會(huì)道德的一種退化吧。人們只注重了對(duì)孩子身體健康的教育,很多時(shí)候往往忽視了其精神上的感化和激勵(lì)。這對(duì)于孩子來講,往往會(huì)走上一個(gè)極端,社會(huì)上往往就會(huì)出現(xiàn)很多的“潮男超女”,所以說,學(xué)習(xí)弟子規(guī)不只是要從口頭上來進(jìn)行提醒,更多的還是要通過深層次的理解來改變學(xué)生的思想。
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