您好我的好老師讀后感3篇
您好我的好老師讀后感3篇
您好我的好老師讀后感1
除了家人以外，是誰將一個年幼無知的我們變到一個才華洋溢、富有美好前途的我們，是讓像一根蠟燭默默的犧牲自己點亮他人，是誰吧一個個調皮的孩子，培養(yǎng)成輝煌的我們，不用猜也能知道是——人民教師。
最近讀了一本書，名叫《老師您好，我的好老師》一本書，這本讓我懂得了許多，讓我感觸最深，最難忘的一篇就是《地震中的英雄老師》其中一篇主要講的是;在2008年5月12日14時28分的時候，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)某小學上課的時候地震了，當把垮塌的教學樓搬起來的時候，被眼前的一幕把所有人驚呆了;一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而老師也氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將這條手臂給鋸掉，才能把孩子救出......
這個故事讓我懂得“師德”的道理。
我們的班主任葉老師對我的關懷。一天中午，我在教室里坐著，不知道為什么，感覺肚子非常非常的痛，在加上想吐又吐不出來，那感覺沒人能想得到。
過了一會兒我去廣播室播音的時候，感覺要吐出來我馬上跑到垃圾桶旁吐了，我趕快跑回了教室跟葉老師說了這些，葉老師一下子讓我吃藥，又問我有沒有帶水，我回答葉老師說：“沒有”。葉老師又馬上拿出一個杯子給我說：“快把溫水喝了”。說完馬上給我爸爸打電話，還親自把我送到我爸爸手里才肯回去。
要不是他們，也就不會有現(xiàn)在的我們，所以，我想對所有人民教師說一聲：“您們辛苦了”。
您好我的好老師讀后感2
每個人都有自己的老師，他呵護你、關懷你、引領著你，從一個懵懂的孩子，成長為一個意氣風發(fā)的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔······
一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時，為了護送孩子回家，一路上跋山涉水，終于安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村里勸學，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家;張建明老師在一次突如其來的地震中，為了學生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學生們看了，紛紛向他敬禮······讀了這些故事，我感動不已，這些老師能為了自己的學生，做出無限的付出，真是太偉大了!
老教授林俊德為了祖國的宏圖大業(yè)，在自己生命中的最后一分鐘，還堅持工作;董大芳老師用自己獨特的方式讓那些調皮搗蛋的學生有了學習的動力;陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭斗··
····這些老師的所作所為都是為了培育下一代，讓國家更強盛!
老師像蠟燭一樣無私奉獻，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學生們，我想說一聲‘老師，您好!
您好我的好老師讀后感3
今天上午，我讀完了《老師，您好，我的好老師》這本書，讓我感動不已。它詳細地記錄了許多位教師的感人事跡，集中展示了中國好老師的優(yōu)秀品質和高尚精神。讓我印象最為深刻的是第八課里的“漏掉的三好學生”，主要講的是王強同學被同學戲弄。斯霞老師為了維護他的自尊心，說自己粗心，忘了寫上他的名字，將自己的稀罕物——鋼筆送給了王強，讓王強沒有了自卑感。我覺得斯霞老師真?zhèn)ゴ螅龔氖轮椒矃s又偉大的職業(yè)——教師。她從一位20歲的少女一直教到將近60歲的老奶奶。她在這所小學揮灑了自己的青春，幫助一批又一批的孩子走出了陰影，維護了一顆又一顆孩子的自尊心，送走了一群又一群的孩子考上初中，高中和大學，最后卻因病去世。這讓我心酸不已。她在臨生命的盡頭還在為同學們教授知識。她難道配不上筑夢人這個美稱嗎?我尊敬她，發(fā)自內心的對她喊：老師，您好!
除了這位偉大的教師，還有許多教師的感人事跡呢!有為了在地震中救出學生而犧牲的向倩老師，張米亞老師，鄧霞老師，吳忠波老師，瞿萬榮老師和袁文婷老師;有在生命最后一刻還在工作并把手中的重大國防科研工作，傳給他人的我國爆炸力學與核試驗工程領域著名專家林俊德;有孤島教師曲鳳琴;有活到老學到老的徐特立老師;有依靠一雙殘掌為同學們授課的黃亞飛老師;還有1985年走進學校成為學生，1999年再次走進學校當老師的吳靜老師，他(她們)都無不例外地愛著他(她們)的學生，甚至超過了愛自己，愛家人，他(她們)迫切地給我們傳送知識，希望我們早日成才，希望我們熱愛祖國!
在我的日常生活中，也有一位領路人，她就是我們的班主任老師——王維老師。平時她盡其所有，將知識傳送給我們。班級獲得榮譽時，她替我們高興，告訴我們不要驕傲，要繼續(xù)努力;我們考試時，她像一位母親，告訴我們要細心，專心和耐心，并祝我們成功;王老師出差回來時，總是帶一些小禮物回來，和我們共同分享，共同快樂;當我們考砸時，王老師總是打趣道：回家過年不用買蛋嘍。王老師出差時，我們也總是不幾天就想她了呦!
王老師是很愛我們的。開學時，王老師知道了允兒股骨骨折的消息后，馬上安排了同學去探望她，鼓勵她，為她講笑話;允兒回到我們集體后，王老師不時地為她補課，通知同學們讓她慢慢走，讓允兒度過了小半個快樂的學期。
老師很辛苦，老師很偉大!老師很辛苦，因為他(她們)要為我們傳授知識;老師很偉大，因為他(她們)是一名教師，一位教師必定是一位偉大的筑夢人!