一百條裙子讀后感600字5篇

一百條裙子讀后感600字5篇

　　一百條裙子讀后感600字1

　　書中的情節(jié)慢慢地也讓了隨之進(jìn)入了童年的記憶，學(xué)校、操場、惡作劇的同學(xué)。書中的旺達(dá)不正是童年的我嗎?孤僻卻渴望友情;貧窮卻不乏神乎其技;被歧視和冷落卻還能默默地忍受和包容。在瑪?shù)侔＜?xì)膩的心理描述中，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場景：一個叫旺達(dá)的安靜的小女孩，她住在“荒涼寂寥，寒冷逼人”而又“了無生趣”的小山頭上。因為窮，她經(jīng)常穿一件“褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子。”她獨自一人，每天走在一條滿是泥濘的鄉(xiāng)間小路上，經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴，她坐在一個不被人關(guān)注的角落里。她沒有朋友，唯有的朋友佩琪和瑪?shù)侔Ｒ仓皇悄盟餍α狭T了。她們?nèi)宄扇涸谝黄鹜嫠r，旺達(dá)卻像一只“膽小羞怯的小動物”，站在一旁觀看著，她們談?wù)撝髯缘娜棺佣嗝?ldquo;漂亮”，多么“別致”、多么“鮮亮”，即使旺達(dá)“不知不覺地被圍在了人群里”，“也沒有人注意到她的存在”。當(dāng)她鼓足勇氣，堅定地告訴大家“我有一百條裙子”時，她們開始驚訝，接著懷疑，結(jié)果成了游戲的開始，在游戲中，她們?nèi)⌒λ?，冷落、嘲笑她。旺達(dá)默默地忍受著，但她卻堅守著她的理想，在一次競賽中，當(dāng)老師宣布旺達(dá)的一百條裙子設(shè)計圖獲獎時，“全班爆發(fā)出熱烈的掌聲”，他們都以此為榮，當(dāng)大家發(fā)覺到旺達(dá)的存在時，旺達(dá)卻默默地離開了這座城市。

　　讀完這本書，我頗有感觸，心情非常沉重。在資本充斥下的今天，現(xiàn)實生活中不也存在很多類似這樣的事情嗎?大人“拜金”本無可厚非，但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿著、比財富，誰家有錢、誰家開大公司、誰家老爸是大老板。雖說童言無忌，但我認(rèn)為，這種嫌貧愛富的思想是不健康的。學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，應(yīng)該以掌握知識的多少感知榮辱

　　一百條裙子讀后感600字2

　　這個假期，我讀了一本書，這本書的作者是美國的著名作家埃莉諾.埃斯特斯，我給大家講一講吧!

　　旺達(dá).佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

　　這個故事很令我感動，它告訴我們一個普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對美的向往和追求，理想的堅持和執(zhí)著。

　　這個故事不禁讓我想起了一件事，記得小時候，我們老家有一個男孩，他從生下來就不會說話，而且還是個瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個啞巴，還經(jīng)常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣，從那以后，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。

　　每一個人都有自已的追求與向往，包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們?nèi)ジ惺芩麄兊男模層褠鄣年柟鉃M每一個角落。

　　一百條裙子讀后感600字3

　　期末考試結(jié)束后，回到班上，張老師布置了一項家庭作業(yè)“在寒假期間，任讀一本中外名著，開學(xué)交流。”我一聽，馬上想到了《一百條裙子》。

　　這本書的作者是美國埃莉諾。埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎”。主要記敘了一個叫旺達(dá)。佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百條裙子而被同學(xué)們嘲笑。于是她在繪畫比賽中畫出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評?？伤职謪s來信說：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學(xué)”。最后旺達(dá)原諒了同學(xué)們，并且經(jīng)常和他們聯(lián)系。

　　也許你們會說：“誰叫她炫耀自己呢!她怎么可能有一百條裙子呢?自作自受唄!”

　　對呀!她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地說說，實際可能不是這樣，才將她當(dāng)做一個笑點談?wù)?。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們?yōu)槭裁床幌胂耄夯蛟S她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒有絕對不可能呀!

　　這樣一想，你就會發(fā)現(xiàn)，那些沒有通過事實依據(jù)胡亂說話的人事多么可悲多么愚蠢。

　　讀完這本書后，給予我最大的啟示，莫過于知道了要“換位思考”。

　　在你過度地諷刺他人時，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會變得怎樣?很傷心、很自卑、很痛苦……那么這些就是那位被嘲諷對象的內(nèi)心。你也可以想一下，當(dāng)你諷刺完他后，你得到了什么?也許你會說：“我感覺內(nèi)心舒暢了!”但是，你有沒有想過他的心情?可以說，你的“內(nèi)心舒暢”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他人的“內(nèi)心煩惱”。這有對你有什么益處呢?

　　讀了這本書，自然會聯(lián)想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一只美麗無比的白天鵝。《一百條裙子》中的主人公旺達(dá)也是一樣，有誰知道，在她被同學(xué)嘲笑作弄時，她是一位了不起的畫家呢?

　　一百條裙子讀后感600字4

　　在生活中我們有事會珍惜一絲機(jī)會與幸福，但往往也會錯過一些幸運、快樂……錯過的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的卻無法找回。當(dāng)然我有時也會錯過。馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴(yán)重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……

　　從前，有一個叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)·佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信，而且大家都會拿這件事去捉弄她，旺達(dá)一直默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛她們，而且旺達(dá)是一個非常聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達(dá)寫信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達(dá)再也不會回來了……

　　這本書中我最愛看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯過”之后的下場。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過去，可找遍整個村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福!

　　在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個“旺達(dá)”而感到后悔!失去童年時代美好的友誼!

　　一百條裙子讀后感600字5

　　這是一個因漠視而發(fā)生的“裙子”故事，可是人都不會甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以旺達(dá)會在那樣晴朗十月天里，禁不住湊近那一群漠視著女孩子們說自已有一百條裙子。天哪!一百條裙子，真是讓人難以相信了————因為在富人的家里有一百條裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰會信?那先聽我介紹一下故事里的主人公吧!旺達(dá)――佩特羅斯基是一個有著怪名字的女孩子。也正是因為她的怪名字和整天穿著一件褪了色的、晾得走了型的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來沒有好好燙過的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然對別人說自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地擺放在她家的衣柜里，隨之而來的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達(dá)卻一直默默地忍受著，一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué)，她給大家留下了她親手畫的“一百條裙子”。捉弄過她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個非?？蓯鄣?、非常聰明的女孩子，而且十分愛她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達(dá)。旺達(dá)——佩特羅斯基的一百條裙子意味著旺達(dá)很遠(yuǎn)很美的夢想和對同學(xué)們的友愛。我們應(yīng)該在任何時候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠友愛來換得他人的信任和友愛?！兑话贄l裙子》，這么一本薄薄的書，卻藏著一個生活中深奧的道理————對待他人，人人平等!善待自已，善待他人!