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爸爸的花兒落了的讀后感400字作文

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《爸爸的花兒落了》中作者以參加小學(xué)畢業(yè)典禮的過(guò)程為主線(xiàn),穿插了對(duì)往事的回憶,從中表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大,抒發(fā)了對(duì)父親的深切感激和懷念之情。那么下面是小編收集整理的爸爸的花兒落了讀后感400字,一起來(lái)看看吧。

  爸爸的花兒落了讀后感400字

  看完這篇文章后,讓我了解到父母對(duì)我們愈嚴(yán)格,就代表他們愈愛(ài)我們,正所謂「愛(ài)之深,責(zé)之切」。就像小時(shí)候,如果我們做錯(cuò)事,爸爸就會(huì)罰我們跪下,要求我們反省,但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候,還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋疼不疼。由此可見(jiàn),父母親還是愛(ài)我們的,但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們,我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事,雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了,因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò),但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵,可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們,但還是關(guān)心我們的,我的心里就有一種奇怪的感覺(jué),使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我們要好好地努力用功讀書(shū)。

  要不是有父母親在我小的時(shí)候,教導(dǎo)我一些做人的道理,事情的對(duì)錯(cuò),我想我早在國(guó)中時(shí)期,或更早的國(guó)小時(shí)期交錯(cuò)朋友變壞了,還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀(guān)念,使我不至誤入歧途,但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不可以叫父母親一直在我身旁幫我,而是要自己試著去嘗試、去努力,能夠自己處理自己的事情,不要再依賴(lài)著父母親。

  所以我決定我一定要好好用功讀書(shū),來(lái)報(bào)答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們讀書(shū)、衣食住行,我們也要好好孝順父母,也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們,所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。

  《爸爸的花兒落了》讀后感400字

  《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死,對(duì)“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間,恍然長(zhǎng)大。肩上的擔(dān)子忽然重了,這個(gè)失去了主心骨的家,誰(shuí)來(lái)安慰誰(shuí)來(lái)扛?瞬間的成長(zhǎng),卻無(wú)人為之歡呼雀躍??v然萬(wàn)般不愿意,可殘酷的現(xiàn)實(shí),硬是將愛(ài)撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長(zhǎng),或許并不是那么快樂(lè)。成長(zhǎng)的苦,成長(zhǎng)的淚,只能自己品嘗。

  不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)歷許多事情。有淚有笑,有苦有添,這才是成長(zhǎng)。忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒,但不要灰心,也不能灰心,災(zāi)難只能把你擊“倒”,決不能把你擊“敗”,拍拍灰,收拾收拾戎裝,繼續(xù)整裝上路。每一個(gè)災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng),只要你“咬定青山不放松”,又何所畏懼?每個(gè)人開(kāi)始時(shí)都是一塊毛琣,里面裝的是珍貴的美玉還是無(wú)用的廢石,就要看你是如何面對(duì)沉重成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如同文中的“我”,面對(duì)爸爸的死訊,她并沒(méi)有怨天尤人地哭泣,而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對(duì)。因?yàn)樗?,她現(xiàn)在的所作所為,是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了,但我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)家,今后我會(huì)一起撐起!從某種方面說(shuō),爸爸的死,反而是件好事。爸爸的花兒落了,但他的果實(shí)成熟了。

  爸爸的花兒落了。“我”已不再是小孩子。瞬間的成長(zhǎng),是為了爸爸您,也是為了這個(gè)家。這不是“我”想要的成長(zhǎng),但不可避免的,“我”長(zhǎng)大了。

  《爸爸的花兒落了》讀后感--400字

  今天老師讓我們寫(xiě)《爸爸的花兒落了》的讀后感,所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來(lái)的,所以文章較多采用插敘手法,時(shí)而寫(xiě)眼前的事,時(shí)而回憶往事,使文章顯得波瀾起伏。

  文章開(kāi)篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃,引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時(shí)的情景;通過(guò)憶述探病時(shí)爸爸說(shuō)的一番話(huà),特別是囑咐她不要遲到,引出六年前因賴(lài)床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形──這時(shí),禮堂的鐘聲響了,想到爸爸不會(huì)來(lái)了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因病而不能料理花兒,于是又憶起爸爸愛(ài)花的情形。

  還沒(méi)有想完,韓主任已經(jīng)講話(huà)了,我們也唱起了驪歌,由此想到很多人盼望自己長(zhǎng)大,進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練,讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過(guò);最后畢業(yè)典禮回來(lái),看著滿(mǎn)院零落的花兒,聽(tīng)到老高的話(huà),她清醒地意識(shí)到爸爸的花真的落了,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  文章的作者小時(shí)候就失去了父親,家中只有母親和一群弟弟妹妹,可作者卻不因此傷心落淚,反而在這種情況下意識(shí)到她已不再是小孩子了,這種精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這篇文章首尾呼應(yīng),寫(xiě)的很不錯(cuò)。


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