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關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀后感650字

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  《海底兩萬(wàn)里》是一部很受歡迎的巨著,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。那么下面是關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀后感,我們一起來(lái)了解一下吧。

  海底兩萬(wàn)里讀后感

  今天我很榮幸地讀完了這本奇妙的著作,我承認(rèn)讀著讀著好像身臨其境,有種奇妙的感覺(jué),我想象著自己也在那只船上,感覺(jué)太奇妙了!

  這本書(shū)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一直被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受美國(guó)政府的邀請(qǐng),參加了追捕,在追捕過(guò)程中阿龍納斯不幸落水,他好不容易地和忠實(shí)的仆人——康賽爾泅到怪物的脊背上卻發(fā)現(xiàn)這怪物其實(shí)不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。船的設(shè)計(jì)及建造者都是船長(zhǎng)——尼摩,這艘船分內(nèi)、外兩層,內(nèi)層都是鋼鐵制造,內(nèi)層與外層靠T形的鋼鐵支撐,所以非常堅(jiān)硬。不過(guò),里面的空氣也需要更換,潛水船可以下降到幾千米深的海底去,非常神奇。在船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)下,阿龍納斯和仆人一起進(jìn)行了奇妙的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進(jìn)入大西洋,途中他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn),最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途,“我”或許在旅途中看到了太多的珍品,或許長(zhǎng)大了不少,而尼摩船長(zhǎng)則是一個(gè)古怪的人,他對(duì)海洋的熱愛(ài)就像父親對(duì)兒子的愛(ài)一樣。一個(gè)人有這么強(qiáng)烈的情感實(shí)在令我佩服。同時(shí),我也很佩服阿龍納斯,他那義無(wú)反顧的獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神值得我們學(xué)習(xí)。潛水船上的人,都不吃陸地上的食物,也不和外界有任何聯(lián)系,就連他們的衣服、食物都來(lái)自海洋,但仍舊可以生活的很好,他們的墳?zāi)挂苍诤Q笾?,在珊瑚王?guó)里。文章中,在埋葬了他們其中的一位船員后,尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了這樣一句話:“不受鯊魚(yú)和人的欺負(fù)。”這句話很冷淡,但卻值得人們揣測(cè),也值得我們仔細(xì)琢磨。為什么不受人的欺負(fù)?這或許是個(gè)很難回答的問(wèn)題,但我們應(yīng)該問(wèn)自己:自己有那么令人討厭嗎?

  我也在思索這個(gè)疑惑的問(wèn)題,但還沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。

  小學(xué)生《海底兩萬(wàn)里》650字讀后感

  看到這書(shū)名并不覺(jué)得是個(gè)有意思的故事,海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢??赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖?。并不是只有熱帶雨林,無(wú)垠的沙漠,高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。

  正因?yàn)殛懙厣嫌邢薜目臻g、能源,使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里捕魚(yú),采礦等,僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來(lái)生活(雖然有一些是缺乏理論支持,且就現(xiàn)在我們所擁有的技術(shù)條件無(wú)法達(dá)到的)。但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展,而不是僅局限于小小的陸地上。

  未來(lái)不是建筑師也不是航海員的我,無(wú)法想象如何潛入幾千米深的海底,也無(wú)法想象在暗波涌動(dòng)的海底如何建筑象童話海的女兒中美麗的城堡與花園。未來(lái)的幾十年將要把醫(yī)病治人作為職業(yè)的我,在中醫(yī)博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢,興許現(xiàn)在很多無(wú)法治愈的疾病在海洋醫(yī)學(xué)的重大突破下可以得到無(wú)法預(yù)想的結(jié)果。

  不過(guò)就如馬克思哲學(xué)所言,任何事物都是有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,卻把我們生活的環(huán)境弄得一團(tuán)糟,什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞,人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì)發(fā)生什么呢,無(wú)法遏制人的欲望也許會(huì)把人類推向歷史發(fā)展最高峰,自然是按照它的規(guī)律向前進(jìn)的,否極泰來(lái)的道理是不變的。萬(wàn)惡的人們,不要過(guò)多的要求,適可而止會(huì)讓我們生存的更長(zhǎng)久些呢?

  讀《海底兩萬(wàn)里》有感

  在暑假里,我讀了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》?!逗5變扇f(wàn)里》是由法國(guó)作家儒勒•凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。

  書(shū)中講述了:世界上發(fā)現(xiàn)了“海怪”,這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學(xué)家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事,而被邀請(qǐng)去了“林肯”號(hào),加入了遠(yuǎn)征的隊(duì)伍中。在“林肯”號(hào)發(fā)現(xiàn)“海怪”與它搏斗時(shí),阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發(fā)現(xiàn)這并不是什么所謂的“海怪”,而是一艘潛水艇。他們爭(zhēng)取到船長(zhǎng)的信任后,于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了奇妙的海底旅程……

  讀了這一本書(shū),使我知道了書(shū)中的故事在我們今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō),已是極易理解的事兒和極容易實(shí)現(xiàn),但是在作者的那個(gè)年代,人類還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)可以在水下遨游的潛水艇,甚至還沒(méi)有發(fā)明電燈。而作者在他的海底世界里已經(jīng)想出了潛水艇,這太不可思議了!作者在這本書(shū)中包容了其它大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě),對(duì)海底地理的知識(shí)作了精確地介紹,內(nèi)容也非常的豐富,可真是一本好書(shū)啊!

  以前,人類對(duì)太空和月球都充滿了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而現(xiàn)在以前人連想都想不到,我們已經(jīng)都用無(wú)人機(jī)器去對(duì)月球進(jìn)行探索了,我國(guó)是楊利偉登上月球,在月球上親自探索。

  在不遠(yuǎn)的將來(lái),世界將變的更加美好,科技將更加發(fā)達(dá),到時(shí)候,人們將坐在自己研究的機(jī)器里,遨游世界的每一個(gè)讓我們好奇的地方。


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