假如給我三天光明》讀后感

　　海倫·凱勒，是十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初一個(gè)著名的女作家。不過(guò)，她的事跡，絕不僅僅限于寫(xiě)了什么。大部分人都知道她的著名的自傳體散文《假如給我三天光明》，但沒(méi)有人，是從文學(xué)角度去審視這本作品的。它給我們傳達(dá)的精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一部書(shū)的本身。今天小編在這分享一些《假如給我三天光明》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　讀假如給我三天光明有感400字

　　女孩海倫。凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒，導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識(shí)到并會(huì)出了多于常人無(wú)數(shù)倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，和耳聰目明女孩們一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。

　　讀了這本書(shū)讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開(kāi)始做三天有意義的事情。

　　第一天，我要感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兪俏业钠鹈衫蠋?。從我還沒(méi)出生就開(kāi)始為我作好教育的準(zhǔn)備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們對(duì)我全心的愛(ài)。

　　第二天，我要感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文老師一樣教育我們，使我們學(xué)到很多知識(shí)。馬上老師節(jié)就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>

　　第三天，我要感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我，讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。

　　感謝上天給了我這么多，也擁有了很多!但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難，我們要學(xué)習(xí)海倫。凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫。凱勒她又聾又盲，竟然還考上了頂級(jí)的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè)，她是付出了多少代價(jià)，她的這一切，都是由海倫。凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開(kāi)小猜，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課不要貪玩，復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這本書(shū)，要告訴我們：要克服困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

　　《假如給我三天光明》讀后感：向不放棄的人致敬

　　海倫·凱勒，是十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初一個(gè)著名的女作家。不過(guò)，她的事跡，絕不僅僅限于寫(xiě)了什么。大部分人都知道她的著名的自傳體散文《假如給我三天光明》，但沒(méi)有人，是從文學(xué)角度去審視這本作品的。它給我們傳達(dá)的精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一部書(shū)的本身。

　　海倫·凱勒的一生，是從悲劇開(kāi)始，但是輝煌終結(jié)的一生。當(dāng)她還在襁褓之中的時(shí)候，當(dāng)她僅僅在光明世界中生活了十九個(gè)月之后，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，奪走了她的視力和聽(tīng)力，進(jìn)而失去說(shuō)話的能力。我們無(wú)法想象，一個(gè)年幼的孩子面臨這種情況的痛苦。但我們慶幸，在身邊的人的指引下，她為我們展示了一個(gè)積極的人生。

　　這部書(shū)，傳達(dá)的內(nèi)容是多方面的。常常，我們最直接的想法，就是要珍視自己、珍視手中的幸福。我們看似平常的場(chǎng)景，確實(shí)那些遭逢不測(cè)的人的不可得的奢求。有一句話，人們常常提起：當(dāng)你埋怨沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，想想那些沒(méi)有腳的人。那時(shí)，看看自己，一切都是那么美好，有設(shè)么可抱怨的呢。

　　再進(jìn)一步，我們應(yīng)該從海倫·凱勒的人生中，吸取逆境成長(zhǎng)、奮發(fā)向上的精神態(tài)度。我們常常因?yàn)槭《鴼怵H，常常因?yàn)榇驌舳?。但是想一想，生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，還在，我們還可以卷土重來(lái)。雖然受到了打擊，但是我們難道筆海倫·凱勒面臨的情況更差嗎?在失聰、失明、失語(yǔ)的條件下，學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)5種外語(yǔ)，難道我們還好意思去說(shuō)前方的困難嗎?

　　看這本書(shū)時(shí)，開(kāi)始只想到了這些。但是，總感覺(jué)還沒(méi)有想透。直到看到了一則生病嬰兒被遺棄的新聞。原來(lái)，這才是問(wèn)題的癥結(jié)所在。

　　海倫·凱勒是不幸的，在什么都不明白，什么都不了解的時(shí)候，就幾乎失去了探索世界的能力。但是，海倫·凱勒又是非常幸運(yùn)的，她遇到了人生中最重要的一個(gè)人，一個(gè)徹底改變她命運(yùn)的人——安妮·莎莉文。從實(shí)際意義上講，安妮·莎莉文更偉大，沒(méi)有她的關(guān)懷和培育，就沒(méi)有海倫·凱勒的巨大成功。