學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 讀后感 >

學(xué)生讀《水滸傳》有感:英雄本色

時(shí)間: 智明1010 分享

  編者按:小說(shuō)《水滸傳》講述了108位鮮活的英雄形象。我也從中感悟到,在人生中,我們也有很多用鮮血也要去守護(hù)的東西。

  關(guān)上這本書(shū),不禁又回到了那個(gè)動(dòng)亂的年代,一代英雄的出現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事的落幕,這洶涌的海浪,終究平息了下來(lái)。

  在《水滸傳》中,我看到的是朝廷的無(wú)能,昏庸。自私自利,貪婪是他們的代言詞,而那些有能力的人卻始終得不到正視,漸漸隱于江湖,這是一個(gè)時(shí)代的悲哀啊!

  有一句話叫:亂世出英雄。宋江,魯智深,李逵……這些鮮活的英雄形象至今刻在我的腦海里,他們深明大義,嫉惡如仇,忠厚率真,卻終受奸人迫害,是他們告訴了我,什么叫本色英雄。

  讀完此書(shū),想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的和平,這是哪怕要用鮮血也要去守護(hù)的東西。我們更不能去學(xué)習(xí)那種事不關(guān)己的態(tài)度,除了那些好漢的精神——替天行道,剩下的是不是還有這些人性的沉淪?

  再來(lái)看看現(xiàn)世,我們身邊也不乏缺少那樣的英雄。一個(gè)小女孩,過(guò)馬路,她的親人為了救他,把她推開(kāi),她的親人當(dāng)場(chǎng)死亡,小女孩想要進(jìn)入車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。路人一面阻攔她進(jìn)入,一面好言好語(yǔ)安撫。她失控,抓起阻攔她的胳膊猛咬,鮮血迅速染紅了他整條胳膊......他不但沒(méi)有生氣,還紋絲不動(dòng),繼續(xù)安慰著她……這,何談最美兩字?雖不曾相識(shí),但關(guān)鍵時(shí)候也要拔刀相助,這位陌生人的人性是善的,英雄的,若好漢還在的話,他們也一定會(huì)這樣做吧。反觀之,若受一丁點(diǎn)來(lái)自絕望的痛苦就怒發(fā)沖冠,那何嘗不被古人嘆一聲:廢物!

  走出臥室,書(shū)中的章節(jié)如圖畫(huà)般浮現(xiàn)在我的腦海里,我永遠(yuǎn)忘不了那些好漢對(duì)蒼茫人世弱小的同情,憐憫?這故事,何嘗不是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)起云涌,必將改頭換面的前奏!

  一百零八英雄好漢,風(fēng)風(fēng)火火闖九州的怒吼,滌蕩人世惡與丑,終將還一個(gè)朗朗乾坤滿(mǎn)神州,這樣的理想,我們要有!

  老師點(diǎn)評(píng):能從書(shū)中讀出自我,感受英雄的點(diǎn)滴精彩,這就是閱讀的功用,書(shū)中自有人間術(shù)。

作者:劉琛熠
公眾號(hào):天一學(xué)習(xí)

本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

3931654