假如給我三天光明讀后感600字范文3
失明，失聰，失聲……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面對不幸的人，海倫·凱勒就是一位。
剛出生時，她是一個健康的小女嬰，但后來家里人發(fā)現(xiàn)這個小家伙眼睛不好，到后來她居然失明、失聰!但這一切沒難倒她，她以自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。
但世界上又有多少人因為一點點小事兒拋棄生命，“投奔”死神?過去在報紙上刊登的一篇報道，不知道大家還記不記得?一名小學(xué)生，因為游戲機被老師沒收，竟然選擇了跳樓自殺這一條路。難道他不知道生命可貴嗎?不!難道他不知道人的生命只有一次嗎?不!他全知道，但他還是選擇了死亡!這不就是因為一點點小事兒拋棄生命的人嗎?
海倫·凱勒的命運沒我們好，但她并沒有放棄啊!她與上面提到的小學(xué)生比起來，簡直就是天上的日月與地上的石塊，差得遠(yuǎn)呢!即使你的命運在不好，只只要你有這顆心去改變，就一定能成功!
說起來真是慚愧，有一次上英語課，老師要統(tǒng)計我們一個單元能加多少分。在我們班里有一個互幫互助的活動，我要幫助我們班里一個叫李杰的同學(xué)提高分?jǐn)?shù)，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到老師給他指定的目標(biāo)的話，幫助他的人，也就是我，在本單元的考試成績上加5分。我當(dāng)時因為心急，所以忘把幫助李杰的那個5分加上去。上課的時候，我心里很懊悔一節(jié)課的內(nèi)容基本都沒聽進(jìn)去，還導(dǎo)致了好幾節(jié)課的情緒呢!還好我的同桌開導(dǎo)了我，說：“加分是小，丟掉知識是大，別往心里去!”
人生不放棄，就永遠(yuǎn)是最棒的!
假如給我三天光明讀后感600字范文2
海倫·凱勒，一個多么普通而又不平凡的名字。她在無聲，無語，無光的世界里以自己超強的毅力和堅韌不拔的意志，走過了整整87個春夏秋冬。在我的生活中也會出現(xiàn)陰霾和坎坷，但海倫·凱勒那種不屈服于命運的精神總會在冥冥之中鼓舞、激勵著我。
她，只能用觸覺感受自己周圍的一切美好事物。她，是多么堅強，失敗了，不放棄，也不氣餒，不屈服于命運的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命運的挑戰(zhàn)。以永不言敗的精神，用常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，付出了比正常人雙倍的代價，成功考取了頂級的哈佛拉德克里夫?qū)W院!
給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫·凱勒像是得了后遺癥一般，寫任何東西都具有恐懼感，當(dāng)時十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了!后來，哪怕是給母親寫一封信，也害怕——句子是否在書中讀過。雖然海倫·凱勒當(dāng)時并沒有認(rèn)識到自己的行為，而且當(dāng)時的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊，但是，人要講誠信這一點卻從此印刻在了她的心靈上，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益。
另外，讓我感到驚訝的是她的勇氣——去考哈佛!在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機寫所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù)，復(fù)習(xí)了拉丁語法，還讀了許多書：《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為，書中充滿了生花妙語。在考試時，她六門科目全通過，德語和英語是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結(jié)果，有努力，就會成功，這就是所謂的“一份耕耘，一份收獲”。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”海倫·凱勒在完成自己的故事時才不過二十出頭，但是，她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求，今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝!
假如給我三天光明讀后感600字范文3
高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅強不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個月大的時候因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關(guān)了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。
她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學(xué)會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?？疾涣烁叻郑鲜且驗榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業(yè)”。