神秘島讀后感900字
神秘島讀后感900字
《神秘島》講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北軍戰(zhàn)俘的故事。下面是小編為大家整理的神秘島讀后感，希望大家喜歡!
神秘島讀后感篇一
大家可能對儒勒·凡爾納不太熟悉，但一定聽說過《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等名著，這些都是凡爾納寫的。凡爾納一共寫了八十部小說，我讀了很多，而最近，我又看了一部——《神秘島》
《神秘島》講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北軍戰(zhàn)俘的故事。他們乘坐熱氣球逃離關(guān)押地——里士滿，可惜中途氣球漏氣，被扔到了一座孤島上。不過這個島土地非常肥沃，動物很多，還有鐵、煤等礦物，就像一座專門為他們準備的島。
在工程師賽勒斯·史密斯的帶領(lǐng)下，他們煉鐵、燒瓷器、造玻璃、做蠟燭，還安裝電報裝置、建家禽養(yǎng)殖場、制硝化甘油做人工瀑布等，建立了很多“豐功偉業(yè)”。后來這五個人雖然在島上生活得非常快樂，但心里總記掛著祖國，想要找到辦法返回。于是他們開始造船。就在新船試航的時候，卻意外撿到一個在塔波島上的人扔的漂流求救瓶。于是他們前往塔波島拯救了一名叫艾爾通的伙伴……大家一起回到島上建立了一個富庶的家園。
然而不幸的是，這個被他們命名為“林肯島”的小島在一次火山爆發(fā)中毀滅，只剩下一塊面積不大的花崗石，它高出水面不足十英尺。正當他們絕望地躺在花崗石上時，一艘輪船出現(xiàn)了。他們被解救了，六個人終于登上了羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
回國后，他們買了一塊地形復(fù)雜的土地，根據(jù)林肯島上他們起的名字命名了“遠西森林”、“富蘭克林山”等。大家在陸地上的“林肯島”快樂地生活、工作。
看到這里，林肯島的居民給我留下了這樣的印象：樂觀、智慧、團結(jié)。
樂觀是因為他們流落孤島，卻并沒有悲觀絕望，而是盡自己所能去改變一無所有的處境。
而智慧，主要表現(xiàn)在工程師史密斯的身上。他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運用到現(xiàn)實中。沒有機器，自己造;沒有食物，想辦法解決……從頭開始追逐建立美好家園的夢想。
而我最欣賞他們的，還是團結(jié)。這一點，我是從哈伯中彈一事看出來的。一次，一艘海盜船在林肯島附近沉沒，幾個海盜逃上林肯島，其中一個發(fā)現(xiàn)了哈伯，一槍打過去，哈伯應(yīng)聲倒地。大家趕緊查看，日夜守護著他。因為受傷之前，哈伯
曾經(jīng)接觸過一種容易引起瘧疾的氣體，這次雖然沒有傷到心臟，可是瘧疾發(fā)作，隨時都有生命危險。但在大家的精心守護下，哈伯總算漸漸恢復(fù)了。我覺得哈伯的伙伴特別值得敬佩，他們冒著被傳染的風(fēng)險護理哈伯，始終沒有放棄他，可見他們的感情是多么深!
在書的開頭，凡爾納寫了大段的對話，描述氣球漏氣時的驚險，讓我的注意力一下子落到了上面。而中間，則用一種觀察他們的寫作手法，寫他們的生活，逼真得我都不確定這五個北軍戰(zhàn)俘的故事是真是假!所以，整本書看完后，我特別想再看一遍，希望能找到答案。這種書讀的遍數(shù)多了，才能感受到那最深的精髓。
神秘島讀后感篇二
每當學(xué)校舉行逃生知識講座，每當消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護自己，每當春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀律時，我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”?？墒钱斘覀冋嬲龅搅宋ｋU，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當中，沒有，因為我們沒有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會對當初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點，我是在讀《神秘島》時悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁摺⒈魃踔潦峭ㄓ嵐ぞ咛峁┝朔浅Ｓ欣臈l件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。
“知識就是力量。”這句話我們聽得不少了?？墒怯泻芏嗳瞬⒉荒苷嬲斫猓渲幸部赡馨阄?。回到《神秘島》的故事情節(jié)：如果沒有知識，荒島上的居民可能在逃離集中營的過程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒有知識，他們也不會有火來燒烤食物，重新回到茹毛飲血的時代;如果沒有知識，他們也不會利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識，他們就會在荒島上被野獸所食;如果沒有知識，他們也許會同這個小島一樣，在火山爆發(fā)中毀滅……
風(fēng)雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
神秘島讀后感篇三
前兩天，我讀了一本名著，這本書讓我得到了許多。
它就是《神秘島》，這本小說不但內(nèi)容好看，而且里面揭示的內(nèi)容也很深刻。神秘島的作者是儒勒。凡爾納，他是法國著名的科學(xué)幻想和冒險小說家。他的主要成就是一套總名為《在已知和未知的世界里奇妙的漫游》的科學(xué)幻想和冒險小說。神秘島便是他的代表作著名的三部曲之一!三部曲還有《格蘭特船長的女兒》和《海底兩萬里》。《神秘島》是凡爾納著名三部曲的最后一部。
這個作家根據(jù)自己的經(jīng)歷和想象，以現(xiàn)實和浪漫相結(jié)合的手法講述故事，發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期。五個被困于南軍中的北方人，利用機會乘氣球逃脫了。然而他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到了太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下，他們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮聰明才智，戰(zhàn)天斗地，利用島上豐富的資源，制造出了磚塊，陶器，玻璃，風(fēng)磨，電報機……并種上了莊稼和蔬菜，飼料了家畜和家禽，使自己過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。其間也不乏和猛獸與海盜搏斗的場面，非常的激烈，讓人看了以后好像已融入那個落難的小群體之中，為他們的安危擔(dān)憂著。
故事自始至終洋溢著的樂觀主義精神和大無畏的精神，深深地感染著我。而每當他們身處困境，總有一位神秘人物——被他們的精神所感動的遁世者——尼摩船長，向他們伸出援手，使他們絕處逢生，化險為夷。此時我深深體會到了“自助者天助”這句話的深刻含意。因為這個小團體的自強不息，團結(jié)統(tǒng)一才戰(zhàn)勝了一切困難，這一點正是我們?nèi)鄙俚?。那火山爆發(fā)，荒島沉沒和這個小群體的意外獲救時的驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒，但又為這些好人幸福和圓滿的結(jié)局由衷的感到欣慰。主人公們有時意見不和，但從未鬧過矛盾，總是以正當?shù)姆绞浇鉀Q。這讓我極為欽佩。同時，我也為法國作家，“科幻小說之父”凡爾納的博聞強記，見多識廣，無所不知，以及豐富的想象力贊嘆不已的同時，也為他的生動逼真，驚險曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。
讀這本小說讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對一切!讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識面擴大，精神也能升華!，總是以正當?shù)姆绞浇鉀Q。這讓我極為欽佩。同時，我也為法國作家，“科幻小說之父”凡爾納的博聞強記，見多識廣，無所不知，以及豐富的想象力贊嘆不已的同時，也為他的生動逼真，驚險曲折，妙趣橫生的描述所折服，所吸引。讀這本小說讓我得到了許多，最大的就是樂觀面對一切!
讀一本好書能讓人一下子眼界放寬，心胸開闊，知識面擴大，精神也能升華!
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