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讀愛的教育有感作文

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  《愛的教育》這本書是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說,講述小學生的學習和生活,反映了師生之間的愛、同學之間的愛、父母子女之間的愛以及對社會對國家的愛。下面是學習啦小編向各位推薦的讀愛的教育有感作文,希望對各位能有所幫助!

  讀愛的教育有感作文篇一

  《愛的教育》這本書是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說,講述小學生的學習和生活,反映了師生之間的愛、同學之間的愛、父母子女之間的愛以及對社會對國家的愛。

  書中有一個故事讓我十分感動:有一個小孩叫敘利亞,他家里手頭比較拮據(jù),父親負擔一家的生計。父親白天上班,晚上替人抄寫封條,抄五百張所得的寫費是六角錢。敘利亞見他父親很辛苦,也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點就停止工作,回屋休息。

  有一天,敘利亞等父親回屋后,穿好衣服,到了父親寫字的房間,點亮油燈,躡手躡腳地寫著一張張封條,一直寫到一百六十張,數(shù)了數(shù)值兩角錢了,這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天,父親很高興。因為父親還沒有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他,認為自己還著實未老。

  可是敘利亞因為睡眠不足,成績下降,沒少被父親責罵,他都在心里忍著。直到有一天,發(fā)生了一件事,改變了父親對他的看法。這天夜里,敘利亞正在工作,他不知道父親早已站在身后,等敘利亞發(fā)現(xiàn)時大吃一驚,忙說:“父親,原諒我!”父親的眼睛早已紅了,說:“明白了,我全明白了!孩子,你真可憐,三個月都沒睡好覺,還要被我責罵,我對不起你!”這夜父親在他兒子身邊睡了一覺。

  這個故事發(fā)人深省,它講述了一個關于父子之間愛的故事,充分體現(xiàn)出這個孩子對父母的一片孝心。在我們現(xiàn)實生活中,父母工作都很辛苦,還要為我們操心,而我們不能給父母一點幫助??戳诉@本書,我感到自己仿佛長大了一些,懂得了許多道理。俗話說,可憐天下父母心!他們真不容易啊!我們要對他們有孝心。我們要從小事做起,比如父母生病了,我們遞上一杯水,父母下班后我們送上一雙拖鞋……家就是社會的一部分,家充滿了愛,社會才會更美好。

  讀愛的教育有感作文篇二

  《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。" 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

  讀愛的教育有感作文篇三

  在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。

  《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學校,班級,和家里的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛,無不留溢于紙上,動人心魄。直到最后安利柯轉學了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。

  愛,是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?

  正如羅蘭所說的:愛是什么的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。

  看了這本書,讓我體會到了愛,也讓我認識到了愛,只有關愛他人,才能得到他人的關愛。

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