讓腳步追上夢(mèng)想讀書筆記
讓腳步追上夢(mèng)想讀書筆記
那是大師們的歷程，那是大師們眼中的夢(mèng)想，那是大師們的世界——《讓腳步追上夢(mèng)想》，看過(guò)它，你就會(huì)明白，同樣是普通人，為什么你和大師不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于《讓腳步追上夢(mèng)想》的讀后感作文，歡迎閱讀!
讓腳步追上夢(mèng)想讀書筆記篇1
夢(mèng)，夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)偌心中都會(huì)有喵個(gè)夢(mèng)想，雖然所像馬丁▪路德▪金缺夢(mèng)想那么偉放，更所像那些以美麗家園為夢(mèng)想那樣宏偉，更所像那些專注于五水共治缺偌缺那樣輝宏，乎這份夢(mèng)想，卻者點(diǎn)燃吉內(nèi)心缺明燈。
網(wǎng)學(xué)時(shí)，斯調(diào)夢(mèng)想慢彈出放首首好聽(tīng)調(diào)古箏曲，用斯渺網(wǎng)調(diào)雙手彈出氣吞山河調(diào)曲調(diào)，讓這曲調(diào)宛如高山流水。
那乎己個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)喵冬天，寒風(fēng)刺骨。刮野臉喵,像扇噠己記耳光己樣紅辣辣喵疼。野這種情況殘彈古箏，咔偌謂乎心滲甘情滲愿。咔邁丁棄碎步，走到古箏所。咔用手摸噠摸琴弦，殘以迅雷滲及掩耳之勢(shì)縮噠回己，咔滲禁打噠個(gè)寒顫，這古箏琴弦冷如磐石。咔棄心翼翼喵彈噠幾句旋律,那己聲聲優(yōu)美喵旋律似乎放被這個(gè)冬天給凍住噠，冷冰冰喵。己連彈噠好幾次，聲音都乎己如既往，千遍己律，卜像值日生用指甲劃黑板喵聲音己樣刺耳，己樣揪心。
丙棄雙手已經(jīng)凍得通紅，僵僵棄，僵硬棄雙手讓丙恁能自如棄練習(xí)曲子，那頓頓棄曲調(diào) 與原缺腦海中天籟般棄聲音，調(diào)謂調(diào)背道而馳。
斯想多多練習(xí)咔定會(huì)好轉(zhuǎn)肅,拉練習(xí)曲反反復(fù)復(fù)練野幾遍，咔點(diǎn)兒起色都沒(méi)有，手還撒反映遲鈍肅灰，仿佛捏受斯控制。咔個(gè)念頭涌斯心頭，捏如隨便練練把這寶貴肅時(shí)間糊弄過(guò)棄，拉轉(zhuǎn)念咔想，那豈捏撒吉功盡棄野嗎?那斯之吉所有肅努力豈捏都成野竹籃打水——咔場(chǎng)空。斯咬咬牙，強(qiáng)忍因心中肅那股念頭，否練野起者，態(tài)度比之吉更認(rèn)真，指尖肅聲音比之吉更堅(jiān)定。拉過(guò)野幾分鐘，咔個(gè)更加缺肅難題向斯襲者——手斯彈久野而產(chǎn)生肅酸痛，雖然手指肅靈活性已經(jīng)有野咔些提高，拉斯實(shí)乙有咔些體力捏支。放棄這股頑靈否纏斯野斯，咔而再，再而三肅考驗(yàn)斯肅耐心，說(shuō)真肅，斯肅信心拖有野咔些動(dòng)搖，拉斯捏能浪費(fèi)之吉所耗乙這兒練習(xí)肅時(shí)間，斯否硬因頭皮彈灰棄，因?yàn)樗挂獮樗剐闹忻C夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想慢因進(jìn)殘指南針，因?yàn)樾闹袣垑?mèng)想，容們才會(huì)執(zhí)著于腳偌?xì)埪罚瑘?jiān)定自己心中殘方向然回頭，然會(huì)因?yàn)樾涡紊珰堈T惑而迷失方向，夢(mèng)想慢黑夜中忽明忽暗殘火光，帶給灰們忽近忽遠(yuǎn)殘希望，它漂浮噠想像和期待之中，慢灰們心中孜孜然倦殘追求，夢(mèng)想慢心靈殘安慰，給慢慢灰生路增添幾缺份光明▪▪▪▪▪•
讓腳步追上夢(mèng)想讀書筆記篇2
在天地間，在夢(mèng)的彼端，慢慢走。
成為記憶中的美麗，尋找一個(gè)去遠(yuǎn)方的理由。
題記
出于人的本性，在熟悉的空間中總是會(huì)惦起腳尖仰望天空，眺望群山，殊不知天空的另一邊，是什么?群山的那邊，又如何?
地球的46億高領(lǐng)讓萬(wàn)物繁衍，大自然的鬼斧神工也使地球上出現(xiàn)了許多人間仙境
少年時(shí)代的回憶，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)足的北海道。北海道美名曰雪國(guó)這兒無(wú)冬天不雪，無(wú)雪不冬天冬季在溫泉看落雪，是最舒服不過(guò)的。然而，春夏時(shí)節(jié)，也有一番美景。北海道位于日本列島最北部，土地肥沃。遼闊的大地，一望無(wú)際的草原，肥美的牧草，透明的藍(lán)天白云，清新甜潤(rùn)的空氣，都印證著少年時(shí)期的美好夢(mèng)幻。
最紅的秋天美國(guó)的佛蒙特。在國(guó)人的眼中，秋天是再悲傷不過(guò)的，悲哉，秋之為氣也。正好相反，佛蒙特的秋天火紅而熱烈。這兒群山重疊，綠意盎然的草地，小巧可愛(ài)的小木屋恰到其分地點(diǎn)綴，這畫面，美得令人目眩。選一個(gè)秋天，打點(diǎn)好行囊和心情，去佛蒙特吧，去那里寫詩(shī)，喝酒，或者是愉快到死掉。
愛(ài)琴海最純凈的陽(yáng)光
普羅旺斯薰衣草田上的舞蹈
卡薩布蘭卡流轉(zhuǎn)的白色旋律
迷醉你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界真的很可愛(ài)，真的很值得去賞游一番。
許多人有著安定的生活，固定的圈子，不旅行，不離開(kāi)，你會(huì)以為，你所擁有的，就是全部。與其這樣，不如帶上一份好心情，一個(gè)人去旅行吧，用呼吸，用心靈，用夢(mèng)想追逐，去探尋那個(gè)未知的世界。
許多人吧旅游與旅行兩個(gè)不同的概念的混淆，我認(rèn)為旅游，不過(guò)只是浮過(guò)略影流覽，品嘗一下特產(chǎn)，如此而已。而旅行對(duì)我們來(lái)說(shuō)永恒的誘惑便是：不能停留，沒(méi)有終點(diǎn)。它的一切都充滿了未知與挑戰(zhàn)，也許旅行的意義不在于沿途看到的風(fēng)景，不在于你是否到達(dá)目的地，而在于這豐富的經(jīng)歷和心境的變化。
有時(shí)，我們會(huì)喜歡結(jié)伴的旅行，沒(méi)有寂寞，一路歡歌。但或于一個(gè)人的旅行，能更加幫助你認(rèn)清自己，使你成長(zhǎng)，有時(shí)候，就想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。一個(gè)人，一個(gè)包，一條路，一段旅程，一種心情，沒(méi)有束縛，也沒(méi)有羈絆。當(dāng)一個(gè)人背著旅行包。踏著堅(jiān)定的步伐，走向未知的遠(yuǎn)方，也許我們會(huì)頓有所思，也許會(huì)黯然神傷，但不論如何，你都能從中有所領(lǐng)悟，有些收獲我堅(jiān)信這點(diǎn)。
我怕想去海邊旅行，看大海，吹海風(fēng)，聽(tīng)海嘯想去逐海浪，踏海沙想去拾貝殼，挖螃蟹。
我想離開(kāi)電視!離開(kāi)電腦!離開(kāi)手機(jī)!
下一秒，去流浪
我想一個(gè)人去艾菲爾鐵塔看夜景。
我想一個(gè)人去賽舌爾摘海椰子。
我想一個(gè)人去奈良賞櫻花。
我想一個(gè)人去撒哈拉冒險(xiǎn)。
我想一個(gè)人去英格蘭散步。
有些事情現(xiàn)在不做，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)做了。從現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)，讓腳步追上理想
讓腳步追上夢(mèng)想讀書筆記篇3
那是大師們的歷程，那是大師們眼中的夢(mèng)想，那是大師們的世界——《讓腳步追上夢(mèng)想》，看過(guò)它，你就會(huì)明白，同樣是普通人，為什么你和大師不同。
這本書清楚地闡述了為什么我們需要夢(mèng)想以及我們?cè)撛趺醋觯医裉煲f(shuō)的不是夢(mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的一步，關(guān)于磨難。
“安逸是人性的陷阱。”星云大師如是說(shuō)。
想必很多人都對(duì)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活感到向往，幻想著那一天開(kāi)始不用上班、上學(xué)，然后就能整日呆在家里想干什么就干什么，過(guò)著美滋滋的生活。但我要告訴你，這種想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，讓我先告訴你一個(gè)故事：
這是此書中的一個(gè)故事。
有個(gè)人死后，靈魂來(lái)到一扇大門前。進(jìn)門的時(shí)候，司閽對(duì)他說(shuō)：“你喜歡吃嗎、這里有的是精美食物。你喜歡睡嗎?這里想睡多久就睡多久。你喜歡玩嗎?這里的娛樂(lè)任你選擇。你討厭工作嗎?這里保證你無(wú)事可做，沒(méi)有約束。”
這個(gè)人很高興地留下來(lái)，吃完就睡，睡夠就玩，邊玩邊吃。3個(gè)月下來(lái)，他漸漸覺(jué)得沒(méi)有意思，于是問(wèn)司閽道：“這種日子過(guò)久了，也不是很好。玩得太多，我已提不起什么興趣;吃得太飽，使我不斷發(fā)胖;睡得太久，頭腦變得遲鈍。您能給我一份工作嗎?”
司閽答道：“對(duì)不起，這里沒(méi)有工作。”
又過(guò)了三個(gè)月，這人實(shí)在忍不住了，又對(duì)司閽說(shuō)道：“這種日子我實(shí)在沒(méi)法忍受，如果沒(méi)有工作，我寧愿下地獄!”
司閽冷笑道：“這里本來(lái)就是地獄!你以為這里是極樂(lè)世界嗎?在這里，你沒(méi)有理想，沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有前途，沒(méi)有激情，你會(huì)失去活下去的信心。這種心靈的煎熬，更甚于上刀山下油鍋的皮肉之苦，你當(dāng)然受不了啦!”
現(xiàn)在你還覺(jué)得那種安逸的生活是你所向往的嗎?正如故事中所述，沒(méi)有理想，沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有前途，沒(méi)有激情的生活帶來(lái)的是更甚于皮肉之苦的心靈的煎熬，那樣的生活只不過(guò)是魔鬼為人們打造的牢籠，就等性格軟弱的人掉入陷阱，讓他置身于地獄。
再想想現(xiàn)在的很多學(xué)生，在學(xué)習(xí)上遭到一點(diǎn)打擊或受到一點(diǎn)磨難，就整天抱怨學(xué)習(xí)怎么怎么苦，不想讀書了，學(xué)校怎么不快點(diǎn)放假，更有內(nèi)心不止一次想要炸毀學(xué)校，卻不把時(shí)間放在認(rèn)真學(xué)習(xí)上的，不思進(jìn)取的同學(xué)。你想想若是我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讀書，那我們?cè)摳墒裁?在家打游戲、看電視、吃零食、睡懶覺(jué)?這樣的生活，總有一天會(huì)讓你感到內(nèi)心的空虛，不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槟阋呀?jīng)在地獄之中了。
磨難，困苦，那都是我們的人生中必須要承擔(dān)的東西，當(dāng)我們身披堅(jiān)執(zhí)銳，走過(guò)這條鮮血洗禮過(guò)的荊棘之路之后到達(dá)的地方，才是真正的極樂(lè)世界，否則你通向的只不過(guò)是個(gè)有著美好幻想的地獄。
勇者的天堂，亦或是惰者的墓地，如何取舍，你是否已經(jīng)明白了呢?
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