看抗日故事讀后感

看抗日故事讀后感

　　篇一：

　　今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨。使我更了解了日本帝國(guó)主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。

　　抗日英雄吉鴻昌在刑場(chǎng)上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”，同時(shí)厲聲對(duì)劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下!給我拿個(gè)椅子來，我得坐著死。”接著又對(duì)敵人說：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的。”當(dāng)劊子手顫抖地舉起槍時(shí)，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲!”“中國(guó)GCD萬歲!”

　　還有一位小英雄王二小，他面對(duì)敵人的金錢，不給敵人帶路;面對(duì)敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。

　　我讀了這幾個(gè)抗日的英雄的故事以后，我非常的感動(dòng)，因?yàn)榧櫜谛虉?chǎng)上還為我們中國(guó)GCD說出了誓死也不會(huì)歸順日本人，還編了一首詩：”恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”還有小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，GCD為王二小譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　《抗日英雄小故事》，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)!

　　篇二：

　　翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

　　夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

　　以史為鑒，我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。