冬夜的燈光讀后感
冬夜的燈光，總能帶給別人的溫暖。那我們有何讀后感呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理冬夜的燈光讀后感，一起來看看。
冬夜的燈光讀后感篇1
讀了《冬夜的燈光》這品文章之后，使我感觸很深。里面包含著濃濃的情，還告訴我們一個道理：人人為我，我為人人。
本文講了：一位醫(yī)生在一個寒冷的冬夜出診，去挽救一個嬰兒的生命，因為他不清楚怎么走，沿途農(nóng)家為他亮燈指路。
“我”和妻子拋下診所，離開我們可愛的家，來到荒涼加拿大西部。就是為了能幫助更多人。他們的品質(zhì)是偉大的。雖然在這個荒無人煙的小鎮(zhèn)上沒有太多親人朋友，但是十分溫暖。就在一個寒冷的夜晚，有人求醫(yī)，“我”冒著遇上暴風(fēng)雪的危險走在從沒走過的路，就是為了就一個嬰兒。原來極為節(jié)約的農(nóng)家，都與我素不相識的人們，竟然都亮了燈為“我”指路。在我治好嬰兒的病后。好心的農(nóng)夫讓我在這留宿一晚，我婉言謝絕了。我的汽車沒試過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還亮著，在等待著我……這句寫出了農(nóng)家人質(zhì)樸的情懷，使我非常感動。這就是人人為我，我為人人吧!
讀了這篇文章使我受益匪淺，在我們這種的城市中我們漸漸少了這種質(zhì)樸的感情，我們要珍惜友誼，我們的一個動作一句話語都會給人帶來溫暖，我們要設(shè)身處地為別人著想。但愿我們的友誼地久天長吧!
冬夜的燈光讀后感篇2
我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動?；臎龅男℃?zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂觀。
讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。
那是我走進初中軍訓(xùn)時，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團結(jié)、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的溫暖吧!
還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!
冬夜的燈光讀后感篇3
這周末，我讀了英國莫里斯·吉布森的《哦!冬夜的燈光》。這篇文章講的是一個寒冬的夜晚，一個農(nóng)家的嬰兒病了，請“我”上門去給他的嬰兒治病，有十五公里陌生的路途，沿途的農(nóng)家，特意把自己家的燈光點亮，為“我”指引方向，孩子的病得到了及時的治療。在“我”回家的路上沿途的百姓依然點著燈火，直到“我”順利回到家中，使“我”倍受感動。
讀了這篇文章，我十分感動，整整十五公里，本來不相干的人家集體采取了一個共同的行動，把醫(yī)生、嬰兒和全體沿途的農(nóng)家連接在一起。人們發(fā)出的樸素的愛的光明，似乎向寒冬黑夜、向冷酷的世界宣告：這是人類居住的地方，在人跡所到之處，就有愛相隨。整篇文章都洋溢著人與人之間相互關(guān)愛的美好和溫暖。
這篇文章使我想起曾經(jīng)做過的一些小事：在地鐵上，我給找不到座位的老人讓座;在電梯里，我看到鄰居提著很重的東西，就搭把手，幫他拎一點;在花園里，看到摔倒的小朋友，我就將他扶起……他們的一個感謝的眼神、一個會心的微笑、一聲“謝謝”，都給我?guī)硪唤z快樂、一絲溫暖。
“贈人玫瑰，手有余香”，雖然我們不能像醫(yī)生一樣治病救人，但我們可以從小事做起，從身邊的一點一滴做起，幫助別人，快樂自己，讓世界因我們而更加精彩!
冬夜的燈光讀后感相關(guān)文章：
3.藕與莼菜讀書筆記