名著讀后感400字
名著讀后感400字
名著小說成為名著必然有值得學習的地方，那讀者找出哪些地方值得學習了嗎?下面是學習啦小編精心為你整理名著讀后感400字，一起來看看。
名著讀后感400字篇一：讀《易中天中華史：秦并天下》有感
秦始皇是歷史上爭議較多的一位人物，在“偉大領袖”贊揚他以前說他好的不多，伴隨他的幾乎都是“焚書坑儒”、修長城、建阿房宮等負面評價。但無論有多少爭議，有一點是應該肯定的，即：他統一了文字等，促生了我們這個多民族的大國。
秦以前，我們理論上是個整體的中央大國，實際上是分散、半獨立的聯合體，各諸侯國之間不一樣的東西太多了。用許慎的話說，當時是“諸侯力政，不統于王，……田疇異晦，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。”也就是說，法令各異，語不同聲，字不同書，衣不同飾，車不同軌，而且還幣不同形，尺不同長，稱不同重。一句話，幾乎沒有一樣是一樣的。這頗有些像歐洲，人長得都差不多，但各國有各國語言、文字、文化、貨幣等等。而且，那時的我們甚至比歐洲還亂，起碼人家的度量衡、汽車的標準是一樣的(現在貨幣也統一了)。
具有如此之多的不一樣“獨聯體”是非常容易解散的，時間一久，難免就會分裂成完全獨立的小國。所以說，如果沒有秦始皇的大一統下的諸多統一，恐怕就沒有我們今天這個具有960萬平方公里，13億人口的大國了。正是秦始皇的諸多統一(特別是文字統一)，避免了“中央之國”的分崩離析，他的這個功績是應該充分肯定的。
名著讀后感400字篇二：《簡·愛》讀后感
《簡·愛》這本書主是夏洛蒂·勃朗特寫的一本長篇小說，這本書主要是講述了：主人公簡·愛在勞渥德學校畢業(yè)后，來到了桑費爾德莊園做家庭教師，并與羅切斯特先生互相產生了愛慕關系。后來發(fā)現羅切斯特的妻室是個瘋女人，簡·愛逃出莊園，卻又不忍，后來又重新回到羅切斯特身邊的故事。
誰會相信一個平平凡凡的女子竟能在一個環(huán)境及其惡劣的學校里學習了整整8年!畢業(yè)后，竟會創(chuàng)造出一番事業(yè)，這些都是靠著她堅韌不拔的意志和敢于面對厄運的精神。誰又會想到，一個平平凡凡的女子，最后竟能成為一個富人——羅切斯特先生的妻子。她是一個不嫌棄羅切斯特先生雙目失明，從而陪伴著他走過一生路程的小女子!
讀完這本《簡·愛》，我就像重新收獲了許多知識一樣。一個從小就受人虐待，又在困苦的學校里痛苦般的生活了8年的女子，竟然最后都能取得那樣的成績;作為一個生活在現在幸福的孩子，如果在那時候，你無緣無故地受到了別人大罵，那你會怎樣做呢?書中的一句話給了我們一個很好的答案：“當我們無緣無故地遭到別人的大罵時，我們一定要狠狠地回擊!”
我們每個人都有自己的尊嚴，我們要努力地維護自己的尊嚴，所以我們要像簡·愛那樣，當我們無緣無故地遭到別人的大罵時，我們就應該狠狠地回擊!
名著讀后感400字篇三：讀《童年》有感
今年暑假，我讀了高爾基寫的自傳體三部曲童年、在人間、我的大學。
這本書主要說的是：孤苦伶仃的高爾基從小就寄往在外祖父家。寄人籬下和充滿仇恨的環(huán)境，在他幼小的心靈上留下了深深的傷痕。為了生活，他在雜貨鋪做過伙計，當過繪圖師的學徒，還做過船上的洗碗工。后來，懷揣讀大學的夢想，高爾基背井離鄉(xiāng)來到喀山。誰知夢想破滅，迫于生活的壓力，他走入了天地廣闊的”社會大學“。在這里，高爾基終于成長為一位革命者。
讀了這本書，我的感想是：在童年時，外祖父經常打他罵他，而他的外祖母卻非常疼愛他。我覺得他小時候非?？蓱z。等到他長大一點了就四處奔波，要外出打工。我覺得這段時間的他非常忙碌。等到他想上大學了，就環(huán)著對美好生活的向往去了大學，但是最后他還是迫于生活的壓力，放棄了自己的想法。我認為他非常厲害，沒讀過大學都當了作家，我很佩服他，也很疑惑他是怎樣做到的。
讀了這本書，我明白了：我們要有追求光明的??力和信心，要學會從容鎮(zhèn)定地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。我們要學習他身上奮發(fā)努力的精神。這本書給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，我喜歡這本書。
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