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伊索寓言讀后感550字

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伊索寓言讀后感550字

  《伊索寓言》通過寫簡短的小寓言故事,來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。那我們讀了,收獲了什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理伊索寓言讀后感550字,一起來看看。

  伊索寓言讀后感550字篇一

  記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

  看完這個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí),我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時(shí),敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時(shí),我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

  還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

  《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書。

  伊索寓言讀后感550字篇二

  《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜?mdash;—伊索所著的,正是擁有了這種歷史,才使我開始看上這本書。伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn),絕大多數(shù)是以動物與人或者全都是動物為主角的,這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來描述主角、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動物就會馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì),從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識對于寓言的寓意。而且這種用動物代替人的手法也十分地生動典型,狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機(jī)智、老鷹代表有志氣。的人

  《伊索寓言》的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練,沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡單的敘述和對話,去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”,在不同的人眼里對于同一個(gè)寓言里都會自有一番見解。簡單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。

  伊索的故事往往是以某些主角(動物)在悲慘的下場下來警示告誡人們,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等,在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服,使人不得不點(diǎn)都贊同。由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論,并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同,其中的故事也有些良莠不齊。

  伊索寓言讀后感550字篇三

  我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事,同時(shí),從故事中,我們也看見了當(dāng)時(shí)的人間的權(quán)貴專橫殘暴,殘害弱小,反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事,如:“烏龜和兔子”、“牧羊人與野山羊”、“農(nóng)夫和蛇”等則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動有趣,對后來的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì),愚蠢說是誠實(shí),卑鄙說是靈活,無才便說是德......因此,世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人,也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個(gè)什么樣子呢?真是無從想象。

  《伊索寓言》大多是動物形象,所以顯得有趣和生動,《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗(yàn)之談,值得一看!


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