讀后感作文550字
書是逆境中的慰藉。大家讀書后有何感想?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀后感作文550字，一起來看看。
簡愛
讀后感作文550字篇一：簡愛讀后感
《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見她舅母對待她時(shí)惡毒的言語以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡我能堅(jiān)持么?我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡在學(xué)校的日子，總是會放下書靜靜地想著：簡她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗(yàn)，考過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會變成不思進(jìn)取，厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。
簡·愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會市場是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會你會過得很痛苦。面對危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!
讀后感作文550字篇二：狩獵讀后感
前幾天，我讀了一位外國作家寫的一篇文章——《狩獵》。讀完以后，我真是感慨萬千。
這篇文章主要講了一個(gè)叫小伊的男孩子，他為了通過成人儀式去森林中狩獵。不一會兒他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單獨(dú)出來覓食的獵物，看上去很是兇猛，但小伊為了通過成人儀式，還是勇敢地扣動扳機(jī)。沒想到，槍里面沒有子彈，而他這一舉動卻激怒了那頭獵物，最后那頭獵物把小伊殺死了，看到這兒真讓我同情小伊，為了那愚昧的儀式失去了生命。
這篇文章的結(jié)尾，有一句話發(fā)人深?。?ldquo;現(xiàn)在扣動扳機(jī)的人太多了，跟咱們那個(gè)時(shí)代不一樣了。”是啊，現(xiàn)在的人，為了利益，可以不顧別人的生命，為了掠奪，可以親手滅掉一個(gè)個(gè)鮮活的生命……可是，一但扣動了扳機(jī)，就無法回頭了。就像張愛玲小說《半生緣》中的一句話“我們回不去了”?，F(xiàn)在的人，遠(yuǎn)不如以前的人那樣純真，戰(zhàn)爭的一次次爆發(fā)，更是說明了這一點(diǎn)。日本侵占釣魚島，菲律賓侵占黃巖島，哪一次不是為了利益?為了金錢，曾一次次丟掉自己的良知，每一次的理由都冠冕堂皇：“良知能值幾個(gè)錢?”可是，當(dāng)你達(dá)到權(quán)力的頂端時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)踏入了孤獨(dú)，沒有人尊敬你，沒有人愛戴你，有的只是害怕和仇恨……也許，你也想和他們說說話，可是他們對你說的永遠(yuǎn)不是實(shí)話，也不會相信你，這時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，我們的良知已經(jīng)所剩無幾了。
為了讓世界和平起來，我們不能失去良知，要讓痛苦變成幸福，讓悲傷變成快樂!
讀后感作文550字篇三：我承認(rèn)我不曾經(jīng)歷滄桑讀后感
偏愛理想國出版的書，偏愛有才氣的書，偏愛個(gè)人化氣息濃厚的書，偏愛有意思的書，偏愛有思想的書，偏愛簡單質(zhì)樸的書。我是個(gè)執(zhí)拗的人，讀書也是這樣，書店里暢銷書一律不感興趣，就像反感流行歌曲、熱銷服飾、流行色彩、流行熱詞一樣，總是很任性地堅(jiān)持著一個(gè)云煙霧饒的“自我閱讀”。
有時(shí)候，不經(jīng)意想起一個(gè)作家，或者一本想看的書，便心心念念非買來一睹為快。
大約10 年前，我可不這樣，“新概念”、“新青年”等等“新”字頭活動爭芳奪艷、蓬勃開展的時(shí)候，我著迷地反復(fù)閱讀那些文章，一篇篇充滿“疼痛”、“殘酷青春”、“暗涌”、“黑白色彩”等等詞匯的文章像是一個(gè)個(gè)出口，讓我從暫時(shí)從高考的壓抑中逃離出來，看到同齡人眼里的不同世界，看到另一個(gè)用文字搭建起來的虛幻世界。那些文章也讓我蠢蠢欲動想去嘗試，想要去投稿，想要脫穎而出，終究卻不了了之。為什么不了了之呢?
蔣方舟就是當(dāng)時(shí)最喜歡的一個(gè)女孩。
我以為我們一般大，后來才知道人家比我小兩三歲呢。10年后再看《我承認(rèn)我不曾經(jīng)歷滄桑》，她的文筆明顯老成干練很多，與年齡是這樣的不相符，不是我等兒女情長、嚶嚶私喃，也少了當(dāng)年的銳氣和靈動，多了自省，謙卑以及敘述的無私性。
再看她的文字， 好像突然看到10 年不見的鄰家女孩，從原來的古靈精怪變的沉穩(wěn)大方。又像是突然看到一直欣賞的女孩的成長日記，心想原來她也是這樣長大的。
依然是親切，因?yàn)樗奈淖衷?jīng)陪伴我。
網(wǎng)上一度評論她是天才少女，我不這樣認(rèn)為。真正的讓她閃耀光芒的不是與生俱來的“天資卓越”，而是對文字的癡迷、勤奮的閱讀以及不凡的韌勁。
這本書里，她花好多筆墨寫一個(gè)題材，遇到不感興趣的題材便覺得冗長，索性一跳而過。
最為喜歡“審判童年”這一章，有很多認(rèn)同的觀點(diǎn)。比如：
“我則不信任任何模型式的教育，任何無危的東西同時(shí)也是無效的。無論幼兒園怎樣去掉任何一點(diǎn)點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)雷同的元素，真實(shí)的、原始的、成熟的、殘酷的人性還是會浮現(xiàn)，在大人們一開他們視線的時(shí)候。”
“我如今是在一個(gè)我不可能做個(gè)好孩子的世界里。我第一次清醒地認(rèn)識到我被丟進(jìn)去的環(huán)境是多么嚴(yán)酷。生活比我所想的更加可怕，而我自己也比我所想的更壞。”
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