學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

散文讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  散文大家喜歡讀,讀了之后該怎么寫閱讀感想?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理散文讀后感,希望你有所收獲。

  散文讀后感篇一

  這平淡深遠(yuǎn)的結(jié)合,意味著不離不棄。所以,在荒山的那一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚,三毛沒有選擇離去,而是想盡辦法營(yíng)救心愛的丈夫;在符咒讓三毛痛不欲生的時(shí)刻,荷西一直陪在她身邊,因擔(dān)憂而變得慌亂。這就是簡(jiǎn)單卻深刻的愛。沒有山盟海誓,因?yàn)槭难栽缫芽逃谛闹?。這是三毛與荷西的愛。沙侖的愛則讓人感到莫名的痛惜。他對(duì)沙伊達(dá)的愛是瘋狂的,是那么地執(zhí)著,因?yàn)閷?duì)于他那顆孤寂的心,哪怕是假的愛情,一樣能給他精神的慰藉。無奈沙伊達(dá)是騙子,沙侖的執(zhí)著,只能帶來悲傷地結(jié)局。但也許如三毛所說:“飛蛾撲火時(shí),一定是極快樂和幸福的。”這樣的愛,令人肅然起敬。還有馬諾林的愛。錯(cuò)誤的愛,只有一句“對(duì)不起”,再無它句。愛情是雙方的,如果缺了一方,就不完美了,不完美的愛,放手,比苦苦糾纏來得灑脫,更不容易遍體鱗傷。

  不知道三毛為什么要把《白手成家》這一篇放在最后,明明這一篇才是故事的開始。但我又想,在描繪了沙漠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,回過頭來看初來沙漠時(shí)的情景,這故事,才會(huì)異常深刻,才會(huì)讓人深切體會(huì)到在這詩(shī)意的生活背后,有初來的困窘,有別樣的艱辛,更有對(duì)沙漠和生活的熱愛。

  散文讀后感篇二

  在她的口中,我知道粉絲又叫做“雨”,小黃瓜也可以代替筍片,豬肉干被說成了中藥。她不是在胡說八道,她是在培養(yǎng)生活的情趣,誰說異想天開是犯法的呢?她與丈夫荷西,每時(shí)每刻都在生活。也許你會(huì)說,我們不是每時(shí)每刻都在生活嗎?但我想,有許多人是在每時(shí)每刻生存,會(huì)生活的人,又有多少個(gè)呢。又有多少個(gè)人會(huì)愿當(dāng)素人漁夫呢?又有多少個(gè)人會(huì)把幾個(gè)石雕看成寶貝呢?又有多少個(gè)人會(huì)在家里開免費(fèi)的女子學(xué)校呢?又有多少個(gè)人會(huì)拿棺材外箱做家具呢?也許只有三毛夫婦了吧。誰說沙漠里的生活很苦悶很枯燥呢!三毛與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)不是痛并快樂著嗎?與姑卡的友情不是讓她哭笑不得嗎?與荷西結(jié)婚時(shí)不是上演了一幕幕滑天下之大稽的鬧劇嗎?所以說,苦悶的不是生活,是人。三毛讓我明白,很多時(shí)候環(huán)境只是客觀因素,并不能決定什么,只有自己,才能決定故事結(jié)局的悲與喜。大凡這個(gè)世界上的事,都沒有絕對(duì),枯木也能逢春,就看有沒有盼春的寄望了。

  三毛帶給我的,還有那一片異域所散發(fā)的神秘氣息。殘酷的婚禮,是在可笑的風(fēng)俗幌子下愚昧的人們?cè)杏鰜淼幕萎a(chǎn)物,用暴-力奪去一個(gè)女孩子的貞操在他們看來是那么地值得慶賀。女人在那里是多么地卑微,一個(gè)丈夫可以有四個(gè)老婆,保守的她們?cè)谏a(chǎn)時(shí)竟因?yàn)獒t(yī)生是男的而拒絕去醫(yī)院。他們的愚昧,用三毛的話來表現(xiàn),就是“對(duì)沙哈拉威人來說,邁向文明唯一的象征就是坐在自己駕駛的汽車?yán)铩V劣谌顺舨怀?,這是無關(guān)緊要的。”然而就是這些愚昧的人們,讓三毛的沙漠生活綻放了光彩。三毛縱使不喜歡他們落后的風(fēng)俗習(xí)慣,卻從來沒有看不起那些愚昧的人們。面對(duì)他們無理的甚至啼笑皆非的要求,三毛都應(yīng)允了,甚至幫他們治病,教婦女們知識(shí),幫房東的母羊脫掉衣胞。文明與愚昧是不分等級(jí)的。文明人并不意味著高人一等,只是僥幸出生在一個(gè)文明的國(guó)度,僥幸比那些落后地區(qū)的人們多學(xué)了點(diǎn)知識(shí),所以,這并不能成為文明人炫耀的資本。在《撒哈拉的故事》這本書里,字里行間,無不透露著三毛對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦淖鹬睾蛺圩o(hù)。也許在相處過程中,有小小的矛盾和不滿,但三毛總是機(jī)巧地處理他們之間的關(guān)系,她始終以公平的心態(tài)與他們相處,不卑不亢,于是,所有的摩擦都變得那么的有趣,在孤寂的沙漠里時(shí)常會(huì)聽到三毛的大吼大叫。

  散文讀后感篇三

  小時(shí)侯,我就讀的那所《培才小學(xué)》,是校長(zhǎng)喻斯俊仰慕當(dāng)時(shí)的大教育家陶行知《育才中學(xué)》之名而命名的學(xué)校。喻校長(zhǎng)是一位進(jìn)步人士,他教語(yǔ)文,時(shí)常選一些進(jìn)步作家的散文作教材,如朱自清的《匆匆》,《背影》,《荷塘月色》;郭沫若的《奔流》;高爾基的《海燕》等等。這些形式與內(nèi)容都十分完美的文章,教育著,熏陶著我,至今不能忘懷。散文《背影》中,父親的眷眷之心,兒子的拳拳之意,充盈于字里行間,讓人酸楚,使人感嘆。那個(gè)胖胖的“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,蹣跚地在鐵道上吃力地爬上翻下,為兒子買食物的父親的形象,常在我眼前晃悠,也使我想起我逝去母親的慈祥的面容;惟獨(dú)《匆匆》一文,我雖對(duì)他流暢而富于變化的語(yǔ)言非常喜歡,卻對(duì)他文中表現(xiàn)出的淡淡的哀愁,對(duì)不斷逝去的時(shí)光的惋惜,很不理解。因?yàn)槟菚r(shí)我覺得自己還那么小,歲月還十分漫長(zhǎng),我還會(huì)有很多的時(shí)間去做我要做的事,去實(shí)現(xiàn)我想要實(shí)現(xiàn)的理想。

  然而,彈指一揮間,幾十年過去了,當(dāng)我再度閱讀朱自清的散文《匆匆》時(shí),不僅感嘆于他的文學(xué)造詣:內(nèi)容真切,文字細(xì)膩流暢,筆觸新穎,風(fēng)格清新。沒有雕飾,沒有做作。而且對(duì)于他字里行間自始至終流露出的淡淡的哀愁,也已有了較深的理解。

  朱自清的一生很短暫,五十歲時(shí)就逝世了。但他在短暫的五十年中,卻給后人留下了不少寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。他的散文在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有重要地位。二十多歲的他就那樣敏銳地意識(shí)到時(shí)光的寶貴:“過去的日子如清煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”;那時(shí)的他就感嘆著自己“在八千多日的匆匆里”“像游絲一樣的痕跡”也未留下;“在千門萬戶的世界里”甚么也未能做,這就是他“頭涔涔而淚潸潸”——文中始終表現(xiàn)出來淡淡的哀愁的根源,也是他對(duì)人生價(jià)值追求的表現(xiàn)。二十多歲時(shí)的他實(shí)際上已有所成就。1917年他開始寫詩(shī),并加入新潮社,成為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)重要的一員。二十二歲至二十七歲創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,《笑的歷史》《溫州的蹤跡》,《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇,他并沒有虛度他的年華,但他卻如此苛刻地要求自己,如此的珍惜歲月。他追問著人們:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為甚么偏要白白走這一遭啊?”“我們的日子為甚么一去不復(fù)返呢?”,這些追問都警示著人們,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!一個(gè)人來到世上,應(yīng)該有所作為,有所貢獻(xiàn),有所建樹,不應(yīng)該白白走一遭。這固然是他對(duì)自己的要求,而作為世人的我們也應(yīng)該警覺。

散文讀后感相關(guān)文章:

1.各種散文的讀后感7篇

2.讀《做最好的自己》有感3000字

3.豐子愷散文精選讀后感3篇

4.名著讀后感范文

5.600字讀后感大全

1407797