讀后感作文400字大全
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讀后感作文400字大全篇一
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻(xiàn)的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說要自己掙錢,瑞恩決定每天都干活掙錢。當(dāng)別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,瑞恩沒有放棄,他開始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩終于籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事,我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無私地奉獻(xiàn),成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻(xiàn),去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人,快樂自己!
讀后感作文400字大全篇二
老師是太陽底下最光輝的職業(yè),他照亮了孩子們的心,也溫暖了孩子們的心。
《女教師的47個吻》讀完這篇文章,我很感動,本文中的查文紅老師懷著一顆火熱的心從城市來到一個貧窮落后的小山村教書。面對孩子們的嘲笑與無知,她感到委屈,但她還是堅持留了下來,漸漸地像村民學(xué)習(xí)那里的話,上課給同學(xué)用普通話講一遍又翻譯成他們的家鄉(xiāng)話,在這位可愛的老師的不懈努力下,全班同學(xué)進(jìn)步很大,博得了村民的理解與尊敬,孩子們也是那么深深的愛著老師。停電那晚孩子們的壯膽,臨別時的依依不舍,春節(jié)期間熱情的電話問候,你說,女老師怎能不牢記、怎能不感動!女教師甜甜的吻呀,親在了孩子們淳樸的臉上,也溫暖了孩子們幼小的心靈。
其實天下的老師都是一樣,很愛孩子們的,如果他/她不愛,他/她為什么又選擇教師這個職業(yè)呢?請深深的愛我們的老師,老師一定是愛你的。有時只是不善于表達(dá)……
讀后感作文400字大全篇三
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。唐代詩人李紳寫的詩詞告訴我們:中午太陽當(dāng)頭,農(nóng)民仍在鋤地,一串串汗珠滴進(jìn)了禾下土中。有誰知道餐桌上盤中的香米飯,一粒一粒都飽含著農(nóng)民的辛苦。
但是,我們有些同學(xué)在中午,飯吃了一半,菜吃了一半,湯喝了一半就倒進(jìn)了垃圾桶。有的甚至說不好吃,只吃了一兩口,就不要了。一餐午飯,浪費的糧食和蔬菜多可惜呀!我不知道,這些同學(xué)知道不知道糧食的來之不易?知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動得來的錢來之不易?據(jù)資料顯示說,每年我國浪費的食物,可以供2億人吃一年了。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!
同學(xué)們,我們不應(yīng)該浪費糧食,盤中的食物來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在有吃、有喝過著的幸福生活。我們要積極響應(yīng)學(xué)校提倡的“光盤”行動,從自己做起,不浪費我們盤中的餐。
讀后感作文400字大全篇四
這幾天,我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書告示我們,生活中要學(xué)會合理地“省時間”,在省時間的同時,我們不能像書中的人們那樣機(jī)械化地生活,像書中提到的佛西先生那樣,放棄一切不必要做的事情:給每個顧客理發(fā)只用十五分鐘,而不是再用半小時;把陪母親的時間從一小時縮短為半小時,干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院;也不再養(yǎng)那只鸚鵡了;他把拜訪達(dá)麗妞小姐的時間由每周一次改為兩周一次;把每天十五分鐘的反省也取消了,取消了唱歌、讀書上面花的時間,佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活?;蚁壬讶藗冏兂闪藳]有快樂,沒有痛苦,沒有親情,完全是一個沒有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的,快樂的,大家相互幫助,懂得花時間照顧好自己的長輩,關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話:“你節(jié)省的時間越多,你擁有的時間就越少”,同樣,這也意味著生活不再豐富。
讀后感作文400字大全篇五
這幾天,我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書告示我們,生活中要學(xué)會合理地“省時間”,在省時間的同時,我們不能像書中的人們那樣機(jī)械化地生活,像書中提到的佛西先生那樣,放棄一切不必要做的事情:給每個顧客理發(fā)只用十五分鐘,而不是再用半小時;把陪母親的時間從一小時縮短為半小時,干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院;也不再養(yǎng)那只鸚鵡了;他把拜訪達(dá)麗妞小姐的時間由每周一次改為兩周一次;把每天十五分鐘的反省也取消了,取消了唱歌、讀書上面花的時間,佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活。灰先生把人們變成了沒有快樂,沒有痛苦,沒有親情,完全是一個沒有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的,快樂的,大家相互幫助,懂得花時間照顧好自己的長輩,關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話:“你節(jié)省的時間越多,你擁有的時間就越少”,同樣,這也意味著生活不再豐富。
讀后感作文400字大全篇六
孤獨,是一個可怕又嚴(yán)格的詞語。小時候,面對孤獨,我束手無策;長大后,面對孤獨,我卻有種對它的習(xí)慣。而《我來自孤獨星球》這本書的女主角——江冰蟾,她面對的孤獨考驗,又是怎樣的呢?
江冰蟾,這個來自“孤獨星球”的女孩,在班級里是赫赫有名的“班花”。因為成績好,又有點清高,遭遇了班里幾個女生的敵意與故意排斥,為此,她的內(nèi)心深感困擾。在友誼上的小出入,加上媽媽突然出事,令她看到了成人社會的復(fù)雜和冷酷的一面。然而,“從天而降”的小堂哥——方天樂,性格與江冰蟾迥然不同,活潑開朗,喜歡交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩,更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟。
讀完這本書,我的心情格外輕松。因為主人公是個好女孩,有這些遭遇會讓人覺得十分擔(dān)憂,但最后的結(jié)局讓人能把這顆懸在空中的的心放下來。讓我印象最深刻的,是主人公江冰蟾對另一個名叫:沈可菲的女孩子的QQ對話:菲,你知道嗎?我們都來自孤獨星球。
讀后感作文400字大全篇七
今天,我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》,文章講是書改變了她,陶冶了她的天性。是的,“書中自有黃金屋,書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需的養(yǎng)分。高爾基曾說過這樣一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書不但能陶冶人的性格,豐富人的精神世界,而且是青少年邁進(jìn)理想的必需途徑。學(xué)好語文的前提就是閱讀。有的家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)語文就是掌握課本知識,其實不然,單從語文考試中看,就涉及了大量的課外知識。在平常的生活中,老師問問題,多看書的人是不會遇到一問三不知的尷尬局面的。
托馬斯·卡來而曾說過:“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。”的確,書里的知識比大學(xué)所要學(xué)的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人,都離不開書的教導(dǎo)。書,這位不會說話的老師,時時刻刻都在教導(dǎo)著我們,如何生活,如何做人。
多讀書吧!書是人類的良師益友,只有讀書,你才能茁壯成長,你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。
讀后感作文400字大全篇八
今天,我翻開課本認(rèn)真讀了《植物媽媽有辦法》,有很大的收獲。
書中寫道:植物媽媽的辦法有很多很多。讀了以后,我才知道的。比如:蒲公英靠風(fēng)傳播種子;蒼耳靠動物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽傳播種子;椰子靠海水傳播種子;石榴、櫻桃等植物靠小鳥吃下種子后排除糞便傳播種子;鳳仙花靠太陽傳播種子;柳絮靠風(fēng)傳播種子。從而我知道了植物的辦法很多,各有千秋。除了成本增長以外,它們還會避風(fēng)擋雨,防止各種動物來破壞等。真讓我大開眼界,獲得新的知識。
讀完了這篇課文,知道了:大自然的植物多聰明啊!它們都能用各種各樣的辦法去傳播種子,在不同的環(huán)境中生存、長大。我們要愛護(hù)環(huán)境,珍惜每一顆植物,她們給我們吸收有害的物體,釋放氧氣,讓我們身體健康。我要做個環(huán)保小衛(wèi)士,讓大自然更加美麗、更加潔凈。讓我們能在潔靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,學(xué)到更多的本領(lǐng),讓爸爸、媽媽臉上露出甜美的笑容。
讀后感作文400字大全篇九
書里面的知識豐富多彩,就像一個大寶箱,里面藏著數(shù)不清的寶藏。讓我們?nèi)ジ惺軙械目鞓贰8脮慌笥芽梢宰屛覀冏兊酶斆?,更睿智。書就像一把金鑰匙,用它打開智慧的大門。每本書里的知識都非常豐富。
其中讓我感受最深的是《草原上的小木屋》這一本書。讀了這本書讓我知道了在美國西部拓荒熱潮中,羅蘭從兩歲開始,就跟著爸爸媽媽四處遷移,艱苦開拓,直至幸福生活的人生經(jīng)歷。
羅蘭一家離開大森林后,坐上蓬車,渡過密西西比河,越過重重高山,終于來到杳無人煙的大草原。爸爸在草原上蓋了一個可愛的小木屋,并挖了一口井,就開始了拓荒的生活。
我們的學(xué)習(xí)也像茫茫的大草原,在前進(jìn)的道路上也會出現(xiàn)各種各樣的困難。只要我們有拓荒者的精神和勤勞,我們也能開辟一條走向成功的道路。
讀后感作文400字大全篇十
皮皮魯是鄭淵潔童話里的主角。在《皮皮魯總動員》中,我最喜歡其中的《皮皮魯分身記》。
這本書主要講的是皮皮魯一開始很討厭學(xué)習(xí),成績也很差,但他非常愛畫畫,而學(xué)校和家長都希望皮皮魯長大以后當(dāng)工程師,有一次,皮皮魯連數(shù)學(xué)公式都是用畫出來的,把老師當(dāng)場氣暈了,還得了“信心毀滅癥”。從此以后,皮皮魯努力學(xué)習(xí)。
有一天,皮皮魯在公園遇見了一位畫家,那位畫家把皮皮魯畫活啦!這個被畫出來的皮皮魯在畫家的培養(yǎng)下,成了一個舉世聞名的大畫家;而另一個皮皮魯按照家長和學(xué)校的期望,成了一位了不起的工程師。
不久后,百百中學(xué)開校慶,畫家皮皮魯和工程師皮皮魯在百百中學(xué)相遇了,這是百百中學(xué)的老師才意識到自己培養(yǎng)了不少人才,也毀滅了不少人才。
這本書告訴我們,人有優(yōu)點,也有缺點,我們要發(fā)揮自己的長處,取長補短。這本書同時也提醒了我們的家長,不能只光顧我們的學(xué)習(xí),也要發(fā)現(xiàn)我們身上的亮點,自己的努力,創(chuàng)造一個又一個奇跡。
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