四年級(jí)的作文讀后感
四年級(jí)有的學(xué)生語(yǔ)文功底挺好的。我們?nèi)タ纯此麄儗懙淖x后感吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理四年級(jí)的作文讀后感，希望你喜歡。
四年級(jí)的作文讀后感篇一
今天，我讀了一篇《馬與馬夫》的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)馬夫偷偷地賣掉喂馬的大麥，卻每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。有一天，馬對(duì)馬夫說(shuō)：“如果你真心想要我長(zhǎng)得美，就不要再賣掉我吃的大麥了。“這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：那些虛情假意的人用花言巧語(yǔ)和小恩小惠來(lái)賄賂我們，卻把我們最需要的東西奪走。
是呀!如果我們生活中能沒有那些虛情假意的人。而是那些將心比心、雪中送炭的人，那該有多好啊!這個(gè)世界上就會(huì)多一些關(guān)愛。
四年級(jí)的作文讀后感篇二
讀了《玻璃盞和蠟燭臺(tái)》后，我十分敬佩司馬光寬廣的胸襟。
司馬光是宰相，他家中除了書籍就只有一個(gè)父親遺留給他的玻璃盞。一次，洛陽(yáng)知縣的仆人把司馬光家的玻璃盞碰到地上，摔得粉碎，司馬光淡淡一笑，寬恕了這個(gè)仆人。
還有一次，一個(gè)官員不小心把蠟燭臺(tái)碰倒在司馬光身上，司馬光等官員把要稟報(bào)的事情說(shuō)完后，才從容地把蠟燭臺(tái)拿到桌子上。
司馬光寬以待人、嚴(yán)以待事的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。人人都有海納百川的胸懷，我們的生活將是多么美好!
四年級(jí)的作文讀后感篇三
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國(guó)恥，振興中華“!
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，趕上并超過(guò)別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華
四年級(jí)的作文讀后感篇四
《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個(gè)故事，每個(gè)故事都是具有人民良好習(xí)慣的良好基礎(chǔ)。
不僅題目新穎，內(nèi)容也很吸引人，比如說(shuō)《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強(qiáng)盜結(jié)下了仇，強(qiáng)盜兩次來(lái)阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的厄運(yùn)。
我的話不多，可這番活可以讓人民保持良好的習(xí)慣……
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