六年級關于讀后感作文
六年級關于讀后感作文
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。要想同時抱得樂趣和才能歸，除了欣賞完好看的書籍，不妨也來欣賞六年級關于讀后感作文吧。下面是學習啦小編精心為你整理六年級關于讀后感作文，希望你喜歡。
六年級關于讀后感作文篇一
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
故事主要講了，北京城的小胡同里，有一個長辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，結(jié)交的第一個朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下......噢，駱駝隊來了又走了，小英子也帶著種種疑惑告別了童年......
當我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學六年級了，即將告別我快樂無憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學和老師們，這是一種這樣的心情?俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、離別、相逢……每個人都會離開學校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學同學分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學校里，我只要一有空就會幸福地欣賞著同學們的每一個喜怒哀樂。
看完書，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠……
六年級關于讀后感作文篇二
在愛情面前語言和文字都是蒼白的!當兩顆心經(jīng)過長途跋涉彼此心心相印的時候，當兩顆心歷盡劫難終于碰到一起炙熱的燃燒的時候，當兩顆心習慣每一次跳動都是朝著對方的方向的時候。那就是情，純凈的如一塊白碧無瑕美玉，炙熱的像一團熊熊燃燒的玫瑰，美好的宛如伊甸園中的亞當夏娃。
可能是太美好了，招來了死神的嫉妒，讓病痛一次次的揉碎那對純凈的心靈，戀人一次次喚起她對生的渴望，對愛的眷戀，又一次次被病魔推入絕望的萬丈懸崖。終于新月在這樣長達3年的拉距戰(zhàn)中走了，帶著那顆為她跳動心的心，留下了痛徹心扉的愛。去了天堂…
六年級關于讀后感作文篇三
這是一本非常有意義的書。作者楊紅櫻寫出了孩子在成長過程中許許多多的悲歡離合。
主人公吳緬，六年級男生，是一個勇敢有主見的男子漢。他喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題目，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。他的爸爸和媽媽感情不和，但又怕傷了孩子的心，一直沒有離婚。沒想到吳緬竟然主動提出：“爸爸媽媽，如果你們在一起不快樂，就離婚吧!”于是，他爸爸媽媽很友好地分了手。離婚后他們?nèi)耘f是很好的朋友。吳緬選擇跟媽媽一起生活，他說：他已經(jīng)長大了，媽媽更需要他照顧。
吳緬是個小能人，家里的大小事，他媽媽都跟他商量，他還幫他媽媽拿主意呢!他既會照顧媽媽，也會幫助同學，是一個真正的男子漢。
看了這本書后，我問自己：我也是一個六年級男生，我是一個男子漢嗎?
我想，我也挺像個男子漢的。去年，我就經(jīng)常在周末去買菜買米，盡管有時會被店主蒙騙。說來好笑，有一次我買了一些玉米棒，媽媽問我怎么都那么小，我說：“都是店里人挑的，那人說小個兒的好吃。”還有一次是去年媽媽腳扭傷的那段時間，我把米買回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)米已發(fā)霉，于是我趕緊去退。起先店主大概是看我是個小孩子，就說米是好的。我就說：“你不給退，我就打96315投訴!”結(jié)果米退掉了，我又去離家遠的一家超市買了一袋米。但那次虧了5元三輪車費。
可以這么說，我的生活是不用大人特別操心的。不過，我寫什么作文、讀后感啊，還得媽媽“逼迫”一下的。媽媽說我這點做得還不夠。
為了證實自己，我還要向吳緬學習，做一個真正的男子漢。
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