一杯牛奶讀后感
一杯牛奶，是愛(ài)的表現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的一杯牛奶讀后感，僅供參考!
一杯牛奶讀后感篇一
“在愛(ài)的天平上，一杯牛奶與一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)分量是一樣的，都是無(wú)價(jià)的。”這一句經(jīng)典名言總結(jié)了這篇文章。本文主要講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)，去推銷(xiāo)商品，在一個(gè)又冷又餓的晚上，他推開(kāi)一戶人家的門(mén)，想要一碗水喝，一位美麗的女子給了他一大杯牛奶，他喝完后問(wèn)女子該給多少錢(qián)。女子很善良并沒(méi)有要錢(qián)。若干年后，女子得了一種罕見(jiàn)的重病，而當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)是有名的霍華德凱利醫(yī)生了，他很快認(rèn)出了這重病人就是當(dāng)年送給他一大杯牛奶的女子，終于在他的精心治療下，女子獲救了。在她的醫(yī)藥費(fèi)帳單上醒目地寫(xiě)著這幾個(gè)字“醫(yī)藥費(fèi)──一杯牛奶”。
本文寫(xiě)得非常生動(dòng)，詮釋了什么是愛(ài)。明白的告訴我們“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，知恩圖報(bào)，本文也可用一個(gè)等式來(lái)概括：一杯牛奶+愛(ài)=醫(yī)藥費(fèi)。
在生活中，也同樣如此，你得到他人的幫助了，也要懂得回報(bào)他人，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
大家要牢記：一切因愛(ài)而起，我們也要以愛(ài)的方式回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，只有這樣，社會(huì)才更和諧。
六年級(jí):平易成( 吳江市震澤億
一杯牛奶讀后感篇二
我讀了《一杯牛奶》當(dāng)一個(gè)為了交學(xué)費(fèi)挨家挨戶地推銷(xiāo)商品的小男孩。小男孩十分饑餓他向一家的女孩子討了一口水喝。那女孩不但沒(méi)拒絕給了他一杯牛而且分文不收。數(shù)年后那女孩得罕見(jiàn)的病，當(dāng)年那個(gè)男孩就是今天的霍華德凱利醫(yī)生。他全心醫(yī)好了年輕女子，還在醫(yī)藥單上寫(xiě)：醫(yī)藥費(fèi)一杯牛奶
著讓我想起，我去買(mǎi)零食吃，走在路上看見(jiàn)了一個(gè)乞丐他衣服破爛不侃。我本想給他錢(qián)但為了我的零食又不想給了。我想起老師說(shuō)過(guò)要關(guān)心落小。我給了他5毛錢(qián)。
如果那個(gè)乞丐努力了著5毛錢(qián)可以改變他的一生。( 吳
一杯牛奶讀后感篇三
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢(qián)，但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數(shù)年后，女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報(bào)，這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質(zhì)啊!而女子，也是一位樂(lè)于助人的人，施恩不圖報(bào)，不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報(bào)。
看看我們，什么時(shí)候知恩圖報(bào)?父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義的，我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答?父母晚上給我們蓋被子，在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師嘔心瀝血教導(dǎo)我們是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣，我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)?自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”;鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，還是不借。
記得我們學(xué)過(guò)篇課文，叫《藍(lán)色的樹(shù)》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。而我們，何嘗不是那同桌?
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
河北秦皇島山海關(guān)區(qū)興華小學(xué)六年級(jí):冰冷冷
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