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霸氣的學(xué)習(xí)激勵(lì)短語_激勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志短語

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霸氣的學(xué)習(xí)激勵(lì)短語_激勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志短語

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這句話一直是用來激勵(lì)學(xué)習(xí)的,有時(shí)學(xué)習(xí)也是需要激勵(lì)才得以堅(jiān)持。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些霸氣的學(xué)習(xí)激勵(lì)短語,希望大家喜歡。

  霸氣的學(xué)習(xí)激勵(lì)短語

  1 . 最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

  2 . 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  3 . 我要這天,再遮不住我眼,要這地,再埋不了我心,要這眾生,都明白我意,要那諸佛,都煙消云散!

  4 . 百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  5 . 生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

  激勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志短語

  1 . 最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。

  2 . 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  3 . 我要這天,再遮不住我眼,要這地,再埋不了我心,要這眾生,都明白我意,要那諸佛,都煙消云散!

  4 . 花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  5 . 不要哭,哭也不會(huì)有任何改變,這個(gè)世界從來不曾對(duì)任何人溫柔。

  6 . 天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

  7 . 在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

  8 . 百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  9 . 學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”,學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來更多的希望,學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí),學(xué)習(xí)也使你付出許多,其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。

  10 . 子當(dāng)為我擊筑,我為子高歌。

  11 . 不要說你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!

  12 . 生命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

  13 . 男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂!

  14 . 學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說:“一份耕耘,一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競(jìng)賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂,所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂。

  15 . 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言,激勵(lì)人心的句子,希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。

  16 . 在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦思,不時(shí)地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

  17 . 壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。

  18 . 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。你勤于動(dòng)腦,刻苦學(xué)習(xí)

  19 . 招手海邊鷗鳥,看我胸中云夢(mèng),蒂芥近如何?楚越等閑耳,肝膽有風(fēng)波。

  20 . 高考——人人都要面對(duì),結(jié)果他仍然要面對(duì)。甚至有人因高考沒有考好,不能承受這樣沉重的打擊而自殺,這樣的人少嗎?朋友,為了自己輝煌的明天,我們應(yīng)該珍惜生命,時(shí)刻奮斗,人生能有幾回博,此時(shí)不搏何時(shí)搏,從現(xiàn)在起我們應(yīng)忘記昨天,把握今天,創(chuàng)造明天,為自己的人生規(guī)劃美麗的藍(lán)圖……

  21 . 一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記

  22 . 學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動(dòng)。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。

  23 . 不管什么時(shí)候,學(xué)習(xí)都不晚。

  24 . 所謂的弱,就是一種罪!

  25 . 堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),自然是“苦”事,但他們功的必由之路。高爾基說過:“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而是它門成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

  激勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志句子

  1. 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  2.如果有天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活的豐盛。

  3.手拿菜刀砍電線一路火花帶閃電。

  4.老子來到這個(gè)世上就沒打算活著回去。

  5.予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染,濯清漣而不妖。——宋·周敦頤·愛蓮說

  6.春來我不先開口,哪個(gè)蟲兒敢吱聲。

  7.聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。

  8.勤奮學(xué)習(xí),是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo),也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢?只有努力,才可以成功,才可以達(dá)成目標(biāo)。

  9.學(xué)習(xí),是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情,學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí),但是,如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為誰而學(xué)習(xí)?估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答,當(dāng)你問一個(gè)高材生為什么讓讀書時(shí),他也許會(huì)說為了不讓別人看不起;當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生,他也許會(huì)說為了不被父母責(zé)罵,也有可能會(huì)說為了不讓父母失望;當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,他有可能會(huì)說考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)……

  10.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  11.不要死,也不要孤獨(dú)的活著。

  12.十年如未死,卷土定重來!

  13.天下風(fēng)云出我輩,一入江湖歲月催,皇圖霸業(yè)談笑中,不勝人生一場(chǎng)醉。

  14.風(fēng)塵三尺劍,社稷一戎衣。

  15.人生在世就應(yīng)該像柯南那樣,有一種我走到哪就讓別人死到哪的霸氣。

  16.讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

  17.哥哥我選擇的路,就是跪著也要走完。

  18.我搖晃著向前走,哪怕血與骨散落一地。

  19.學(xué)習(xí)不可過快,學(xué)的快,忘的也快,前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學(xué)過的東西,如果學(xué)完一個(gè)知識(shí)便立即跳到另一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,而不再?gòu)?fù)習(xí),那也是得不償失的,這樣的學(xué)習(xí)過程可以用“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語來形容。所以,坐以待斃和拔苗助長(zhǎng)都不是好的學(xué)習(xí)方法,前者懶于奮斗,后者則急于求成,這在學(xué)習(xí)過程遇到困難時(shí)都不是好的狀態(tài),是我們必須避免的。

  20.提筆安天下,跨馬定乾坤。

  21.即使心被炸得粉碎,血如井噴,我也依然安之若素,安之若素。

  22.不要總是依賴別人,把一切希望都寄托在別人身上,而要依靠自己解決問題,因?yàn)槊總€(gè)人也有許多事要做,他只可能最大限度地幫助我們,別人只可能幫一時(shí)卻幫不了一世。所以,靠人不如靠己,最能依靠的人只能是你自己。

  23.一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的根本所在,快樂學(xué)習(xí)才是學(xué)生汲取知識(shí)的源泉。

  24.堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改變自己。

  25.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。


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