幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案（10篇）
應(yīng)當(dāng)如何制定保護(hù)視力預(yù)防近視的方案呢?為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。下面是小編給大家整理的幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案，僅供參考希望能幫助到大家。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇1
活動目標(biāo)：
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，預(yù)防眼病。
2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。
3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法。
活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、對班級學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
活動過程：
1、同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。
2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?
3、討論：眼睛為什么會生病?教師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。
4、請若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。
5、學(xué)生集體討論：怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?
教師總結(jié)：在看電視時，距離要電視2米以上的`距離，看電視時間不能超過2小時，要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護(hù)視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。
6、保護(hù)明亮的眼睛。請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。
7、活動延伸：教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶外看東西，引導(dǎo)幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇2
活動目標(biāo)：
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。
2、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。
3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。
活動準(zhǔn)備：
每人一面小鏡子，“大大的.眼睛”畫面兩幅。
活動過程：
一、老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)
看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。
三、提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?
四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)
六、出示畫面并提問：
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇3
一、活動目標(biāo)：
1.體會眼睛的重要作用，認(rèn)識近視的危害和造成近視的原因。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能在生活中做到保護(hù)眼睛，了解預(yù)防眼睛近視的方法。
二、活動準(zhǔn)備：
動畫片片段、PPT課件。
三、活動過程：
1.觀看視頻。
師：小朋友們，動畫片中的大頭兒子怎么啦?近視的一天給他的生活帶來哪些影響?既然近視會給我們的生活帶來這么多的不便。那么今天，我們就來學(xué)習(xí)如何保護(hù)好眼晴，不讓自己近視。
2.討論近視的原因。
師：小朋友們，你們的`眼睛都近視了嗎?你們周圍的人有近視、戴眼鏡的嗎?是什么導(dǎo)致近視的呢?
幼兒自由討論、回答。教師總結(jié)近視形成的原因(出示課件)。
師：產(chǎn)生近視的原因很多，如果你的爸爸媽媽是近視，那么小朋友很有可能會遺傳近視。還有就是不好的環(huán)境造成的，缺乏營養(yǎng)素也會造成近視，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。比如看書、畫畫等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好;書本放得離眼很近;過強、過弱的光源;持續(xù)用眼的時間太長等。 由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來越多。
3.一旦近視了，我們的學(xué)習(xí)、生活都會受影響。那么我們應(yīng)該怎么預(yù)防近視呢?
教師小結(jié)：看電視、看書、畫畫時，與電視、書本要保持一定的距離，坐姿要端正，要在光線較好的地方看書、畫畫等，用眼時間不能過長，要適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ＿€要防止意外傷害，保護(hù)好眼睛。養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣。睡眠充
足，保證眼睛得到充分休息，早睡早起不熬夜對于預(yù)防近視十分重要。還要定期檢查視力。
我們一起來學(xué)一首預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的兒歌。
預(yù)防近視四件寶，件件都要記得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼衛(wèi)生要牢記，還要鍛煉身體好，四件寶要做得好，預(yù)防近視有成效。
四、活動延伸：
請幼兒回家做“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”的小小監(jiān)督員，監(jiān)督家里人保護(hù)眼睛，養(yǎng)成正確的用眼方法。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實教體局有關(guān)預(yù)防近視工作的精神，增強師生愛眼、護(hù)眼的意識，掌握正確的愛眼、護(hù)眼的，做好預(yù)防近視工作，特制定本工作方案。
二、大力開展宣傳活動
利用各種廣泛開展宣傳工作，增強師生的愛眼、護(hù)眼的意識，讓師生都掌握正確的防治近視的方法。
1、利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳，組織孩子們搜集資料并制作、宣傳畫。
2、在班級板報中開辟衛(wèi)生角，要求班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生搜集預(yù)防近視的資料貼在班級的衛(wèi)生角中讓大家閱讀，學(xué)校也會定期下發(fā)防治近視的相關(guān)資料供同學(xué)們學(xué)習(xí)。
3、定期舉行衛(wèi)生大課，進(jìn)行預(yù)防近視的方法指導(dǎo)，提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，讓每個孩子學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。
4、利用學(xué)校廣播站組織老師和學(xué)生進(jìn)行小講座，讓正確的愛眼、護(hù)眼方法深入人心。
三、培訓(xùn)
1、培訓(xùn)家長
利用家長會對家長進(jìn)行宣傳，讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛(wèi)生，掌握正確的指導(dǎo)孩子防治近視的方法，家校配合共同防治近視。
2、培訓(xùn)老師
利用學(xué)校例會時間，對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師明確要求，學(xué)會正確的做眼操的方法，掌握正確的'穴位，能夠利用眼睛保健操的時間指導(dǎo)孩子做眼操。
3、培訓(xùn)學(xué)生
通過班主任培訓(xùn)，對班主任老師提出明確的要求，讓班主任老師利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數(shù)，并能及時與家長聯(lián)系，做好近視的防治工作。
每個學(xué)期，學(xué)校會請專家進(jìn)行講座，對全體師生進(jìn)行宣傳。
四、活動
通過開展活動，促進(jìn)孩子愛眼、護(hù)眼意識的提高，讓學(xué)生掌握正確的愛眼、護(hù)眼的方法。
1、定期開展眼操比賽。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織領(lǐng)導(dǎo)、老師組成評委小組，對各班做眼操的情況進(jìn)行評比，頒發(fā)獎狀。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，按時下課不拖堂，按要求開展體育活動，上好體育課，讓學(xué)生在校有充分的活動、鍛煉時間，控制好作業(yè)量，保證學(xué)生的睡眠和休息時間。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇5
活動目標(biāo)
1、觀察感知會說話的眼睛，知道我們的生活離不開眼睛。
2、知道保護(hù)眼睛的重要性，了解保護(hù)眼睛的方法。
3、喜歡游戲活動，能快速的指認(rèn)自己的五官。
活動準(zhǔn)備
采訪幾個戴眼鏡的'人，例如：爺爺、奶奶、老師、小朋友，讓他們說說，眼睛不好，看不清東西給自己帶來的不便和感受，并用攝象機(jī)錄下來。
活動過程
一、猜謎語，引出眼睛。
老師：上邊毛，下邊毛。中間有顆黑葡萄，請小朋友猜猜是我們身上的什么器官?
二、了解眼睛的用途。
——教師：眼睛能幫助我們做什么?
——鼓勵幼兒自由講訴和交流，知道眼睛能看書、寫字、畫畫、看東西、走路等。
——教師：“眼睛除了能看東西，還能說話呢!”教師做相應(yīng)動作，請小朋友猜一猜，眼睛告訴我們什么呢?(例如：做瞪眼睛——神奇的樣子，做瞇眼狀——高興的樣子，垂下眼睛，流淚——傷心的樣子，睜大眼睛——驚奇的樣子，閉上眼睛——-睡覺的樣子，緊閉眼睛——害怕的樣子。)三、觀看錄象，知道保護(hù)眼睛的重要性。
——教師：你在錄象上看到了誰?他們的眼睛上都戴上了什么?你們聽見他們說些什么?
——教師：你覺得眼睛不好，方便嗎?
——教師小結(jié)：我們的眼睛能幫助我們做許多事情，沒有眼睛什么也看不見，眼睛對我們每個人都非常重要，我們每個人都要好好的保護(hù)我們的眼睛。
四、討論活動：怎樣保護(hù)我們的眼睛。
師生共同小結(jié)：——不在強光、弱光下看書、寫字和游戲。
——看電視要保持2米距離，不能連續(xù)看很長的時間。
——看書、學(xué)習(xí)要保持正確的肢勢。
——不揉眼睛，使用自己的毛巾。
——多吃胡蘿卜，多看綠色的物體，多向遠(yuǎn)出看看。
五、游戲：指五官。
——教師發(fā)指令，幼兒指相應(yīng)的器官。幼兒將食指指著自己的鼻子，聽指揮如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼兒快速的指相應(yīng)的器官，還可以加快指令的速度，增強游戲的趣味。
——請個別幼兒上來指令，帶領(lǐng)幼兒玩游戲。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇6
一、活動名稱：
保護(hù)眼睛
二、活動目的：
了解眼睛的作用和如何保護(hù)眼睛
三、活動準(zhǔn)備：
自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張
四、活動過程：
1、猜謎，引出眼睛的論題。用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程，知道眼球是圓形的，提出眼睛的重要性，講自編故事，《小貓的眼睛》
2、提問：小貓為什么會眼睛疼?
它后來怎么去做的?如果你是小貓，你會怎么樣呢?
如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?
提示幼兒(無法看清東西，沒有辦法看好書，)
農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣?
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?
醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?
五、總結(jié)：
眼睛的`重要性，引出學(xué)習(xí)眼睛保健操的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)眼睛保健操。4節(jié)：
1、揉天陰穴，
2、擠按睛明穴
3、揉四白穴
4、攏刮眼眶
六、總結(jié)：眼睛的重要性，引出學(xué)習(xí)眼睛保健操的學(xué)習(xí)。
結(jié)束：小朋友，我們的眼睛現(xiàn)在都休息夠了，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好啊，看看誰看的最遠(yuǎn)!
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇7
一、活動目的：
視力在青少年的成長中十分重要，為了使學(xué)生能夠更多的了解愛眼、護(hù)眼知識和眼睛的重要性，我校決定開展以“愛護(hù)眼睛、從我做起”為主題的.愛眼護(hù)眼活動。
二、活動主題：
“愛護(hù)眼睛、從我做起”
三、活動安排：
(一)準(zhǔn)備宣傳階段9月上旬
1、召開各班衛(wèi)生委員會議，做好宣傳工作。
2、9月17日，班主任向全校師生宣傳預(yù)防近視知識，介紹學(xué)校護(hù)眼工作。
(二)活動實施階段(在行動中內(nèi)化)
1、組織開展辦好一期“愛護(hù)眼睛預(yù)防近視”的板報活動，學(xué)一學(xué)“預(yù)防近視”知識。
2、開一次“預(yù)防近視”主題隊會。
3、出一期“預(yù)防近視”主題板報。
4、認(rèn)真做好每一節(jié)眼操。每天第五節(jié)課下課，做好“眼”，要求正確、人人過關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽測。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇8
活動目標(biāo)：
1.懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。
2.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
活動過程：
一、猜謎語，引入話題
師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師要請你們猜一個謎語，它是每個人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?
教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎幼兒能更快速猜出謎語。
二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系
1.師：眼睛有什么用途?
2.游戲體驗：閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。
師：先請一個小朋友來示范，玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來，感覺怎么樣。
三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。
1.師：這個表格中有什么數(shù)字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?
小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的視力情況，5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好，要注意保護(hù)了。
2.請班級幼兒說說自己的視力情況。
3.提問：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：
①注意用眼衛(wèi)生，
②堅持做眼保健操，
③勞逸結(jié)合，睡眠充足，
④注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)，
⑤養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢。
4.智力游戲：看誰做得對。
教師出示《幼兒畫冊》
教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的.行為正確嗎?為什么?
四、實踐練習(xí)
請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫字時保護(hù)視力的方法。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇9
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應(yīng)的語言講述所看到物體的特征。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)內(nèi)容的.PPT一套
活動過程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問："你們閉上眼睛，能看見東西嗎?有什么感受?"2、請幼兒睜開眼睛看。
教師提問："睜開眼睛后，你看到什么了?"
二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：誰來了呀?它們倆誰是媽媽?誰是寶寶?為什么呢?你是怎么知道的?
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么?
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?
三、通過游戲《找不同》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗眼睛的作用。
出示兩張不同的圖片，引導(dǎo)幼兒找不同。
教師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎?什么地方不一樣呢?
四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
教師提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
五、結(jié)束部分教師小結(jié)：每個人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么更有趣的東西。
幼兒園保護(hù)視力預(yù)防近視宣傳方案精選篇10
一、活動要求：
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識，并珍惜別和愛護(hù)眼睛。
二、活動重點：
本課的活動重點應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。
三、活動準(zhǔn)備：
多媒體課件
四、活動時間：
一課時
五、活動過程：
(一)導(dǎo)入課題
老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的.眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力。
(二)初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)
1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)
2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會造成嚴(yán)重的后果。
3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)
(三)解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法
1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)
2.教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)
3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢。
4.保護(hù)視力很重要的一點就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。
5.出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。
(1)說說保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。
(2)想一想，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說說自己平時是怎么做的。
(四)課外拓展：
出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?
(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。
(2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動，希望每一個同學(xué)都能從一點一滴的小事做起，保護(hù)好自己的眼睛。