學(xué)習(xí)啦 一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)10篇

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)10篇

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最新一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)10篇

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一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)10篇

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇1)

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,窗外一片春意盎然,我情不自禁地翻開老師剛發(fā)下來的《窗邊的小豆豆》,讀了兩頁(yè),我便被小豆豆那自由舒適的學(xué)校給迷住了。

每當(dāng)想到她因?yàn)楹闷娑M(jìn)廁所時(shí),總讓我不禁捧腹大笑;每當(dāng)想到她丟失了好朋友牧羊犬時(shí),也總讓我傷心難過;她樂于助人,從來不嘲笑別人,她與同學(xué)們之間的友誼讓我非常感動(dòng)。我非常喜歡天真活潑的她,真心希望能和她成為好朋友!

這本書帶給我們歡快的笑聲時(shí),也值得我們認(rèn)真思考,我們現(xiàn)在不用煩惱吃和穿,更不用擔(dān)心有空襲,在如此優(yōu)越的校園環(huán)境里,我們是不是應(yīng)該更加珍惜努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇2)

今天我跟媽媽看了一本有趣的書——小棕熊的夢(mèng),書里的小棕熊名字叫小奔,他不喜歡寒冷的冬天,它害怕寂寞,當(dāng)小燕子告訴他南方有陽(yáng)光,棕櫚樹,大海和沙灘……于是,當(dāng)別的棕熊都躲藏在溫暖的洞穴里開始冬眠的時(shí)候,可這只小棕熊卻鼓起勇氣,走出了洞穴和冬天的大森林,朝著南方走去,天下雪了,它發(fā)現(xiàn)有一輛被大雪覆蓋的小卡車,車?yán)锾芍恍∷螅肋M(jìn)了小汽車,睡著了。在夢(mèng)里,他夢(mèng)見和兩只小睡鼠開著小卡車,在去南方的路上,帶上了獾,長(zhǎng)頸鹿,河馬,野豬還有好多的好朋友,在車上大家唱起了歡樂的歌。到南方它看見了沙灘,大海,還和大家在棕櫚樹下開心的玩耍。等小棕熊從睡夢(mèng)中醒來,看見身邊的小睡鼠,說棕櫚樹呢,棕櫚樹在哪里呢?他記得,車子明明開走了呀!小睡鼠們疑惑地問:“我們不一直在睡覺嗎?睡了好久。這時(shí)小棕熊才發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

其實(shí)每個(gè)人的心中,都懷有一個(gè)夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想,就要去追求。如果遇到困難也不要退縮,要勇敢地繼續(xù)往前,這樣才能夢(mèng)想成真。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇3)

今天,我看了《聰明的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的:一只小公雞正在玩,突然,從他身后竄出一只大野貓,張嘴就要吃它,小公雞急中生智,想出了一個(gè)好辦法,大野貓上了當(dāng),小公雞逃走了。我想:“大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛動(dòng)腦筋,腦子越用越靈活,能很快想出好辦法來逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞!大野貓不愿動(dòng)腦筋,腦子老不用可就便廢了,我才不學(xué)習(xí)大野貓呢!今后,我要多動(dòng)腦筋,多讀書,用叢書中學(xué)到的知識(shí)來克服各種困難!充實(shí)豐富自己,多長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí),開動(dòng)腦筋,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇4)

今天,我認(rèn)真地閱讀了抗熱英雄王二小的故事。王二小是一個(gè)普普通通放牛娃,在一次日本鬼子掃蕩時(shí),為了保護(hù)鄉(xiāng)親們,他不顧個(gè)人安危,把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,最后八路軍把所有的鬼子消滅了,而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了讀完后,我被王二小的英雄事跡深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。王二小機(jī)智勇敢,在貌似強(qiáng)大、兇狠的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個(gè)人安危,設(shè)計(jì)引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈,最后光榮地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神,在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難,解決困難;我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護(hù)他人的無私精神,熱愛我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇5)

最近,我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動(dòng)了。曾經(jīng)看似很厚、無趣的書,如今我卻愛不釋手??此坪懿黄鹧鄣男」适拢?jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的印象。

這本書主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事:少男少女之間的純情、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣,有一座金色的、朝陽(yáng)的草房子,和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇6)

寒假里,我讀了一本書,書名叫《成長(zhǎng)路標(biāo)——自強(qiáng)篇》。書里有一個(gè)故事叫《會(huì)飛的蝸牛》,主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠,想要飛上蘭蘭的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來,豆豆放棄了,只有其其一個(gè)人堅(jiān)持著爬呀爬呀,他終于找到了那棵大樹,乘上金色的葉子飛上了藍(lán)天。(在這個(gè)故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身體,克服了巨大的困難,終于取得了成功,他的這種自強(qiáng)不息的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇7)

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。

書中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了。”

一位老畫家知道以后,想了一個(gè)辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,這個(gè)病人居然活了下來。

我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會(huì)在腳下延伸,直到成功的彼岸。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇8)

讀了《小英雄雨來》,我被雨來的故事深深打動(dòng)。從書中我看到了小英雄雨來聰明、機(jī)智、英勇愛國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。雨來和我差不多的年齡,卻是勇敢的小八路,在和日本鬼子和漢_的抗?fàn)幹?,面?duì)刺刀的威逼視死如歸,多次機(jī)智的逃出魔掌,我為他感到自豪。

我要向雨來這樣的小英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇敢、機(jī)智的品質(zhì),無論遇到什么困難都不退縮,保持冷靜,用聰明才智解決問題。和小雨來比起來,我們每天在明亮的教室中學(xué)習(xí)生活,在現(xiàn)在的環(huán)境中,要好很多,我一定要勤奮努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,向我的榜樣——小雨來學(xué)習(xí)。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇9)

我看了一本書《窗邊的小豆豆》,書中描寫了一個(gè)叫小豆豆的小女孩在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)生活。

讓我印象最深的是《放回原處》這篇文章。文中講的是小豆豆一不小心把她最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里,為了找回錢包,小豆豆找了把長(zhǎng)把舀子,把它伸到廁所掏口,向外面舀起來。舀出來的東西堆成了一座小山。校長(zhǎng)先生看見了跟她說:“弄完以后,要把這些全都放回去,啊。”然后就走開了。最后小豆豆沒有找到錢包,小豆豆按照和校長(zhǎng)先生約好的那樣,把那座小山完全放回了原來的便池中。

這是一本很有趣的書,看了以后我也真想在巴學(xué)園讀書。

一年級(jí)寫讀書心得體會(huì)(篇10)

書,是一種很奇妙的東西。而一本書的好與壞,是由讀者去判定的。如果讀者覺得這本書特別好看,那就是作者寫的這本書成功了;可如果讀者覺得這本書內(nèi)容枯燥,沒有什么好看的,那就表明這本書是一個(gè)失敗的作品。

我有讀過一本名叫《神秘島》的書,書里的情節(jié)扣人心弦,讓人百看不厭。然而一本好書并不是只要扣人心弦就是一本好書。書的內(nèi)容也要有意義,有一定的真理。就拿《神秘島》這本書來說吧。這本書里教會(huì)了我們?nèi)绾卧诮^境中求生,在困境中不斷超越自己。讓自己在困境、絕境生活下去,從而得救。

這是我覺得一本書是好書的要求。一本好書,可以讓我們終身受益!

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