學校迎新年活動方案
學校迎新年活動方案10篇
工作的高起點、高質(zhì)量,往往需要我們預先制定一份周密的方案,那么什么樣的學?;顒臃桨覆攀呛玫哪?下面是小編給大家整理的學校迎新年活動方案,僅供參考希望能幫助到大家。
學校迎新年活動方案(篇1)
活動目標:
1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日
2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年
3、讓幼兒了解春節(jié)的由來,感受春節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度春節(jié)
4、知道春節(jié)是幾月幾號
活動準備:
1、教師準備:查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等
2、幼兒準備:自己的生肖圖片
活動過程:
1、認識春節(jié)
A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍小)
B、初步了解春節(jié)的習俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷,教師講述“年”的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的開始,因為鄰近立春,又叫春節(jié),過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現(xiàn)一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的'吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個不同的生肖年。
3、教師出示十二生肖圖,師幼學讀兒歌
A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬
B、教師提問:今年是龍年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是蛇年
4、拓展活動
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教室
學校迎新年活動方案(篇2)
隨著時間老人的腳步,我們即將送走歡快的,迎來嶄新的一年,在新的一年里,你又有什么打算呢?我們學校德育處為大家準備了豐富的活動,以下是此次活動的方案,希望大家看后能根據(jù)自己的特長,選擇自己喜歡的活動,提前做好準備,也可以請爸爸媽媽幫助大家,使我們的此次活動更精彩。
走進十二月,預示著一個學期即將結(jié)束,新年就要到來,我們將以人文快樂為主題,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望……
活動一:快樂新年,我來畫
用手中的畫筆,記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間,也可畫出對明天生活的憧憬與希望,也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝愿……比比看,誰筆下生花、誰能讓人怦然心動,期待你的佳作。
要求:紙張用8開紙大小,每班選送兩張參賽,作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)
活動二:打開新一年的大門
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三?五):春聯(lián)編寫要有新意,能體現(xiàn)本班特色,寄語新春,每班上交一份,布置本班教室一份。
要求:學生自己書寫,用標準的春聯(lián)紙,有橫批,作品于12月23日送交德育處,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖:在新年活動中不忘節(jié)約,提倡同學間互送自制賀卡,要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師,說出真心祝福,作為新年禮物,將溫暖灑向父母的心田,灑滿我們的校園。
要求:各班舉辦自制賀卡展,并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)
3、教師寄語:教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限,自由書寫)
活動三:歡天喜地過大年
各班針對自己班級的實際情況,結(jié)合學生才藝,精心策劃,要求每班設計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié),整個方案新穎、活潑,將快樂帶給每個學生。
要求:各班將整體活動設計方案于12月26日上交,聯(lián)歡時教室要精心布置,聯(lián)歡活動要組織有序、有意義,氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站,年是我們奔跑的接力棒,年是歲月溜冰的歌,年也是事業(yè)起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象,揚起風帆向快樂出發(fā)!
學校迎新年活動方案(篇3)
一、活動目的:
為豐富全校師生的校園生活,讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松,同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺,增強師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題:慶元旦 樹新風
三、工作機構(gòu)設置
本次活動由校委會牽頭,政教處、教導處具體組織,學校其他部門、全體教師緊密配合完成。
(1)組委會
組長:李偉
職責:全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員:邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責:協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。
(2)秘書宣傳組
組長:
成員:
職責:宣傳造勢(會銜、標語、彩旗),打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領(lǐng)獎憑條,音響設備提供,活動攝影、照相。
(3)后勤籌備組
組長:
成員:
職責:負責籌備活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的提供、發(fā)放。
(4)安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護組
組長:
成員:
職責:維護活動紀律、安全,處理活動中傷害事故及突發(fā)事件。
四、活動項目設置
(一)體育
(二)師生書畫展
(三)小學部漢字聽寫大賽和口算比賽
(四)猜謎語游戲。
(五)教師聯(lián)歡
(六)師生大聯(lián)歡
五、實施細則
(一)體育活動
組長: 職責:負責體育活動實施方案的制定和落實。
組員:
職責:負責體育活動實施方案的制定,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生書畫展
組長:王鵬宇
組員:成園園張玲 各班主任
職責:負責師生書畫展實施方案的制定,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
(三)小學部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負責人
漢字聽寫大賽組長:任蔚清;口算比賽組長:白娟
組員:__小學所有語文、數(shù)學教師
職責:負責小學部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
比賽要求:
按下發(fā)的漢字聽寫和口算比賽活動方案執(zhí)行
(四)猜謎語游戲
組長:
職責:負責收集謎語素材,現(xiàn)場兌獎。
組員:
職責:負責猜謎語游戲?qū)嵤┓桨傅闹贫?,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
(五)教師聯(lián)歡活動
組長:
組員:
職責:負責教師聯(lián)歡活動實施方案的制定,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生節(jié)目匯演
組長:
組員:
職責:負責制定師生節(jié)目匯演方案,全面領(lǐng)導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作,做好各自任務分工,協(xié)調(diào)組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育,講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組(王鵬宇老師)。
4、體育,猜謎語等各類活動屬于獎勵性質(zhì)活動,故需提前預算出本組活動所需獎品數(shù)目并上報后勤籌備組(邢海兵老師),以便后勤籌備組籌備獎品。
5、后勤籌備組負責獎品發(fā)放、書寫、記錄、簽領(lǐng)工作,獲獎學生以本活動組組長領(lǐng)獎憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎品。
6、各相關(guān)人員必須細化工作,責任到人,確保本次活動安全、順利、圓滿結(jié)束,以達到預期目的。
__學校校委會
20__.12.18
學校迎新年活動方案(篇4)
為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展,提高大學生心理素質(zhì),促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環(huán)境的和諧,以良好的心態(tài)和形象度過美好的大學時光?;づc環(huán)境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節(jié)”系列活動。
一、活動目的
本次活動將采用豐富多彩的形式,在全校范圍內(nèi)通過普及心理健康知識,以增添我校學生的心理知識儲備,增強學生應對、解決生活困擾的能力;通過此次活動,進一步強化大學生關(guān)注學生心理健康的意識,提升大學生心理素質(zhì),從而營造一個重視心理健康的氛圍,切實深化我校心理健康教育工作;通過本次活動使我校大學生能以良好的心態(tài)和形象去規(guī)劃自己的大學生活。
二、活動主題:
“關(guān)愛心靈,共建和諧校園”
三、活動時間:
11月初—12月初
四、具體活動:
活動一:
播撒心音,播種知識
──大學生心理健康知識作品設計大賽
活動主題:愛,心靈
活動目的:通過本次大賽,使同學們主動去了解心理知識,加強大學生關(guān)注心理健康的意識,提升大學生心理素質(zhì),營造一個重視心理健康的氛圍。 活動時間:11月8號—11月20號。
活動形式:可以個人參賽,也可以團體參賽,每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為:“手抄報”、“海報”、“漫畫” 三部分,參賽者只要選擇其中一種形式即可。 活動內(nèi)容:具體要求:
(1)要求用A3紙張,手寫,手繪;內(nèi)容要與主題緊密聯(lián)系、健康向上;版面要整潔,有創(chuàng)意
(2)海報和漫畫需要另外用紙張附上150字左右的說明
(3)作品統(tǒng)一由各班心委收齊,再交給心理互助部的相關(guān)工作人員。
(4)作品上交的最后期限是11月20日。逾期不收。
優(yōu)秀作品將分別于27日在官渡校區(qū)的一飯?zhí)瞄T口,28日在光華校區(qū)的飯?zhí)瞄T口展出,并對其進行投票。全校師生都可以參與投票,每人限對每件作品投一票,最多可投兩件作品。根據(jù)票數(shù),綜合評出“最佳人氣獎” 。另外,優(yōu)秀作品展展出期間,參與“心愿墻”活動者,能獲得精美小禮品一份。
注:所有參加者均可加綜合測評分1分,素質(zhì)拓展分0。1分,獲獎的可加相應的綜合測評分和素質(zhì)拓展分。凡是不符合作品要求,或者隨便應付上交的組作品,一律不給予素拓分加分。
活動二:
智慧的鑰匙—10級心理委員及助理培訓
活動主題:修心,助人
活動目的:為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質(zhì),真正做到“助人自助”,讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展,同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”,最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展,以及更好的預防、排查心理危機,進一步地提高我校學生的心理素質(zhì)。
活動時間:11月13日晚19:30—21:30
活動地點:待定
活動形式:培訓以座談會的形式展開,由劉仰智老師主持,并邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師(江西師范大學心理學研究生)一同參加。
活動內(nèi)容:
1.組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》
2.向大家介紹了一些相關(guān)的心理常識
3.向大家介紹工作的重心,以后應該如何開展工作,以及在工作中應注意的問題。
活動三:
心靈按摩──主題班會
活動主題:健康心靈,和諧校園
活動目的:全校學生以班為單位,通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式,引導學生積極應對各種壓力和挫折,幫助那些有困擾或困難的同學走出困境,營造和諧、健康的良好班風。
活動時間:11月8日—12月5日
活動地點:各班自定
活動形式:各班自定
活動內(nèi)容:各班自定
注:每班開班會時,邀請化工心理互助部的人去考核,根據(jù)班會的具體內(nèi)容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛,效果,適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質(zhì)拓展分0.1。
加素拓分的班級不超過50%
準備開主題班會的班級需要提前一天以上上交策劃書。
活動四:
心靈的火花
──大學生心理健康知識競賽
活動主題:“心靈,升華”
活動目的:通過心理健康知識競賽,學習心理健康知識,走出心理健康誤區(qū),從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展,提高大學生心理素質(zhì)。
活動時間:20__年11月21號15:00—16:30初賽。20__年12月4號15:00—17:00復賽。
活動地點:待定
活動形式:
1.初賽:筆試
2.決賽:綜合比賽
活動內(nèi)容:初賽:以每2個人一組的隊伍為單位參賽,在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份心理健康知識問卷,總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。
復賽:第一環(huán)節(jié):“我愛心靈”。每支隊伍通過ppt的形式,展示1)你是怎樣愛護心靈,你是如何讓你身邊的人愛護心靈,重視心理健康。每支隊伍的展示不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完,評委進行點評。評委打分。
第二環(huán)節(jié):“助人自助”。由演藝團的演員現(xiàn)場為每支隊伍表演一小段情景模擬,每支隊伍現(xiàn)場對該情景發(fā)生的問題做出反應和進行處理。評委綜合給分。
根據(jù)兩個環(huán)節(jié)累計的總分評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獲獎者可以獲得相應的綜合測評分和素質(zhì)拓展分。
初賽的試卷作為加分依據(jù),答卷情況不合要求,不予以加素拓分。
活動五:
塑造美麗心靈課堂
──心理健康知識主題講座
活動主題:從“心”開始
活動目的:根據(jù)不同學生的心理需求,我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座,以宣傳健康心理理念,播撒心理健康教育知識,讓同學們擁有一個良好的心理條件,開始自己美麗幸福的大學生活,踏進豐富多彩的社會,演繹自己的精彩人生。
活動時間:待定
活動地點:官渡校區(qū),課室待定
活動形式:主題講座
活動內(nèi)容:主題講座針對我們化工學校的情況舉辦兩次
1.大學生心理調(diào)試
2.如何戒除網(wǎng)絡成癮
凡參與的每人加綜合測評分1分,素質(zhì)拓展分0.2分。
學校迎新年活動方案(篇5)
一、指導思想
為了深入開展校園文化藝術(shù)教育,培養(yǎng)學生健康的審美情趣,豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,彰顯學校辦學特色。值此辭舊迎新之際,舉辦“歡慶元旦,喜迎新年”的活動,拓展學生的文化視野,激發(fā)學生熱愛學校的熱情,增強學生集體榮譽感和合作精神。
二、組織機構(gòu)
(一)活動組織領(lǐng)導小組
組長:王滿英
副組長:吳志雄、王松、向鳳德
組員:賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學用、李樂軍、喬樂、王曉颯、郭維孿、李金生、
劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
(二)具體執(zhí)行部門/科組:德育處、團委、培訓部、藝術(shù)科組
(三)活動執(zhí)行小組:王松、李樂軍、喬樂、郭維孿、李金生、劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
三、活動時間:
20__年12月31日下午
四、活動地點
1.班級聯(lián)歡活動:各班教室
2. 20__學年度校園十大歌星評選活動決賽:教學樓一樓天井
3.“慶祝元旦,迎接新年”系列主題活動:天井、教室、操場、文體樓架空層
五、參加人員:
全體師生
六、活動內(nèi)容
(一)、文化活動氛圍營造
1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新,展望明天”為主題的展板,德育處將檢查評比。
2、宣傳標語滾動屏,營造新年氣氛
3、校園廣播站播放元旦知識;“元旦、新年”經(jīng)典歌曲廣播。
(二)、“元旦”班級聯(lián)歡活動(時間2:00-2:45)
1、各班組織歡快的聯(lián)歡活動,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,節(jié)目的組織、策劃、編排、表演在教師的指導下由學生獨立自主完成;
2、要求各班組織好學生廣泛參與,盡情展示學生的才藝特長;
3、主動邀請科任老師到班,科任老師必須進班參加活動;
4、各班聯(lián)歡活動時間2:00-2:45,不得提前結(jié)束,德育處將組織人員到各班檢查;
5、各班于12月21日(16周周五)前把班級聯(lián)歡活動方案發(fā)給德育處王雨老師,學校根據(jù)活動方案及實際的活動效果評選出優(yōu)秀組織獎各年級4名。
(三)、評選校園20__年度十大歌手活動(3:00-4:30)
1、學生自愿到本年級音樂老師處報名,由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽,其中三個年級各5名。負責初選老師:初一盧雨輝蘭小紅,初二劉麗香,初三熊家輝。
2、決賽于20__年12月31日下午3:00開始,學生自行化妝,備好伴奏帶提前交廣播室。
3、要求學生自選的歌曲要內(nèi)容上進,旋律優(yōu)美,提倡學生自己填詞,唱出自己的特色。
4、評獎辦法:
(1)評出松泉中學20__年度十大歌手
(2)評選出最佳舞臺展示獎,最佳填詞作曲獎。
5、評委組成:校領(lǐng)導、音樂老師、學生評委(盧雨輝老師負責)。
(四)、慈善義賣活動(3:00-4:30)
1、初一初二年級各班學生準備好義賣物品(不少于40件,由本班學生捐出)
2、美術(shù)室組織部分學生作品進行義賣
3、活動當天在天井四周組織義賣活動,義賣所得全部捐給學校愛心基金會,本次活動將根據(jù)捐款數(shù)額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。
4、請所有學生積極參與義賣活動,每位學生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心;
5、義賣時不可定價太高,不可進入辦公室向老師推銷。
(五)、游園活動(3:00-4:30)
1、初一初二年級各班設計好在本班教室的兩項有意義的趣味游戲活動,團委學生會設計好在操場的5-6項有意義的趣味游戲活動,制定好游戲規(guī)則,電子稿發(fā)給德育處王雨老師。
2、活動當天,其他學生憑游園券參加游戲,根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)給獎券。
3、學校發(fā)給每位學生2張游園券,每張玩一項游戲;學校發(fā)給每個游戲項目50張獎券,每班共100張,獎券全部用于獎給游戲參與者,不得扣留。
4、各班組織活動時收取游園券,活動結(jié)束后交德育處,德育處將根據(jù)游園券張數(shù)評選優(yōu)秀組織獎。
(六)、猜謎活動(3:00-4:30)
1、培訓部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語,布置在文體樓架空層,學生2:50入場開始進行猜謎活動
2、每猜對一題獎給一張獎券,每題只有第一個猜對學生可以獲得獎券
七、評獎:
1、評選各年級優(yōu)秀班級展板(或黑板報)4名
2、評選“除舊迎新,暢想未來”班級聯(lián)歡活動組織獎12名,根據(jù)班級聯(lián)歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。
3、評出松泉中學20__年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。
4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名,根據(jù)捐給學校愛心基金會的數(shù)額評選。
5、評選出游園活動優(yōu)秀組織獎8名,根據(jù)獲得的游園券評選。
6、評選12名優(yōu)秀班主任組織獎。
八、活動組織:
1、獎品組設在德育處,學生憑獎券到獎品組領(lǐng)取獎品。
2、初一初二各班于12月26日(17周周三)前把游園的趣味游戲名稱及內(nèi)容規(guī)則、義賣物品件數(shù)(電子文本)發(fā)給德育處王雨老師
3、攝影攝像:信息組
4、新聞報道、廣播音響:曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤準備:總務處
6、學生管理:德育處、年級、班主任、學生自律委員會
學校迎新年活動方案(篇6)
一、指導思想
為迎接新年,繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化,踐行勞技教育課程,全面推進“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程,培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣,營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動。
二、活動時間
20__年1月22日下午
三、活動范圍
(一)個人衛(wèi)生
(二)教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等
四、活動內(nèi)容
(一)了解中國“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。
(二)個人衛(wèi)生
發(fā)型整齊,衣著整潔,臉白手凈,早晚刷牙勤洗澡。
(三)教室
1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊,物品擺放有序,窗簾清潔。
2、講臺桌面潔凈、無灰塵、無污跡,黑板不亂畫亂涂。
3、門窗玻璃明亮、潔凈,門框、窗臺干凈、無塵、無污跡。
4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。
(四)衛(wèi)生區(qū)域
1、地面平整清潔,沒有紙屑、塑料袋、樹葉等,無衛(wèi)生死角。
2、操場四周無樹葉,塑料袋等雜物。
3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
(五)辦公室
1、地面干凈、無灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。
2、辦公桌面整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放物,物品擺放整齊。
3、辦公室的所有用品干凈整潔、無灰塵,保持整體美觀。
五、活動要求
1、班主任要樹立課程意識,將活動納入課程管理,注意留存該主題活動資料。
2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對個人衛(wèi)生進行晨檢午檢。
3、班主任要教育學生注意安全,不作危險性動作,并對學生進行勞動紀律要求。
4、班主任、輔導員跟班,相互協(xié)作,認真負責;把學生分成小組,小組任務要明確。
5、辦公室衛(wèi)生由各年級組長安排統(tǒng)一打掃。
6、學生需要自備抹布。
7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點,樹立榜樣,學校德育處、少先大隊將進行跟蹤檢查。
20__年x月
學校迎新年活動方案(篇7)
一、指導思想
為迎接新年,繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化,踐行勞技教育程,全面推進“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程,培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣,營造整潔、優(yōu)美、明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動。
二、活動時間
20__年1月22日下午
三、活動范圍
(一)個人衛(wèi)生
(二)教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等
四、活動內(nèi)容
(一)了解中國“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化。
(二)個人衛(wèi)生
發(fā)型整齊,衣著整潔,臉白手凈,早晚刷牙勤洗澡。
(三)教室
1室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊,物品擺放有序,窗簾清潔。
2講臺桌面潔凈、無灰塵、無污跡,黑板不亂畫亂涂。
門窗玻璃明亮、潔凈,門框、窗臺干凈、無塵、無污跡。
4衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。
(四)衛(wèi)生區(qū)域
1地面平整清潔,沒有紙屑、塑料袋、樹葉等,無衛(wèi)生死角。
2操場四周無樹葉,塑料袋等雜物。
走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
(五)辦公室
1地面干凈、無灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。
2辦公桌面整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放物,物品擺放整齊,
辦公室的所有用品干凈整潔、無灰塵,保持整體美觀。
五、活動要求
1班主任要樹立程意識,將活動納入程管理,注意留存該主題活動資料。
2各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對個人衛(wèi)生進行晨檢午檢。
班主任要教育學生注意安全,不作危險性動作,并對學生進行勞動紀律要求。
4班主任、輔導員跟班,相互協(xié)作,認真負責;把學生分成小組,小組任務要明確。
辦公室衛(wèi)生由各年級組長安排統(tǒng)一打掃。
6學生需要自備抹布。
7各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點,樹立榜樣,學校德育處、少先大隊將進行跟蹤檢查。
二○__年一月
學校迎新年活動方案(篇8)
一、活動主題
美麗夢想幸福行走
二、活動目標
喜迎新年,豐富校園文化生活,活躍教職工身心,激發(fā)工作熱情,增強教職工合作精神和幸福感受。
三、活動對象
學校全體教職工
四、活動時間
20__年1月x日下午
五、活動地點
學校綜合樓四樓報告廳
四、活動形式
1.年級組大合唱
2.各組才藝表演大比拼
五、活動過程
1.全體教職工分為七個大組,實驗校區(qū)共六個年級組,鳳凰校區(qū)一個大組。(教師分組具體見附件一)。
2.每組確定大合唱曲目一個,自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內(nèi),節(jié)目內(nèi)容健康向上,能活躍思維、富有想象力和幽默感,能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。
3.節(jié)目上報時間為12月30日前,為防止節(jié)目撞車,請及早上報,服從調(diào)劑。
六、獎項設置
1.表演獎:所有參加演出的演員。
2.團體獎:一等獎3個,二等獎4個。
七、評比方法
1.評委組成員確定方法:
各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員,再推薦一名非音樂老師擔任評委。
2.評委依據(jù)評分細則現(xiàn)場打分(見附件二),大合唱和自選節(jié)目各占10分,再根據(jù)總分高低排出七個隊的名次(不得重復),評委組根據(jù)名次表計算各組綜合排名,確定各組的獲獎等次。
八、活動組織及人員分工
總策劃:
總負責:
宣傳:
聯(lián)絡:各活動組組長
后勤:
燈光、音響:
攝像:
話筒:
大幕:
學校迎新年活動方案(篇9)
活動目的:
為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務的能力,經(jīng)學校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節(jié)日。
活動主題:
品食尚美食 享快樂童年
活動時間:
12月30日下午(周五)13:30———16:00
活動內(nèi)容:
一、廚藝大比拼 (13:30~15:00)
由中隊輔導員老師統(tǒng)籌,以中隊為單位,每中隊分為5個小隊,每小隊10人左右進行活動,各年級具體活動內(nèi)容如下:
低年級——————“水果大比拼”
中年級——————“餃子餛飩匯”
高年級——————“春卷炸翻天”
二、美食樂分享 (15:10~15:45)
在制作成功的基礎上,以小隊為單位,由小隊長牽頭,負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。
活動要求:
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育,強調(diào)紀律,進行安全教育和環(huán)保教育,提倡“光盤”行動,踐行“餐飲之禮”。
2、輔導員提前與家長溝通,邀請家長志愿者參與,活動前對隊員進行分工,每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。
3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行,提前分小隊,確定小隊長,起好符合活動主題、積極向上的小隊名,充分發(fā)揮小干部的作用。
4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),由小隊長帶隊,報輔導員批準后,帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。
5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,保護環(huán)境衛(wèi)生。
學校迎新年活動方案(篇10)
20__年元旦將至,為了營造歡樂、祥和的節(jié)日氣氛,豐富校園文化和師生的業(yè)余生活,讓全體師生歡度一個喜慶而祥和的新年佳節(jié),學校決定在全校開展“迎新年、慶元旦”系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項和要求安排如下:
一、第x屆校園十佳歌手大獎賽
1、指導思想:慶祝20__年元旦,進一步推進素質(zhì)教育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長,豐富校園文化生活。大賽內(nèi)容以反映中學生的學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題,內(nèi)容健康、積極向上。
2、舉辦時間:擬20__年12月25日下午在科學館階梯教室舉行。
3、參加辦法:所有在校學生均可參加。班級組織初選,推薦1名優(yōu)秀選手參加校賽。音樂小班學生可直接報名參加校賽。選手自備U盤伴奏帶。
4、報名時間:截止20__年12月17日。報名時將伴奏音樂(Mp3格式)上報到政教處。
5、比賽流程:比賽分為預賽和復賽。預賽時間:20__年12月22日下午1:00開始,參賽選手根據(jù)班級順序,在規(guī)定時間內(nèi)到科學館四樓階梯教室參加比賽。預賽取業(yè)余選手15名、音樂小班10名參加復賽(必須通俗唱法)。復賽取10名優(yōu)秀選手給予表彰。
二、主題征文活動
1、征文主題:
①初中部征文主題:“規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成良好習慣”
以《__中學學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》為依據(jù),從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛(wèi)生四個方面(任選其一)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的行為習慣。
②高中部征文主題:“ 助學、筑夢、鑄人”
進一步宣傳和貫徹黨和國家的資助政策,廣泛引導受助學生心懷大愛,將個人理想與“中國夢”相結(jié)合,征文應充分體現(xiàn)“自強”“感恩”“成才”的主題內(nèi)容。
2、活動要求
① 征文一律用方格稿紙書寫,要求字跡工整、規(guī)范。初中部征文字數(shù)在800字左右,高中部征文字數(shù)在1000字左右。
② 征文必須符合主題,內(nèi)容健康積極向上,提倡真情實感,視角獨特,體裁不限。
③ 征文必須系本人原創(chuàng),不得抄襲。征文末尾另行注明作者、班年級、指導老師。輔導老師須加以指導,并對征文附簡明扼要的評語和推薦意見并署名。
3、參賽辦法及相關(guān)要求
全校學生均可參加征文比賽活動。班級組織初評,每班擇優(yōu)報送3篇參加學校征文評選。
4、報送時間:20__年12月18日前報政教處。
5、獎項設置:本次征文比賽按初、高中組分設一、二、三等獎。
三、主題教育活動
1、20__年元月4日(第19周周一)組織20__年新年升旗主題教育晨會活動。
2、20__年12月28日(第18周周一)下午第四節(jié)課各班級召開“總結(jié)20__,展望20__”主題班團隊活動(初一、初二年級的時間可根據(jù)實際情況調(diào)整至中午)
四、中學生安全知識網(wǎng)絡競賽
為進一步普及安全知識,增強廣大師生的安全意識和技能,持續(xù)做好安全教育工作,組織全校師生參加20__年全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動。王永珠老師擔任學校競賽管理員,負責組織協(xié)調(diào)師生參賽,其中初一、初二、高二學生利用信息課參賽,初三、高一、高三教師可利用手機、電腦登錄參賽(教師參賽方法將以校訊通短信通知)。競賽成績由系統(tǒng)自動生成,競賽獲獎結(jié)果將在中國習網(wǎng)上公布,相關(guān)獲獎證書、獎牌、獎品由中國習網(wǎng)郵寄至學校。
五、辭舊迎新聯(lián)歡會
以班級為單位,在教室舉行。教室要作適當布置,準備音響設備。以文藝表演、演講、游戲等內(nèi)容為主。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導、與生同樂。時間:20__年12月31日下午13:00――15:00。
六、黑板報評比活動
1、主題內(nèi)容:慶元旦 迎新年
2、評比時間:20__年12月30日
3、評比要求:主題突出,內(nèi)容貼切;排版合理,版面美觀生動。黑板報的檢查以時間、內(nèi)容、書寫、創(chuàng)意等多方面進行綜合評比。
4、獎項設置:高一、二年級各取前3名;初中部前4名予以表彰。
七、校園衛(wèi)生保潔志愿服務活動
1、元旦聯(lián)歡會結(jié)束后,各班級組織好學生開展教室、衛(wèi)生區(qū)及學生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務,確保學生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
2、檢查時間:20__年12月31日下午聯(lián)歡活動結(jié)束后
八、年級自主活動
各年級自主安排一項(以中學生行為習慣養(yǎng)成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩會、文體健康教育活動等為主題)專項活動,活動方案(電子文檔)于20__年12月15日前報政教處。
希望各年級、班級根據(jù)通知要求,明確具體負責人,認真做好組織工作,制定相應的活動方案和安全預案,確保各項活動取得圓滿的成功。
__ 中學
20__年12月8日