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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告10篇

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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告10篇

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇1

一個(gè)學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長中樹立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7、制定了班級德育教學(xué)計(jì)劃,利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好班級的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外,還通過家訪或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性。

總之,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取把班級的德育工作做得更好。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇2

一、結(jié)合教材內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

我國是四大文明古國之一,無論在哪個(gè)領(lǐng)域中都取得了不少的成就。教師應(yīng)緊抓這些內(nèi)容,向?qū)W生介紹我國古今語文家的事跡以及他們的光輝成就,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。同時(shí),適當(dāng)向?qū)W生指出我國在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的落后的方面,教育學(xué)生熱愛祖國,并樹立為祖國強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念。

二、利用教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行文化教育。

首先,語文是一種文化。它負(fù)載文化,呈現(xiàn)文化,傳遞文化,反映人類文化的基本成果。因此,對語文課程的理解,有賴于對文化的理解。在一定意義上說,教材質(zhì)量的高低,實(shí)質(zhì)上是教材編者文化底蘊(yùn)厚薄的反映;教學(xué)水平的差別,實(shí)質(zhì)上也是教師文化素質(zhì)高低的表現(xiàn)。文化底蘊(yùn)越深厚,對語文學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的認(rèn)識也越準(zhǔn)確、越深刻。準(zhǔn)確地把握就是科學(xué)性,審美地把握就是藝術(shù)性,科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一是語文課程的新境界。為此,要關(guān)注傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的連接,關(guān)注中華文化和世界多元文化的溝通??梢哉f,真正是繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的,才是真正現(xiàn)代的;真正是民族的,才是世界的。每個(gè)人都是特定文化背景下的人,都是特定文化遺產(chǎn)影響下的人,師生亦然。不能脫離“文化背景”孤立地看語文教學(xué)法中師生的言語行為,也不能離開“文化”去孤立地進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。每一次教學(xué)活動都是一次文化活動,一種文化現(xiàn)象。學(xué)生在“文化”的熏陶下受到感化、美化、凈化。應(yīng)著力建構(gòu)新型的語文課程文化、語文教學(xué)文化乃至于語文課堂文化,使語文教學(xué)具有一定的文化品位,體現(xiàn)一定的文化價(jià)值。文化是人的文化,所以要尊重人、相信人,張揚(yáng)人的個(gè)性,發(fā)掘人的潛能。要使語文課程成為“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程,成為“促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成的發(fā)展”的課程。還要關(guān)注尊重兒童文化,小學(xué)語文,首先姓“語”,因此要正確把握語文教育的特點(diǎn),不能把語文課上成思想品德課、科學(xué)課或別的什么課。小學(xué)語文又姓“小”,是兒童的語文教育,因此必須了解兒童、研究兒童,懂得兒童文化的特點(diǎn)。兒童文化是一種詩性文化,兒童常常在現(xiàn)實(shí)世界和想像世界之間自由地轉(zhuǎn)換甚至模糊了幻想和現(xiàn)實(shí)的界線。決不要武斷地指責(zé)孩子們的“無知”,正是這些想入非非的幻想、標(biāo)新立異的見解,造就嶄新的兒童文化,顯露了兒童的天性,是智慧的花蕾,是創(chuàng)新的萌芽。

其二,語文課程是生活。美國教育家杜威認(rèn)為,教育即生活。不斷發(fā)展、不斷生長就是生活。教育過程就是一個(gè)連續(xù)不斷的生長過程,是一個(gè)不斷改組、不斷轉(zhuǎn)化的過程。由此,杜威特別關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為教育就是兒童經(jīng)驗(yàn)的改造。我國教育家陶行知把杜威的話倒過來說,認(rèn)為生活即教育。有生活就有教育,生活含有教育的意義;教育乃生活的改造。生活決定教育,生活教育就是給生活以教育,用生活來教育。上述言論給我們的啟示是:不僅要容納兒童的生活經(jīng)驗(yàn),還要改造、提煉兒童的生活經(jīng)驗(yàn)。要把粗糙、零碎的兒童生活經(jīng)驗(yàn)改造為與語文學(xué)習(xí)相融通的經(jīng)驗(yàn),以解決語文課程的抽象性、典型性和兒童生活的具體性、豐富性的矛盾。并把兒童經(jīng)驗(yàn)作為“已知通向未知”的橋梁,讓兒童感到親切、親近。當(dāng)然也要容納教師的經(jīng)驗(yàn),并改造教師的經(jīng)驗(yàn),使之和教材貫通、和兒童靠近。需要建構(gòu)一種新型的教學(xué)生活,把教學(xué)過程還原為生活過程,把教學(xué)情境還原為生活情境;把教學(xué)活動還原為兒童的生命活動。生活,是真實(shí)的生活,不是虛擬的生活;師生是生活中的真實(shí)的人,不是戴著面具的人,是真心真意、有真情實(shí)感的人。兒童應(yīng)是本真的兒童,教師應(yīng)是本色的教師。教師不是“做戲”,教學(xué)拒絕“作態(tài)”。在教學(xué)活動中,教師的話語應(yīng)是生活化的話語,教師的動作表情應(yīng)是生活化的動作表情。兒童也是生活中的兒童,是天真爛漫、幼稚可愛的兒童。有的青年教師在課堂上板著面孔,壓著嗓子和兒童虛以應(yīng)對,試圖建立自己的“權(quán)威”,其實(shí),所謂“權(quán)威”,正是師生關(guān)系的屏障。為什么教師不露本相、顯本色,以生活化的形象帶給學(xué)生真心、真情哩!

第三,語文課程是師生的生命和靈魂的一面鏡子,師生都可以在“課程”這面鏡子里“影鏡自我”、認(rèn)識自我、成長自我。人不僅是個(gè)體的存在,而且還處在一定的關(guān)系之中,這種關(guān)系是社會關(guān)系的反映。在教學(xué)活動中,師生是平等的。

三、結(jié)合語文學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)性、創(chuàng)造性等良好的思想道德品質(zhì)。

隨著社會的發(fā)展,科技對人類的要求更高,那么更需要學(xué)生具備有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。因此,教師在教學(xué)過程中,要結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識。同時(shí),通過幾何證明題的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨(dú)立思考以及嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊的科學(xué)態(tài)度。

總之,在語文學(xué)科教學(xué)中,只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素,在教學(xué)過程中實(shí)事求是,聯(lián)系實(shí)際,善于引導(dǎo),就能行之有效地進(jìn)行德育滲透。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇3

本學(xué)期,學(xué)校以深入落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀為德育工作主線,傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將社會主義核心價(jià)值觀融入育人全過程,以實(shí)現(xiàn)“育健康有為之人”的辦學(xué)宗旨。著力推進(jìn)家庭教育工作,充分發(fā)揮家長委員會作用,努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式。提升班主任育人智慧,探索班主任階梯式的培養(yǎng)方式,提高班主任專業(yè)水平與建設(shè)班級的能力。工作開展得有計(jì)劃、有步驟、有成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、立足實(shí)際,著眼未來,打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。

1、8月28、29日,德育處分別組織高一班主任和全校班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),主要內(nèi)容有:學(xué)習(xí)《__市第十高級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《__市第十高級中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《__市第十高級中學(xué)文明班評比條例》、《__市第十高級中學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》、《新莞人子弟學(xué)情分析》。

2、為了讓剛畢業(yè)第一次擔(dān)任班主任工作以及個(gè)別好幾年已經(jīng)沒有擔(dān)任班主任工作的教師能盡快適應(yīng)新形勢下的班主任工作,20__年9月24—25日,安排盧華、廖天福、傅鳳、趙偉艷、袁琳琳、肖海、鐘燕靈到__賓館參加由北師大生命教育中心舉辦的班主任培訓(xùn)。

3、10月27日下午,德育處組織全校班主任到華陽湖濕地公園進(jìn)行以強(qiáng)身健體為主題的拓展活動。

4、為了實(shí)現(xiàn)人人都能當(dāng)好班主任的管理設(shè)想,12月1日—12日,德育處協(xié)助學(xué)校辦公室,舉行了一次全校性的班主任培訓(xùn)。

5、堅(jiān)持每月的班主任例會制度,及時(shí)解決一些共性的問題,同時(shí)布置下一階段的工作。

6、期末,每一個(gè)班主任上交一篇教育案例。

二、有計(jì)劃、有措施,把校園安全落到實(shí)處。

1、8月30日,德育處對學(xué)校安保人員、宿舍管理人員進(jìn)行培訓(xùn),明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

2、8月31日,高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對校園進(jìn)行安全隱患大排查。

3、10月8—9日,學(xué)校聘請軍民禮儀有限公司的總教官柳勇軍進(jìn)行警用器械的實(shí)戰(zhàn)操練。

4、10月17日,德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“交通安全”知識講座。

5、10月20日,高校長、宋校長組織德育處人員以及全體保安、宿舍管理員參加的“預(yù)防海馬臺風(fēng)”的緊急會議。

6、10月26日,進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練和消防滅火演練。

7、11月4日—7日,組織保安人員進(jìn)行為期4天的消防技能培訓(xùn),于8日組織部分保安參加沙田鎮(zhèn)消防大隊(duì)舉辦的消防基本功比賽,并取得了第一名的好成績。

8、11月9日,高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對校園進(jìn)行安全隱患排查。

9、11月9日,配合全市進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練。

10、12月5日,德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“預(yù)防艾滋病”知識講座。

三、探討心理健康教育的新路子,健全學(xué)生人格。

1、9月4日,心理健康教育專職的陳偉東老師給高一新生學(xué)生作了《新生入學(xué)心理適應(yīng)》的專題講座。

2、學(xué)校還安排6位教師對學(xué)生進(jìn)行課余的心理輔導(dǎo),使學(xué)校的心理咨詢常態(tài)化。

3、學(xué)校還專設(shè)心理咨詢箱,讓學(xué)生可以用書面的形式與心理輔導(dǎo)老師交流、溝通。

4、每一個(gè)心理輔導(dǎo)老師還想學(xué)生公開自己的QQ號以及,便于為學(xué)生解答疑難問題。

四、利用多種平臺,協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

1、各級部、各班主任充分利用家校通、微課掌上通保持與家長的溝通聯(lián)系。

2、12月10日,分別召開了高一、高二、高三三個(gè)年級的家長會,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、12月15日,學(xué)校組織召開了部分家長座談會。

五、扶幫手、評先進(jìn)、樹楷模,培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,樹立學(xué)校正氣。

1、9月20日晚,學(xué)生會換屆選舉,選出新一屆學(xué)生會干部。

2、9月21日,新老學(xué)生會干部工作交接及新一屆學(xué)生會干部培訓(xùn)。

3、9月232日,組織新學(xué)生會成員進(jìn)行集體培訓(xùn)。

4、德育處定期對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn)。

5、每月進(jìn)行一次文明宿舍、文明班評比,每兩個(gè)月進(jìn)行一次文明標(biāo)兵評比,并給予張榜表揚(yáng)。

六、學(xué)校行政、班主任、學(xué)生會、宿舍管理員、安保隊(duì)員齊抓共管,狠抓養(yǎng)成教育。

1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行輪流值班制,當(dāng)天輪值的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校工作的監(jiān)督檢查,并做好原始記錄,第二天通過內(nèi)部郵箱發(fā)送給教導(dǎo)干事,再教導(dǎo)干事發(fā)送到校園網(wǎng)公告欄,向全校教職工通報(bào)。

2、班主任大多數(shù)做到“三督二查”。“三督”,即督促本班學(xué)生按時(shí)作息,按時(shí)出操,按時(shí)上課;“二查”,即每天檢查教室衛(wèi)生,檢查宿舍內(nèi)務(wù)紀(jì)律。

3、學(xué)生會成員每天分紀(jì)律檢查組和衛(wèi)生檢查組,負(fù)責(zé)學(xué)生上課、出操、衛(wèi)生的日常檢查,學(xué)校舉行集會或開展重大活動時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,工作積極主動。

4、宿舍管理員能很好地履行的職責(zé)。每一天都能較好地維護(hù)宿舍的紀(jì)律,檢查宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,并做好記錄,在每天的早上8:00和下午2:30兩個(gè)時(shí)段,由當(dāng)天的宿舍值班員統(tǒng)一匯總到德育處,再由德育處統(tǒng)一反饋給各級部、班主任。

七、組織形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的校園生活。

1、美術(shù)組在第十五周舉辦了一次學(xué)生畫展。

2、音樂組在12月27日晚,舉辦了一場精彩的元旦文藝晚會。

3、體育組:本學(xué)期開展了一系列的體育團(tuán)體和單項(xiàng)比賽:①9月19日,高一年級籃球比賽;②9月26日,高二年級籃球比賽;③11月02日,高一年級廣播體操比賽;④11月17-18日,20__年田徑運(yùn)動會;⑤12月7、8日,學(xué)生乒乓球單項(xiàng)比賽。

4、科技組:團(tuán)委、科技興趣小組的指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展了手工制作、遙控汽車競速、航海航空比賽。

航模小組最活躍,成績也最突出:①20__年9月26日邀請中科院李廷芥教授來我校做科普講座;②20__年9月26日——30日我校舉辦“中國夢航天夢”中國航天輝煌60周年航空模型展覽;③20__年9月26日舉行__十中第一屆水火箭打靶比賽;④20__年9月27日舉行__十中第一屆紙折飛機(jī)距離賽;⑤20__年12月22日——24日參加__市中小學(xué)生海陸空模型挑戰(zhàn)賽,且成績斐然。學(xué)校被評為“廣東省航空航天特色學(xué)?!?。

5、文學(xué)社:《翼行》文學(xué)社在張萬禮老師的精心指導(dǎo)下,本學(xué)期共有300多人次在各種不同級別的刊物上發(fā)表習(xí)作。

總之,在學(xué)校各部門的密切配合下,德育工作雖然取得了一定的成績。但是,德育工作是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的工程,需要我們不斷探索,因此,任重而道遠(yuǎn)

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇4

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,教師的一言一行、一舉一動都時(shí)刻影響著學(xué)生,身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和,努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng),促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,正確樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。作為教師,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象,認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),深入探討教學(xué)方法,在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,積極開展教育科研活動。

三、真心熱愛學(xué)生。作為教師,想要教育好學(xué)生,多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用鼓勵(lì)表揚(yáng)方法來做他們的工作,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,講課生動活潑,注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣,堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況,互相溝通,主動爭取家長的支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

我深深地了解:一名人民教師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)人才,注重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,更好。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇5

一年來,在上級的正確指示下,全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作,取得了很好的效果,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,求得上級的指導(dǎo),改進(jìn)明年的德育工作,現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下,不妥之處請指正。

一、建立健全德育組織,夯實(shí)工作的基礎(chǔ)。

本學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校即成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、班主任為骨干、科任教師、后勤服務(wù)人員、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò)。平時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作,始終納入正常的議事日程,常抓不懈。切實(shí)保障了工作的正常展開。

另外,學(xué)校專門成立了德育工作研究小組,并確立本學(xué)期的研究專題為:德育工作生活化、讓書香培育學(xué)生的美好人生。積極探索德育工作的新路子、新形式。其中,今年上報(bào)的德育案例《德寓生活潤心田》獲縣二等獎(jiǎng)。

二、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。

學(xué)校德育工作的效果如何,要靠教師的具體工作才能實(shí)現(xiàn)。因此,我校高度重視教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。

1、結(jié)合實(shí)際,注重強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)。

平時(shí)學(xué)校注意組織教師對各種教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),對先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí)。

今年初,根據(jù)上級的布置,學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí),大家收看高金英、趙謙祥等名師的講座,反響強(qiáng)烈,深受震撼,紛紛談體會,寫論文,取得了很好的效果。其中劉秀穎、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,有兩篇獲縣級一等獎(jiǎng),一篇獲二等獎(jiǎng)。

另外,平時(shí)還注意為教師提供相關(guān)圖書,組織教師開展讀書活動,為教師的思想政治理論水平的提高,創(chuàng)造了有利條件。

2、注意不斷強(qiáng)化教師的社會責(zé)任感和使命感。今年3月7日,學(xué)校專門組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎(jiǎng)典禮,廣大教師深受感動,關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)社會的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、針對不同的情況開展工作。

班主任工作責(zé)任重大,與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切,因此,學(xué)校始終高度重視這一工作。在教師考核、班級評比及學(xué)校的各項(xiàng)活動中格外給以關(guān)注,有效地調(diào)動了廣大班主任教師的積極性。

廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重,壓力大,學(xué)校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會、開展了單項(xiàng)體育賽等活動,活躍了她們的生活,激發(fā)了她們的工作熱情。

平時(shí)對各科任教師的工作,既重結(jié)果,更重過程,在各種制度的制定和量化等方面,為廣大教師減壓。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng),從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,健康發(fā)展。

現(xiàn)在,教師之間相互合作的情景隨處可見,團(tuán)隊(duì)意識已成共識。

高學(xué)華、范秀芝、孟令百、張金秋、張靜國等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》,寫征文、進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)、演講比賽,分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育。如通過組織教學(xué),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識;語文通過教材的教學(xué),進(jìn)行孝敬父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育;數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等。

三、通過常規(guī)管理和生動活潑的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的`道德情操。

1、常規(guī)教育常抓不懈。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時(shí),注意組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力、和諧的人際關(guān)系和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。在日常的宿舍管理、班級管理、升旗儀式及用餐中,加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

2、組織多項(xiàng)活動,搭建學(xué)生教育的平臺。

首先,通過參加縣局組織的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國的思想感情。

讀《歷史的選擇》征文、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、演講比賽活動,順次展開。其中,在上報(bào)的作品中,陸勁紅同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng);梁秀鳳同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì),聶秋影、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎(jiǎng)。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎(jiǎng)。

“知天下,報(bào)家國”時(shí)事政治競賽,同學(xué)們踴躍參加。其中,陸晨艷、齊亮、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。

結(jié)合-90周年的系列活動“唱紅歌,跟黨走,頌祖國”歌詠比賽、書法繪畫等活動,使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心、董雅靜、劉曉娜同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

縣關(guān)工委組織的“我是90后”的讀書活動,8名參賽選手全部獲獎(jiǎng)。

其次,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動也波波相聯(lián)。

文明禮儀教育常抓不懈,尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,對廣大同學(xué)教益頗深,反響強(qiáng)烈。在寫征文、文明禮儀知識競賽活動中,表現(xiàn)踴躍。

暑假后學(xué)期初,我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講,又收看了中央電視臺的《開學(xué)第一天》,用真情感染學(xué)生,很多同學(xué)在觀看時(shí)感動得掉下了淚水。

清明節(jié),學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動,搜集先烈的英雄壯舉材料,表達(dá)自己的心聲,對廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、振興中華的教育。廣大同學(xué)感觸很深。還開展了傳承傳統(tǒng)文化,學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動。

四、大膽改革圖書管理,實(shí)行開架閱讀,并注意閱讀與思、行的結(jié)合,用書香培育學(xué)生的美好人生。

本學(xué)期,學(xué)校大膽改革圖書管理辦法,每位同學(xué)根據(jù)自己的需求、愛好,從圖書室選取20-30本圖書,移至本班書架。圖書的管理、閱讀、登記由班級負(fù)責(zé)。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時(shí)間外,學(xué)生可利用早、午飯后及其他課余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行閱讀。甚至可以假期帶到家中讀。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),可以隨手閱讀,在教室、在書架前,也可隨時(shí)翻看。

大規(guī)模的閱讀,圖書難免損壞,為保障圖書的數(shù)量,學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外,還號召廣大同學(xué)捐閱圖書。即:每學(xué)期每人購買一兩本圖書,在自己熟讀后,寫出心得和推薦意見,然后交流閱讀。到九年級畢業(yè)時(shí),可捐贈學(xué)校,也可收回自用。這樣,即激勵(lì)了學(xué)生本身認(rèn)真讀書、思考,又?jǐn)U大了書源。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操。

我們在組織學(xué)生讀書時(shí),注意將讀和思結(jié)合,要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得,放置文化墻的專欄中,進(jìn)行交流??梢詭е蓡栭喿x,解惑人生;可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識閱讀,化“喂食”為“找食”。將讀書置于實(shí)實(shí)在在的思考之上,而非死讀書,做樣子。

還注意將讀書與動手實(shí)踐、讀書與修身結(jié)合起來,我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,做到知行統(tǒng)一。小刊物《遠(yuǎn)航》,從內(nèi)容確定、編寫、到稿件的打印,全部由學(xué)生自己進(jìn)行。有效鍛練了動腦、動手和相互合作的能力,增強(qiáng)了讀書的效果。另外,在學(xué)校自行組織的大型測練中,我們專門設(shè)置了部分“誠信考場”。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答??紙鰞?nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠信”“求真”的美好品格。

圖書管理模式的改變,還學(xué)生以讀書的自由,形成了人人參與管理,班級自行安排、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式。同時(shí),在開架的閱讀中,也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力,提升了道德水平?,F(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū),圖書整潔,擺放有序;激勵(lì)性的語言,引人深思;讀后感,雖語言平凡,但能看到他們樸實(shí)內(nèi)心的真實(shí)的思考,而且,偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學(xué)生的視野,增長了知識。另一方面,拓展了教育資源,為學(xué)生提供了感悟人生的條件,增加了積極進(jìn)取的動力。

五、組織家長開放日活動,努力構(gòu)建家校合一的教育局面。

本學(xué)期,學(xué)校專門組織了家長開放日的系列活動。開放日中,各位家長參觀學(xué)生宿舍的管理情況、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境;還邀請國家關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”的專場報(bào)告會,包教授生動、深刻的報(bào)告,給了家長們的家庭教育以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。另外,還組織了家長、學(xué)生進(jìn)行面對面的交流。真誠、坦露的交流,使很多家長、學(xué)生流下了激動的淚水。

另外,平時(shí)班主任和各科任教師還注意加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,努力形成家校合一的教育局面。

六、安全法制教育、心理健康教育常抓不懈。

安全法制教育、心理健康教育事關(guān)重大,與各個(gè)家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān)。因此,學(xué)校高度重視。

今年開學(xué)初,學(xué)校即組織了法制、安全報(bào)告會和相關(guān)知識的競賽活動。強(qiáng)化安全法制觀念,普及相關(guān)知識。

另外,學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,使學(xué)生自我保護(hù)、逃生的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

平時(shí),還針對不同的季節(jié)、節(jié)假日、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專項(xiàng)教育。

學(xué)校根據(jù)上級的要求,專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,對學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校對心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn)。原我校教師張立會在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真,被縣教育局評為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”。

七、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍和條件,使學(xué)生在潛移默化中快樂地成長。

1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,優(yōu)化學(xué)生成長氛圍。學(xué)校和各班平時(shí)充分利用板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行愛黨、愛國、愛校等方面的宣傳教育,櫥窗內(nèi)好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊,從而弘揚(yáng)了先進(jìn),激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚。還利用班校會、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,樹立振興中華、為人類做貢獻(xiàn)的志向。

2、組織多項(xiàng)文體活動,幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進(jìn)的健康情趣。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個(gè)大課間,組織讀書、體育訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、棋類、音美等活動。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽、單項(xiàng)藍(lán)球賽、唱紅歌大賽等。通過一系列的活動,活躍了廣大同學(xué)的校園生活,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)了身心健康。

3、改進(jìn)伙食管理,在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

今年在原來變排隊(duì)打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了伙食的管理力度。對食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費(fèi)的不良做法,本學(xué)期建立了講衛(wèi)生、除陋習(xí)的評比活動。對于用餐情況,分班評比。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費(fèi)的自覺性,收到了很好的效果。

4、加大資金投入,校園的育人環(huán)境得到了很大的改善。

為改善育人環(huán)境,學(xué)校多方自籌資金和爭取上級支持,做了大量工作。修建了集勞動實(shí)踐、人文教育、小憩欣賞于一身的景觀工程一處。現(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用;新購置的兩個(gè)不銹鋼櫥窗、暑假中安放的漢白玉雕像:騰飛,也為校園增添了新的文化氣象。對教學(xué)樓內(nèi)外、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷;教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻。所有這些,大大濃化了文化氛圍,改善了育人環(huán)境,方便了師生的生活。對學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動作用。

一年的德育工作,振奮了師生的精神,學(xué)生的思想道德水平有了很大的提升。一個(gè)上進(jìn)、樂學(xué)、爭優(yōu)的局面已經(jīng)形成。

一年來的經(jīng)驗(yàn)與體會:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校德育工作順利開展的關(guān)鍵。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)一致,相互配合,始終將德育工作放在首位,以德治校的理念貫穿始終。確保了各項(xiàng)德育工作的順利進(jìn)行。

二、我校堅(jiān)持開創(chuàng)性地展開各項(xiàng)工作,勇于創(chuàng)新,始終保持著一種昂揚(yáng)向上的激情,各項(xiàng)工作決心堅(jiān)定、行動迅速、產(chǎn)生了良好的效果。我校圖書閱讀之所以能大規(guī)模地展開,正是開拓創(chuàng)新的結(jié)果。

三、大力倡導(dǎo)和諧、合作的精神,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,這是我校做好德育工作的重要原因。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作匯成大潮。無論組織什么活動,學(xué)??偸亲畲笙薅鹊匕l(fā)動各方一齊行動。在發(fā)揮個(gè)人作用的基礎(chǔ)上,大力倡導(dǎo)合作精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體力量,努力創(chuàng)設(shè)1+1>2的局面。

四、學(xué)校始終堅(jiān)持德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際這一作法。在德育工作中,學(xué)校始終強(qiáng)調(diào),各項(xiàng)活動的組織要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),適合學(xué)生的實(shí)際,做到生活體現(xiàn)德育,教學(xué)滲透德育。思想政治工作蘊(yùn)含在學(xué)生生活的各方面,蘊(yùn)含在校園生活的整個(gè)過程。使學(xué)生在成功中成長,在挫折中成熟,人格健全地成才。

五、德育工作要求真務(wù)實(shí),精心組織,準(zhǔn)確把握。

在日常工作中,廣大教師既要求學(xué)生“做什么”,更注意幫助“怎樣做”。既對不足加以制止,更對主流給以肯定,給以鼓勵(lì)。各項(xiàng)活動,既要求形式活躍,更要注重教育效果。

需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方:

首先,學(xué)校的德育工作要繼續(xù)堅(jiān)持大膽創(chuàng)新,開拓進(jìn)取的原則。創(chuàng)新,因循守舊不行,畏難不行,要及時(shí)了解學(xué)生的所思所想,放開手腳,貼近學(xué)生,貼近實(shí)際,思路清晰。

其次,要使每一位教職工最大限度地投入到德育工作中來,讓育人工作運(yùn)行在各個(gè)角落。

再就是德育工作要常態(tài)化,重大問題,做在前,重點(diǎn)做。使德育工作始終煥發(fā)生機(jī),充滿活力。

下學(xué)期的簡要謀劃:

一、繼續(xù)保持強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。使德育工作在堅(jiān)實(shí)的組織保障下有序運(yùn)行。

二、注意發(fā)動全校上下共同搞好德育工作,大膽創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實(shí)際、與各方有機(jī)融合、齊頭并進(jìn)的新局面。

三、不斷創(chuàng)建師生喜聞樂見的德育平臺。使學(xué)生在石臼窩鎮(zhèn)中學(xué)的三年生活,成為健康上進(jìn)、快樂成長、浸染書香的三年,為他們的終生發(fā)展提供健康有力的人生動力。

四、繼續(xù)加大投入力度,為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使他們感到黨的溫暖、國家的期望,立志將來做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,一年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校上下的一致努力,我校的德育工作取得了很好的效果。我們決心再接再厲,爭取明年?duì)巹?chuàng)更好的成績。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇6

為了進(jìn)一步貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)我?!坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)?!边@一新目標(biāo),我校始終堅(jiān)持將德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,只有解決了學(xué)生的思想問題,其它各項(xiàng)學(xué)校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后,始終牢記一句話:“有了愛,就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興?!钡恼J(rèn)識高度,形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導(dǎo)—推動”的德育工作程序,學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,出現(xiàn)了前所未有的新局面?,F(xiàn)將前段工作總結(jié)如下:

一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。

1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長為首,教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級組長為核心的德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以學(xué)生會干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,有效地推動了我校各項(xiàng)德育活動的開展。

2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。

我校成立了家長學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合:校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長委員會、家長學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。

良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強(qiáng)學(xué)生會功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生?;张浯?,食堂就餐,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評比,還有學(xué)生違紀(jì)事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價(jià)體系,對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

(1)校園制度文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)中,我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設(shè)評比表彰),并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動了精神文明的建設(shè)。

(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)

學(xué)校是育人的場所,是社會主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤物細(xì)無聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。

幾年來,我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。綠地布局合理,花草配置得當(dāng),整個(gè)校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。

我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營造了“一草一木都說話,一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語。琳瑯滿目的文化設(shè)施,使校園充滿了濃郁的文化氣息?,F(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設(shè)步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。

(3)校園精神文化建設(shè)

多年來,我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生,以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,以高尚的人格感召學(xué)生,以豐富的知識哺育學(xué)生”的育人目標(biāo),以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神,銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來,在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),“用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)?!钡霓k學(xué)特色基本形成。

二、寓德育于教學(xué)之中,堅(jiān)持一個(gè)滲透。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛”字出發(fā),用“嚴(yán)”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實(shí)。既教書又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,一則加強(qiáng)思想政治課,二則利用班會及時(shí)引導(dǎo),班主任、班干部及時(shí)總結(jié)每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,各項(xiàng)競賽情況,利用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的武器,規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,三則課堂教育滲透德育。

三、寓德育于活動之中,使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。

寓德育于活動之中,讓學(xué)生在活動中受到教育,在活動中受到啟發(fā),在活動中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。基于此點(diǎn),我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)誠信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開展了一系列豐富多采的活動。

1、傳統(tǒng)性活動。

我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國慶__周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國主義教育。

2、時(shí)代性活動。

近年來,我們開展了“黨在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”、“支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、“講文明樹新風(fēng),爭文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生”、“反__警示教育”等系列活動。通過這些活動,使學(xué)生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。

3、趣味性活動。

我們先后開展了“兩讀一評(讀書、讀報(bào)、影評)活動”、“三熱愛(愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識競賽”、“國情知識競賽”、“校運(yùn)會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動,開拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長,保證了學(xué)校興趣小組活動的經(jīng)常開展。

德育工作成效大,新風(fēng)新尚處處“開”?!奥穬袅?,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學(xué)的孩子大變樣了?!边@是周邊居民對我校的新評價(jià)。樹木蔥蘢,鳥語花香,經(jīng)多年的建設(shè),我校已初步建設(shè)成花園式學(xué)校,我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設(shè),我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們諭中人將不斷開拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇7

本學(xué)期,我擔(dān)任培四年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。特別是在學(xué)校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵(lì)他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

習(xí)慣我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的較為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的較大原因。

4、愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。智力低下的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。

就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇8

一年來,在院黨總支、校團(tuán)委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下,我擔(dān)任文通學(xué)院分團(tuán)委書記并兼任06級4個(gè)班、08級1個(gè)班班主任老師,作為一名年輕團(tuán)學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師,我一直信守著"學(xué)為人師、行為世范"的原則,以身作則,牢記自己的崗位職責(zé),滿懷著對共青團(tuán)事業(yè)的熱愛和對青年學(xué)生的關(guān)愛,認(rèn)真努力、積極奉獻(xiàn),在自己的工作崗位上取得了一定的成績,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,現(xiàn)借自我評議之際,將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié),請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指正。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),以先進(jìn)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨先進(jìn)的理論知識,時(shí)刻以黨先進(jìn)的理論武裝自己,不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),提高思想政治素質(zhì),并注重將理論和實(shí)際相結(jié)合,使其成為指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作的方向。作為先進(jìn)青年的群眾組織,作為黨的助手和后備軍,共青團(tuán)組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一。作為一名年輕的共青團(tuán)干部,這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)提出了更高的要求。

二、班主任老師工作方面:

1、抓好學(xué)生黨建工作和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。做好學(xué)生黨員發(fā)展梯隊(duì)培養(yǎng),現(xiàn)班級已有8名預(yù)備黨員,20余名黨員發(fā)展對象。在平時(shí),采取個(gè)別談話、黨員會、班委會等形式教育引導(dǎo)班級學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用,幫助他們確立"勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)同學(xué),提升能力"的工作理念,并以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步強(qiáng)化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理工作,同時(shí),班級學(xué)生干部積極服務(wù)于學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作,現(xiàn)已有30余人在學(xué)校、院學(xué)生組織中擔(dān)任主要學(xué)生干部,一年來,有120余人次受校級表彰,有2位同學(xué)獲省級表彰,1位同學(xué)獲"國家獎(jiǎng)學(xué)金",學(xué)生一篇通訊獲江蘇省高校校報(bào)好新聞評選通訊類三等獎(jiǎng),有41篇次新聞、文藝稿見諸于淮陰師院報(bào)及以上報(bào)刊上。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常思想政治教育。針對三年級學(xué)生的特殊性,學(xué)生參與校園文化活動積極性普遍減弱,學(xué)生集體集中時(shí)間相對減少,思想政治教育途徑需多樣化實(shí)施,經(jīng)常組織班級學(xué)生干部召開座談會,了解學(xué)生思想動態(tài),傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)精神、要求,增加與不同層次學(xué)生談話次數(shù)等,并建立暢通的信息傳遞渠道,及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài),做好同學(xué)思想教育工作。在學(xué)校園文化活動方面,積極引導(dǎo)同學(xué)通過活動舞臺提升自身能力,封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校園文化活動的主要分子,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為管理,抓住常規(guī),規(guī)范行為。認(rèn)真完成學(xué)院布置的進(jìn)住學(xué)生宿舍以夜間值班等各項(xiàng)工作任務(wù)。多次召開班會、宿舍舍長會議、班干會議、考勤班長會議就抓好"課堂"、"晚自習(xí)"、"早操"、"宿舍"作了明確要求,并在學(xué)生宿舍設(shè)立了信息員,保證信息渠道的暢通,經(jīng)常深入班級學(xué)生宿舍去看一看,說一說,對于班級個(gè)別男生抽煙等情況提出了批評和建議,對于女生夜不歸宿問題,不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查,每次檢查結(jié)果很好,有9個(gè)宿舍在本學(xué)期文通學(xué)院"文明宿舍" 評比中獲獎(jiǎng)。

4、多渠道關(guān)注、關(guān)心學(xué)生心理狀況。通過了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,建立班級貧困生庫,積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學(xué)生申請助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等,目前所帶班級繳費(fèi)率為98。89%,對于極少數(shù)心理存在問題學(xué)生,積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系,幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作,對于心理問題較嚴(yán)重學(xué)生,督促家長帶其就醫(yī),并及時(shí)了解病情進(jìn)展情況,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理,同學(xué)關(guān)系處理、學(xué)生戀愛觀等方面利用主題班會和個(gè)別交流等形式進(jìn)行引導(dǎo)。

5、突出考研,以考研為抓手帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)生考研意識,為學(xué)生的考研創(chuàng)造環(huán)境,經(jīng)常聯(lián)系、動員有考研意向的同學(xué),為他們考研提供合理化建議,到目前為止,__級4個(gè)班級已有近70名學(xué)生志向考研、考公務(wù)員,在考研等學(xué)生群體的帶動下,班級學(xué)風(fēng)正日益濃郁,英語四級過關(guān)率達(dá)61%,計(jì)算機(jī)過關(guān)率達(dá)95。5%,有一批學(xué)生每天晚上在圖書館看書、復(fù)習(xí)。__廣告新生班,采用班主任老師引導(dǎo)、助理班主任老師督促方式,從開學(xué)就強(qiáng)化上課、晚自習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),37位同學(xué)上課狀況良好,晚自習(xí)無人講話,晚自習(xí)教室已真正成為能看書的地方。對于06級班級少部分不思進(jìn)取、生活懶散的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),通過教育、引導(dǎo),有幾個(gè)后進(jìn)生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,正努力學(xué)習(xí),效果良好。

6、在做好班主任老師各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,我還定期與學(xué)生骨干及分管領(lǐng)導(dǎo)等溝通情況,上情下達(dá),下情上報(bào);對學(xué)生中的突發(fā)事件正確引導(dǎo)、迅速反映、及時(shí)處理;做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

三、輔導(dǎo)員工作方面:

20__年,在團(tuán)委和各年級部老師的共同努力下,我院分團(tuán)委工作取得了較好的成績,我主要圍繞分團(tuán)委職責(zé)努力開展以下幾方面工作:

1、以黨先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年團(tuán)員牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀。

以團(tuán)日活動為主要載體,舉辦了交流會、座談會、學(xué)習(xí)班等各種類型的活動,組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,并結(jié)合到紀(jì)念周誕辰100周年、紀(jì)念改革開放30周年、支援汶川地震、慶?;搓帋熢?0周年校慶、紀(jì)念12。9中來,激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)熱情;以學(xué)習(xí)黨的-精神為重點(diǎn),組織開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動,重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放30周年歌詠比賽、祈福汶川紀(jì)念活動、學(xué)_在北大講話座談、紀(jì)念周恩來誕辰100周年圖片展等活動。

2、全面加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

①召開團(tuán)學(xué)代會、成立了年級團(tuán)總支、學(xué)生會,實(shí)行"條塊結(jié)合,以塊為主"的管理,探索、完善團(tuán)委與年級團(tuán)總支、院學(xué)生會與年級學(xué)生分會、社團(tuán)聯(lián)合會與學(xué)生社團(tuán)等運(yùn)行體系,加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等,對于主要學(xué)生干部,采取直接參與管理的辦法管理,即給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子,創(chuàng)造條件,讓他們直接參與到學(xué)生管理、教育工作。

②加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè),嚴(yán)格培養(yǎng)推薦程序,做好對要求入黨團(tuán)員的教育、培養(yǎng)、考察和推薦工作,定期對各團(tuán)支部"推優(yōu)"工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查;指導(dǎo)各班級團(tuán)支部開展形式多樣的團(tuán)日活動,充分調(diào)動基層團(tuán)支部的積極性,全面活躍團(tuán)的基層組織,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅10、11月兩個(gè)月團(tuán)支部共開展了100多次主題鮮明的團(tuán)日活動。

③為加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,積極探索開展以團(tuán)支部為單位參加的集體活動,讓更多的學(xué)生參與到活動中來,在活動中能力得以提升,如組織開展的大學(xué)生辯論賽、"快樂大闖關(guān)"學(xué)生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦、歡慶國際大學(xué)生節(jié)班級歌詠比賽等,每次活動涉及參賽班級達(dá)20個(gè)以上,涉及學(xué)生數(shù)千余人/次。

3、以特色品牌活動為主要載體,繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動。

20__年,我院分團(tuán)委繼續(xù)開展特色品牌活動,開展各類球賽、主持人挑戰(zhàn)賽、周末劇場、各類晚會、專業(yè)技能比賽、征文比賽等,積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)組織學(xué)生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動,在比賽中成績斐然。

4、以校園文化活動為平臺,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

抓好校園文化活動,主要從營造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境的角度考慮,緊密圍繞技能拓展、口才訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面,滿足不同興趣、特長、需求的同學(xué),營造良好的校園風(fēng)氣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。如師范生技能比賽、英語才藝大賽、英語演講比賽、簡歷設(shè)計(jì)即模擬面試大賽、電腦設(shè)計(jì)比賽、各類專業(yè)講座等。

5、增強(qiáng)學(xué)生動手能力,發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維。

團(tuán)委積極開展各項(xiàng)科技文化活動,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各類科技實(shí)踐活動,組織開展手機(jī)動漫原創(chuàng)大賽、電腦知識培訓(xùn)講座、圖片設(shè)計(jì)比賽、電子競技比賽,逐漸探索以科技活動為平臺提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會運(yùn)轉(zhuǎn)及學(xué)生社團(tuán)和諧發(fā)展。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),注重學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng),通過組織召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議,指導(dǎo)社團(tuán)開展活動,僅本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)開展社團(tuán)活動60余次,學(xué)生參與人數(shù)3000余人次,社團(tuán)發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化,為學(xué)生服務(wù)的能力正不斷增強(qiáng)。

7、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動。

各學(xué)生組織利用課余時(shí)間,在學(xué)校園內(nèi)、社會小區(qū)、街頭等場所,開展如:關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛孤殘老人、關(guān)注留守兒童、義務(wù)維修電腦、抗震救災(zāi)義賣等主題互動。暑假社會實(shí)踐活動期間,文通學(xué)院組織了1支院級團(tuán)隊(duì)和1支學(xué)生社團(tuán)團(tuán)隊(duì)在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實(shí)踐活動,受到社會一致好評,活動受到《中國教育報(bào)》、《淮安日報(bào)》等媒體的關(guān)注,引起了良好的社會反響。

8、重視學(xué)生活動的宣傳報(bào)道工作。

為了做好學(xué)生活動的宣傳工作,充分利用櫥窗、展板、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介,廣泛宣傳,翔宇網(wǎng)、文通網(wǎng)及時(shí)更新活動報(bào)道,保證了時(shí)效性,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2008年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇;同時(shí),把加強(qiáng)文通學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體,選拔了一批有一定寫作基礎(chǔ),熱愛宣傳報(bào)道的通訊員,建立了"一幫一,一帶一"制度,通過講座、專題會議,專門培訓(xùn),小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中,我院開展的學(xué)生活動受到《中國教育報(bào)》、《中國體育報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等國家、省市級報(bào)刊宣傳報(bào)道34余次,淮安電視臺、淮安電臺宣傳報(bào)道4次,在網(wǎng)絡(luò)上宣傳報(bào)道200余篇,產(chǎn)生了良好的社會反響。

9、及時(shí)做好文通學(xué)院黨政、相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)工作,協(xié)助校團(tuán)委等部門做好其他相關(guān)工作。

四 、總結(jié)一年來的工作,也感覺自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。

一年來,自己經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的關(guān)懷和幫助,每當(dāng)我工作中遇到困難時(shí),總會得到大家無私的幫助,使工作得以不斷推動,自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。一年來自己學(xué)到了很多東西,受益匪淺。也體會到有一些不足之處,比如:自己還比較年輕,工作中有時(shí)會出現(xiàn)急于求成的心態(tài),對待學(xué)生要求有些嚴(yán)格。還有,由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠,沒有發(fā)表一篇文章,對于工作的總結(jié)、提煉還不夠??傊荒陙?,自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下,工作上取得了一些進(jìn)步,也還存在不足,希望大家能夠及時(shí)地指出我得不足,幫助我把工作做得更好。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇9

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),近年來我市的德育工作,我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,有針對性地組織、開展各項(xiàng)德育活動,并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動,激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性,取得了顯著的成效,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,并逐步建立起我市新的德育工作體系?,F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下:

一、主要工作

我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項(xiàng)工作。

(一)以主題活動為載體,提高學(xué)校德育實(shí)效

我們按照工作計(jì)劃,根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),積極開展各項(xiàng)有益的活動,以活動為載體,努力提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。

1、大力開展社會主義榮辱觀教育活動

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動,參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個(gè)一活動”。根據(jù)省教育廳文件精神,參加了全識中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識競賽,我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng)、高中組三等獎(jiǎng)。在全國第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動中,參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接-”主題活動,我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱,樹新風(fēng)”為主題的讀書活動。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,中專組演講第二名,初中組作文比賽第二名,高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動?;顒娱_展的時(shí)間之早、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評。

2、積極開展書信活動

按照省教育廳的工作安排,我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆,給自己的父母寫信,有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信,有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧,有的表達(dá)對父母的養(yǎng)育之情,有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠、最親情的書信溝通,涌現(xiàn)了很多感人的事跡,此項(xiàng)活動收到了良好的社會效果,許多家長紛紛寫信、打電話給學(xué)校,對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省環(huán)保局、省少工委主辦,省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求,我市積極組織參加了此項(xiàng)活動,通過舉辦這一活動,提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識,幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念,形成從了解環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會氛圍。

3、認(rèn)真組織評先評優(yōu)活動

開展盛市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評選工作。開展了盛市、縣三級德育示范校、和諧校園的申報(bào)和評選工作。20__至20__年度共評出了558名市級三好學(xué)生、313名市級優(yōu)秀學(xué)生干部,125名市級優(yōu)秀班主任。

4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動

今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn),軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長,參訓(xùn)人數(shù)多,由于通力合作,及早部署,工作到位,整個(gè)軍訓(xùn)過程井然有序,學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。

5、積極開展德育課題研究活動

參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會和情況匯報(bào)會。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會,匯報(bào)會及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。

6、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動契機(jī),大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,利用重大節(jié)慶日,開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動。開展了紅色詩歌朗誦會,歌頌以、、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動。通過這些活動的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

根據(jù)地方特色,積極開展學(xué)軍活動,強(qiáng)化國防教育意識。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn),以“國防課”為基本途徑,以“學(xué)生學(xué)軍、愛軍”為主要手段,多點(diǎn)開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn),紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動。如通過學(xué)唱愛國主義歌曲、參觀“國防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動,強(qiáng)化學(xué)生國防教育意識,激發(fā)學(xué)生愛國主義精神,促使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí),根據(jù)綱要精神,把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”:即每周一小時(shí)開展相關(guān)活動,每周一次堅(jiān)持升降國旗制度,每月一次組織參觀或社會實(shí)踐活動,每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。以新課程改革為契機(jī),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力提高班主任工作水平。

(二)以重點(diǎn)工作為抓手,創(chuàng)建學(xué)校德育體系

全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面,通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)

以新課程改革為契機(jī),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī),加快德育課程建設(shè),整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國防教育等課,強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,增加綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量,創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局,充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,開發(fā)出德育校本課程,如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》、《德育集》等,譜寫了校園《安全歌》,此為全國首創(chuàng),形成了特色,做出了成效。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲。為了營造濃郁的文化氛圍,使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,我市按照“日常工作有規(guī)律,特色活動成系統(tǒng),人有我精求規(guī)范,人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立本校特色,形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動,因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動,并取得了突出的成績。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo)。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭在近期內(nèi),在原有的校園文化基礎(chǔ)上,使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評定了市級、縣級和諧校園,召開校園文化建設(shè)座談會。

3、積極推進(jìn)心理健康教育

積極開展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作,南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課,為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,各級各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時(shí)間接受學(xué)生、家長和社會咨詢,通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽、耐心引導(dǎo),大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題,心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請了省教科所、高校教育專家,為全市中小學(xué)家長做了多場專題報(bào)告,受到了廣大家長的熱烈歡迎。

(三)以多項(xiàng)措施為保證,確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展

近年來,通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,加大對貧困生的救助力度,提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平,健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,不斷改善學(xué)校及邊治安狀況,有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生,確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作,積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長安全管理知識培訓(xùn)班的工作。

1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?!皢栴}生”可能引發(fā)安全事故的隱患,創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園,實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治

一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌廳,凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。

二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課,針對學(xué)校周邊交通特點(diǎn),教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路,講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,以保障師生清明期間外出交通安全。對學(xué)生進(jìn)行法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查

一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,要求各級各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化,特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為,杜絕任何涉及社會案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。

二是開展對“問題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型,發(fā)揮老教師、老德育專家的作用,取得很好的效果。

4、積極開展學(xué)生安全法制教育

聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動。在六月份的“全國安全生產(chǎn)月”活動中,在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后,組織各級各類學(xué)校通過張貼畫、征文比賽、聽報(bào)告、簽名活動、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動,并集中清理、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)

加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè),深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會議精神,通過教育與管理相結(jié)合的方式,進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容,積極開展教研活動,鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,探索班級工作新思路、新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),以提高德育工作的針對性、目的性和實(shí)效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展了多種有針對性的切實(shí)有效的主題教育活動。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末檢查,教師的教案,無論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

6、加強(qiáng)“家長學(xué)?!苯ㄔO(shè),構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)

家長學(xué)校,是宣傳正確的家庭教育思想,普及科學(xué)的家庭教育知識的重要場所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作,聯(lián)系學(xué)校、家體、社會,促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此,我市大力推進(jìn)“家長學(xué)?!苯ㄔO(shè),現(xiàn)在家長學(xué)校有了牌子、教室、活動安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍,建立了家長學(xué)校活動檔案。組織家長讀一本書,給家長上一堂高質(zhì)量的課,舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,開展一次親子活動。

7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練??偨Y(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī),包括進(jìn)校、離校、集會等校園規(guī)范,起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范,上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查,規(guī)范學(xué)生的穿戴,體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對新生報(bào)到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,遵守《學(xué)生手冊》的教育活動??傊?,在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中,既從大處著眼,又從小處著手,力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

8、辦好學(xué)校、班級的板報(bào)、展板工作,加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

學(xué)校、班級的板報(bào)、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素,以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),以愛國主義為主線,以每月的教育主題為內(nèi)容,結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等,開展班級展板、板報(bào)評比展示活動。板報(bào)的主題有:“高度的法律意識、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué),不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競爭意識”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容,并對班級板報(bào)、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評比工作,使這一活動實(shí)效性更加增強(qiáng)了。通過這一形式各班展板、板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生閱覽率大大提高,充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。

二、工作存在主要問題

一年來我們在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,取得了一些成績,但也存在一些問題,主要有:

1、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;

2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;

3、強(qiáng)化實(shí)踐,德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好的效果;

三、工作設(shè)想

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號文件為中心,突出一個(gè)重點(diǎn):開展學(xué)校、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)活動;建立二個(gè)機(jī)制:教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè):加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育:心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作:

(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動

通過開展“學(xué)校、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)”活動,促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,服務(wù)于社會,辦好人民滿意的教育。

(二)開展學(xué)習(xí)、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),以道德實(shí)踐活動為主要形式,與校園文化活動相結(jié)合,與建設(shè)和諧校園相結(jié)合,開展“知榮明恥”主題教育系列活動。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況,大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育

開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,推動更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo)、咨詢工作,組織各種研討活動,充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。

(五)開展學(xué)生校外教育

充分利用學(xué)生德育基地資源,利用青少年校外活動中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動,組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。

(六)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,開展警校共建活動,進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。

(七)籌建德育宣講團(tuán)

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”為主要內(nèi)容,以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神,準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵,結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講,每個(gè)學(xué)校宣講有各自專題。

(八)實(shí)施“紅色育人工程”

擬與團(tuán)市委、市關(guān)工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”,開展系列活動,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。

(九)開展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”

邀請專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果,檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)情況。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè)

充分挖掘校內(nèi)外德育資源,加強(qiáng)整合、規(guī)范建設(shè),積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室、圖書室等)”。積極開辟校內(nèi)外教育基地,初步形成布點(diǎn)合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。

20__年即將過去,我市德育工作取得了一些成績,這與上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界、廣大家長的重視和支持分不開。成績只能屬于過去,經(jīng)驗(yàn)成為未來的借鑒。新世紀(jì)、新要求,與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),理清思路,勇于創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)德育工作新佳績。

學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)報(bào)告精選篇10

我系以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我系實(shí)際情況,始終把德育工作擺在首位,以提倡學(xué)會做人為前提,加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對性開展工作,培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo),是讓學(xué)生,在校期間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧,邁出校門后遵紀(jì)守法、有用于社會。

一、降低重心抓基礎(chǔ),重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育。

充分利用系、班級宣傳欄、主題班會、團(tuán)支部生活、學(xué)生會工作等形式、途徑,對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

降低重心抓基礎(chǔ),先從平時(shí)的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、實(shí)習(xí)管理等方面,根據(jù)實(shí)際,提出嚴(yán)格要求,并多渠道、不定期檢查、反饋、監(jiān)督,強(qiáng)化意識,成效明顯。

行為規(guī)范的教育,從新生抓起。從報(bào)到第一天起,就組織檢查發(fā)型、儀容儀表、校服、飾品掛件等問題,給出明確有規(guī)范要求,限期整改,報(bào)到后的一周時(shí)間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位。新生報(bào)到的第二天,已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙,我們及時(shí)與家長取得了聯(lián)系,通知班主任,加強(qiáng)對這部分學(xué)生的關(guān)注。以班為單位,組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》,并對照“手冊”開展自查,明確目標(biāo),全班進(jìn)行交流,后參加學(xué)校組織的考試。

本學(xué)期,針對學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色、儀容儀表問題,依靠班主任、副班主任、任科教師,先后組織了期初、期中兩次地毯式排查整治,強(qiáng)制整改。

正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的,我們必須看到,行為規(guī)范養(yǎng)成教育,是一項(xiàng)長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影、一蹴而就,也不要因?yàn)橐恍┦Х冬F(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象,學(xué)生和老師角色定位,教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué)生差,我們不去管、不去正面引導(dǎo),肯定站不住腳。

二、在校長室的大力支持下,德育團(tuán)隊(duì)管理成效初顯

本學(xué)期來,在校長室的大力支持下,我系老師齊抓共管,形成了合力,提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。

禮儀規(guī)范的引導(dǎo)、整治、教育,必須常抓不懈。本學(xué)期,繼續(xù)抓實(shí)、抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能,把抓儀容儀表、抓男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生,作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個(gè)階段學(xué)生工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度,嚴(yán)厲整治留長發(fā)、燙發(fā)、紋身、化艷妝、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為??偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn),對儀容儀表開展階段性整治,尤其在發(fā)型、發(fā)色的整治上,讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)、要求更明確,讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多、更好地發(fā)揮出來,讓德育管理團(tuán)隊(duì)意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題,加強(qiáng)教育、引導(dǎo),值日教師、班主任老師,加強(qiáng)巡察,繼續(xù)加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒。

德育團(tuán)隊(duì)管理方面突出的老師有:胡琴、俞瑩瑩、戎烴、朱建紅、孫映群等。

三、德育活動落到實(shí)處,各項(xiàng)活動開展有聲有色

(1)、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天,學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊(duì)伍,圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動作,拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕。

為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果,公安海警高等??茖W(xué)校選拔了優(yōu)秀的教練員,將為同學(xué)們開展為期8天的國防知識教育和學(xué)生軍訓(xùn)。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練,組織師生觀看《國防教育》系列片。形式多樣、內(nèi)容豐富,勞逸結(jié)合、知識性強(qiáng),廣受師生歡迎。

本學(xué)期信工系共有6個(gè)班級近300名新生參加軍訓(xùn)。今天天氣涼爽,給初踏軍訓(xùn)場的同學(xué)們一個(gè)相對舒適的軍訓(xùn)環(huán)境。不過可能同學(xué)們暑假過得過于愜意,缺乏鍛煉,每班都有好幾個(gè)學(xué)生由于中暑或體力不支而倒下,這可忙壞了陪在旁邊的班主任老師和協(xié)助軍訓(xùn)工作的學(xué)生會同學(xué)。不過新生們意志還算堅(jiān)強(qiáng),稍事休息,身體舒服了馬上歸隊(duì)參加軍訓(xùn)。

(2)、新學(xué)年伊始,信工系在報(bào)告廳舉行高三年級開學(xué)典禮。全體高三班主任及學(xué)生參加了典禮,兩位主任在主席臺就座。

胡老師首先發(fā)言,她說我們信工系高三年級雖然只有五個(gè)班,但分成了三個(gè)類別,兩個(gè)職高單畢班,兩個(gè)高職高考班和一個(gè)綜合高中班。單畢班的目是能夠順利就業(yè),高職班和綜合高中的目標(biāo)是考上高職院校甚至更好的學(xué)校,胡老師鼓勵(lì)同學(xué)們要為著目標(biāo)而力。

陳老師提出了兩點(diǎn)希望,與同學(xué)們共勉。第一,同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)過去兩年的經(jīng)驗(yàn),不管過去是良好還是暫時(shí)落后,把握好現(xiàn)在的時(shí)光,積極向上,通過一年的努力塑造一個(gè)嶄新的自我。第二,同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,講究禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人才能成才,并對開學(xué)初的好人好事進(jìn)行了表彰。

最后師生一起觀看了中國時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長、首席演講家鄒越的演講《讓世界充滿愛》,通過愛的教育,讓同學(xué)們了解到相互幫助,尊重他人的重要性。

(3)、星期四下午,報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂,信工系____學(xué)年第一學(xué)期高一高二開學(xué)典禮在此舉行。系領(lǐng)導(dǎo)胡老師和陳老師在主席臺就座并做了重要講話。

胡老師首先歡迎10屆的新生加入我們行知大家庭,并祝賀09級的同學(xué)順利完成了高一學(xué)業(yè),諄高大家平時(shí)要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)業(yè)成績和技能水平,還告誡大家要惜時(shí)守時(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

陳老師對開學(xué)兩周來系里的情況作了總結(jié),發(fā)現(xiàn)了許多可喜的變化:一、同學(xué)們的形象更清爽了,“釘子戶”基本清除;二、對老師更加有禮貌了;三、涌現(xiàn)了一些好人好事。陳老師對同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)要求,要求同學(xué)們告別過去的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,完善自我;要求同學(xué)們節(jié)約水電,一起響應(yīng)節(jié)能減排的號召;要求同學(xué)們管理好自己的財(cái)物,養(yǎng)成自我防范意識。

最后,陳老師對上學(xué)期各類先進(jìn)進(jìn)行了表彰,開學(xué)典禮在一片掌聲中勝利結(jié)束。

(4)、重陽節(jié)前夕,信工系學(xué)生會一行23人在陳建華和俞瑩瑩老師的帶領(lǐng)下來到了長河敬老院,看望那里的老人,為老人帶來了精彩的節(jié)目,和老人一起聊天,讓老人感到了社會的溫暖,陪伴他們提前度過了一個(gè)愉快的重陽節(jié)。

同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘思麖棾⑿∑?、相聲、小組唱等多個(gè)節(jié)目,整個(gè)敬老院歡聲笑語!此外,同學(xué)們還為老人們送上了糕點(diǎn)、水果等禮物,并祝愿他們節(jié)日快樂,健康長壽!

長河敬老院往南100米就是我國第一個(gè)馬克思主義教育家楊賢江烈士的故居,故居位于一個(gè)不起眼的院落,顯得寧靜、安逸。同學(xué)們懷著崇敬的心情,饒有興致地欣賞著烈士的事跡、遺物,為家鄉(xiāng)有這么個(gè)偉人倍感自豪。

隨后,同學(xué)們又步行來到本次長河之行的最后一站,行知職高的前身——長河草帽業(yè)小學(xué)。在陳列館里,同學(xué)們對格式的草編織品非常感興趣,感受著長河草帽業(yè)的發(fā)展,感受著從低矮平房的小學(xué)到職校航母的變遷。

(5)、溫馨教室的建設(shè)是學(xué)校和諧校園建設(shè)中的一個(gè)組成部分,也是和諧班集體建設(shè)中的重要組成部分。本學(xué)期我校繼續(xù)深入開展有關(guān)教室布置的評比活動,信工系也以此次活動為契機(jī),積極響應(yīng)學(xué)校的號召,進(jìn)行了溫馨教室的建設(shè)。

本次活動我們本著尊重與發(fā)展學(xué)生的個(gè)性的原則,使師生生活在一種互相理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛之中,尊重了學(xué)生在班級中的主體地位,在教室布置過程中充分發(fā)揮了他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性精神,從而使他們真正體驗(yàn)到了積極參與的幸福感、自豪感與成就感。在大家的共同努力下,教室不僅營造出溫馨美觀的教室環(huán)境,更在親手布置和具體實(shí)施的過程中,形成了民主和諧的師生關(guān)系,師生互動,共創(chuàng)成長。

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