學(xué)會生存作文200字
學(xué)會生存作文200字10篇
在生活中,你不知道接下來會發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會生存,這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞學(xué)會生存作文200字吧。
學(xué)會生存作文200字【篇1】
學(xué)會生存是我們每個人必須知道的。我看了《魯濱孫漂流記》,就感受到了魯濱孫那個人的生存能力很強(qiáng)。
有一個故事就是這樣:有一個地方發(fā)生了火災(zāi),最頂樓的那個大學(xué)生遇難了??赡莻€大學(xué)生非常沉著冷靜鎮(zhèn)定,用濕毛巾捂住了臉。用顏色鮮艷的被子在窗戶那里招,過了半個小時,終于獲救了。
這個大學(xué)生如果不沉著冷靜,不用自己的智慧,或許可能就葬身火海了。
學(xué)會生存就要找到辦法自救,這樣才會成功。
學(xué)會生存作文200字【篇2】
我們每個人隨時隨地都容易出現(xiàn)危險。所以,我們應(yīng)該學(xué)會生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險應(yīng)該如何應(yīng)對。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費,否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時不能存在麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定的安全防范知識,使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空!
學(xué)會生存作文200字【篇3】
那是一年前,那天晚上我獨自在家看書,父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時候,一個敲門聲打斷了我的思緒。因為那時警匪片看多了。于是我拿把菜刀,隔著門警覺地問:“誰?”門外傳來一個中年男子低沉的聲音:“查水表的!”
我對他放松了警覺,但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開門,突然想到:他真是查水表的嗎?我馬上把家里的麻將倒出來,把電視打開。一邊調(diào)臺,一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說:“老王,又讓我胡了!”然后我又把電視聲音開到最大,弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。
我又走到門邊上,鼓起勇氣,問:“查水表的還在不在?”他還是用那平靜而低沉的聲音回答:“在。”我假裝對房間里大喊:“媽媽,有人來查水表,快出來?!蔽野验T打開,對他說:“等一下,我媽媽馬上就來?!闭l知剛準(zhǔn)備進(jìn)來的他說:“我還有事,先走了?!闭f完就聽見一陣“隆隆隆”的腳步聲。
我趕緊把門關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉,繼續(xù)看那本未看完的書。
學(xué)會生存作文200字【篇4】
記得以前有一次放學(xué),我走在回家的路上,一個差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。
我并沒有注意她,繼續(xù)走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認(rèn)識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,拐賣兒童的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。
其實,生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會如何生存。知道:生存是生活之本。
……
學(xué)會生存作文200字【篇5】
在一個天還未黑的傍晚,小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。
突然,小敏聽到媽媽的大叫聲:“著火了?!毙∶袅⒖虥_進(jìn)廚房,在她進(jìn)入廚房的那一刻,聞到一股煤氣味,接著她看到整個一面墻上都著火了,火氣勢洶洶的燒著,小敏感覺臉發(fā)熱,耳朵有些燙。
小敏仔細(xì)一看,原來媽媽在燒菜時,滾燙的油把煤氣管炸出了個小洞,煤氣在往外跑。墻上有油,火在油上燃燒,整面墻上被火無情的燒著,瓷磚被燒得孜孜響。
小敏想:現(xiàn)在不應(yīng)該先撲火,墻上的火雖大,但煤氣外泄更可怕,因為隨時可能引起爆炸。
小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋,自己沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上,打開窗戶,再打了一桶水將火撲滅。
她這一切正確的舉動,救了樓上樓下十幾戶人家。如果小敏不知道怎么辦,那么后果不堪設(shè)想,在一天內(nèi),高樓大廈成了灰燼。所以說,學(xué)會生存從每一步做起,從身邊的小事就應(yīng)該做起,多看一看這類書,對你絕對有好處。
學(xué)會生存作文200字【篇6】
那是過年的時候,家家都過的非常熱鬧,曉東正在家門口看人家放炮竹,他多么的想親自放炮竹呀,但他的父母對他說,你太小了,玩這個東西很危險的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過了十幾分鐘后,他們的炮竹用光了。只好回家了,當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時候,他看了有一個炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒,當(dāng)他剛看到的時候,只聽見啪的一聲,然后,他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點點燃燒。當(dāng)他靠近它時,就爆炸了。林林和濤濤這兩個小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地,他們一看他的臉直淌血,于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑,要想到這一個才40公斤的背一個比他小二歲的曉東,那是多么的難,而且醫(yī)院離這兒有3公里,于是,他倆準(zhǔn)備輪流背他,要想到他們?nèi)绻嬖V路人,有可能讓這個小孩更痛苦些,他們不管背曉東有多累,依然堅持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺得他倆比大人還厲害,居然能救助一個小孩,我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會生存的本能,讓安全進(jìn)行到底。
學(xué)會生存作文200字【篇7】
在生活中,你不知道接下來會發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會生存,這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。
過暑假了,待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃,我走到廚房,把西瓜從冷水里抱了出來,之后拿起菜刀,正準(zhǔn)備砍下去時,發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事,于是決定先解決瓜藤(沒辦法,我有強(qiáng)迫癥)我拿起菜刀往那一砍,“啊”我大叫了一聲,因為我砍到了自己的手指,手指開始流血,我拿了一塊抹布止血,白抹布變成了紅抹布,但血卻還在流,在這時,我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼,我將創(chuàng)可貼貼在傷口上,血不流了。過了幾天后,我將創(chuàng)可貼撕下,傷口愈合了,但留下了一塊疤,這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會生存吧!
這件事讓我知道了生存是多么重要啊!
學(xué)會生存作文200字【篇8】
為了弘揚人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神,加強(qiáng)教師的安全意識,提高教師的救護(hù)技能,3月21日下午,我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座?;顒佑摄y河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。
講座過程中,主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”,從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護(hù)意識和責(zé)任意識三個方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識,使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師,絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。
隨后,孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護(hù)知識與技能。最后,教師們在兩位專家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。
一個多小時的活動,讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要,通過此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗。
學(xué)會生存作文200字【篇9】
“學(xué)會生存”這是每個人必備的本能,在困難時,如果你會生存的話,那么你有可能能挽救自己的生命。
在《魯賓孫漂游記》中,魯賓孫被困荒島,可是他不怕困難,勇于面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)的生存下來,我非常敬佩他能在艱苦的環(huán)境中生存下來的勇氣與決心。
報紙上也登過一則信息,有一名小女孩。在晚上時,家人都在睡覺,可是煤氣泄露的非常厲害,她發(fā)覺了煤氣正在泄露,她將屋內(nèi)所有窗戶全部打開,然后關(guān)上了煤氣總閥。就這樣挽救了一個家庭。她是多么偉大啊!
所以說現(xiàn)在開始我要從身邊的點點滴滴做起,而我現(xiàn)在最主要的則是干家務(wù),因為干家務(wù)這也是學(xué)會生存之一,雖然不怎么偉大,但是如果連小事都不會做,在陌生的環(huán)境,遇到困難你又如何應(yīng)付呢?還談什么生存之道呢?所以說從今后起我要將身邊的小事做好,然后在學(xué)習(xí)著如何生存,做好防范措施,這樣才能自我保護(hù),不受傷害。
學(xué)會生存作文200字【篇10】
今天,我們?nèi)ネ薰W(xué)聽理論課。
開始講課了,老師說;“今天我們學(xué)求救?!彼茸屛覀冎榔煺Z,什么時候用什么求救東西等等……但讓我深刻的是——地震時被埋在里面,選擇有用的東西。
高逸帆說;“漢堡包,冰棒,雞腿這樣就可以有體力?!辈坏饺耄嗪逄么笮?。接著老師說:“有體力有什么用,又頂不開東西,還不是要人來救你命。”這時有人說:“鐵,這樣碰到石頭肯定會發(fā)出聲音?!蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個建議——100元。聽了這話,我笑得肚子都疼,難道還能出去買東西?老師說話了:“只要用石頭沾點泥在上面寫字,再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會有很多泥水,這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難,而且特別顯眼,還防水。”聽了這話,我才恍然大悟。
下課了,我依依不舍地走出了教室,心里還想著:“講得真好,好想一直上理論課啊!!!