學(xué)會(huì)生存作文150字

學(xué)會(huì)生存作文150字優(yōu)秀范文10篇

學(xué)會(huì)生存從每一步做起，從身邊的小事就應(yīng)該做起，下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于“學(xué)會(huì)生存”的作文吧，僅供參考，希望能幫到大家！

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇1】

在生活中，你不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來(lái)的大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤(沒(méi)辦法，我有強(qiáng)迫癥)我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种?，手指開(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過(guò)了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧!

這件事讓我知道了生存是多么重要啊!

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇2】

“學(xué)會(huì)生存”這是每個(gè)人必備的本能，在困難時(shí)，如果你會(huì)生存的話，那么你有可能能挽救自己的生命。

在《魯賓孫漂游記》中，魯賓孫被困荒島，可是他不怕困難，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)的生存下來(lái)，我非常敬佩他能在艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)的勇氣與決心。

報(bào)紙上也登過(guò)一則信息，有一名小女孩。在晚上時(shí)，家人都在睡覺(jué)，可是煤氣泄露的非常厲害，她發(fā)覺(jué)了煤氣正在泄露，她將屋內(nèi)所有窗戶全部打開(kāi)，然后關(guān)上了煤氣總閥。就這樣挽救了一個(gè)家庭。她是多么偉大啊!

所以說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始我要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而我現(xiàn)在最主要的則是干家務(wù)，因?yàn)楦杉覄?wù)這也是學(xué)會(huì)生存之一，雖然不怎么偉大，但是如果連小事都不會(huì)做，在陌生的環(huán)境，遇到困難你又如何應(yīng)付呢?還談什么生存之道呢?所以說(shuō)從今后起我要將身邊的小事做好，然后在學(xué)習(xí)著如何生存，做好防范措施，這樣才能自我保護(hù)，不受傷害。

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇3】

學(xué)會(huì)生存是我們每個(gè)人必須知道的。我看了《魯濱孫漂流記》，就感受到了魯濱孫那個(gè)人的生存能力很強(qiáng)。

有一個(gè)故事就是這樣：有一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，最頂樓的那個(gè)大學(xué)生遇難了?？赡莻€(gè)大學(xué)生非常沉著冷靜鎮(zhèn)定，用濕毛巾捂住了臉。用顏色鮮艷的被子在窗戶那里招，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于獲救了。

這個(gè)大學(xué)生如果不沉著冷靜，不用自己的智慧，或許可能就葬身火海了。

學(xué)會(huì)生存就要找到辦法自救，這樣才會(huì)成功。

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇4】

記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個(gè)差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。

我并沒(méi)有注意她，繼續(xù)走著。沒(méi)想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒(méi)和你提起過(guò)嗎?”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀!我不認(rèn)識(shí)你!”我腦子不知怎了閃過(guò)一些新聞片段：近日，拐賣(mài)兒童的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。

那個(gè)人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒(méi)吃。

其實(shí)，生活是靠自己維持的，要在生活中學(xué)會(huì)如何生存。知道：生存是生活之本。

……

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇5】

那是過(guò)年的時(shí)候，家家都過(guò)的非常熱鬧，曉東正在家門(mén)口看人家放炮竹，他多么的想親自放炮竹呀，但他的父母對(duì)他說(shuō)，你太小了，玩這個(gè)東西很危險(xiǎn)的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過(guò)了十幾分鐘后，他們的炮竹用光了。只好回家了，當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。

他就很高興地走到那兒，當(dāng)他剛看到的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，然后，他就痛苦地倒在地。原來(lái)那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當(dāng)他靠近它時(shí)，就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地，他們一看他的臉直淌血，于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑，要想到這一個(gè)才40公斤的背一個(gè)比他小二歲的曉東，那是多么的難，而且醫(yī)院離這兒有3公里，于是，他倆準(zhǔn)備輪流背他，要想到他們?nèi)绻嬖V路人，有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些，他們不管背曉東有多累，依然堅(jiān)持著。終于走到了醫(yī)院。

我覺(jué)得他倆比大人還厲害，居然能救助一個(gè)小孩，我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)生存的本能，讓安全進(jìn)行到底。

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇6】

我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢(qián)物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇7】

為了弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神，加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，提高教師的救護(hù)技能，3月21日下午，我校邀請(qǐng)了蕭山區(qū)紅十字會(huì)孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(zhǎng)在學(xué)校三號(hào)會(huì)議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場(chǎng)救護(hù)技能的講座。活動(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳炳良主持。

講座過(guò)程中，主講人孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”，從要有災(zāi)難意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識(shí)，使教師們理解了“無(wú)知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是必不可少的知識(shí)與技能”、“一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師，絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的教師”等等觀念。

隨后，孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護(hù)知識(shí)與技能。最后，教師們?cè)趦晌粚?zhuān)家的指導(dǎo)下，練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要，通過(guò)此次培訓(xùn)，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇8】

今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)聽(tīng)理論課。

開(kāi)始講課了，老師說(shuō);“今天我們學(xué)求救?！彼茸屛覀冎榔煺Z(yǔ)，什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的是——地震時(shí)被埋在里面，選擇有用的東西。

高逸帆說(shuō);“漢堡包，冰棒，雞腿這樣就可以有體力?！辈坏饺?，全班哄堂大笑。接著老師說(shuō)：“有體力有什么用，又頂不開(kāi)東西，還不是要人來(lái)救你命?！边@時(shí)有人說(shuō)：“鐵，這樣碰到石頭肯定會(huì)發(fā)出聲音?！蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會(huì)累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽(tīng)了這話，我笑得肚子都疼，難道還能出去買(mǎi)東西?老師說(shuō)話了：“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫(xiě)字，再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會(huì)有很多泥水，這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難，而且特別顯眼，還防水?！甭?tīng)了這話，我才恍然大悟。

下課了，我依依不舍地走出了教室，心里還想著：“講得真好，好想一直上理論課啊!!!

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇9】

在一個(gè)天還未黑的傍晚，小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。

突然，小敏聽(tīng)到媽媽的大叫聲：“著火了?！毙∶袅⒖虥_進(jìn)廚房，在她進(jìn)入廚房的那一刻，聞到一股煤氣味，接著她看到整個(gè)一面墻上都著火了，火氣勢(shì)洶洶的燒著，小敏感覺(jué)臉發(fā)熱，耳朵有些燙。

小敏仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽在燒菜時(shí)，滾燙的油把煤氣管炸出了個(gè)小洞，煤氣在往外跑。墻上有油，火在油上燃燒，整面墻上被火無(wú)情的燒著，瓷磚被燒得孜孜響。

小敏想：現(xiàn)在不應(yīng)該先撲火，墻上的火雖大，但煤氣外泄更可怕，因?yàn)殡S時(shí)可能引起爆炸。

小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋，自己沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上，打開(kāi)窗戶，再打了一桶水將火撲滅。

她這一切正確的舉動(dòng)，救了樓上樓下十幾戶人家。如果小敏不知道怎么辦，那么后果不堪設(shè)想，在一天內(nèi)，高樓大廈成了灰燼。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)生存從每一步做起，從身邊的小事就應(yīng)該做起，多看一看這類(lèi)書(shū)，對(duì)你絕對(duì)有好處。

學(xué)會(huì)生存作文150字【篇10】

那是一年前，那天晚上我獨(dú)自在家看書(shū)，父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，一個(gè)敲門(mén)聲打斷了我的思緒。因?yàn)槟菚r(shí)警匪片看多了。于是我拿把菜刀，隔著門(mén)警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)?”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)中年男子低沉的聲音：“查水表的!”

我對(duì)他放松了警覺(jué)，但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，突然想到：他真是查水表的嗎?我馬上把家里的麻將倒出來(lái)，把電視打開(kāi)。一邊調(diào)臺(tái)，一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說(shuō)：“老王，又讓我胡了!”然后我又把電視聲音開(kāi)到最大，弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。

我又走到門(mén)邊上，鼓起勇氣，問(wèn)：“查水表的還在不在?”他還是用那平靜而低沉的聲音回答：“在?！蔽壹傺b對(duì)房間里大喊：“媽媽?zhuān)腥藖?lái)查水表，快出來(lái)?！蔽野验T(mén)打開(kāi)，對(duì)他說(shuō)：“等一下，我媽媽馬上就來(lái)?！闭l(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備進(jìn)來(lái)的他說(shuō)：“我還有事，先走了?！闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一陣“隆隆隆”的腳步聲。

我趕緊把門(mén)關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉，繼續(xù)看那本未看完的書(shū)。