學(xué)習(xí)啦 蘇東坡傳讀書心得300字

蘇東坡傳讀書心得300字

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蘇東坡傳讀書心得300字10篇

《蘇東坡傳》是著名學(xué)者林語(yǔ)堂先生的所作,該書以文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)講訴了東坡顛沛流離又充滿瀟灑傳奇的一生。下面一起來(lái)看看小編為大家整理的蘇東坡傳讀書心得300字,歡迎閱讀,僅供參考。

蘇東坡傳讀書心得300字

蘇東坡傳讀書心得300字【篇1】

讀了《蘇東坡傳》后,我覺(jué)的他是一個(gè)樂(lè)天派,什么事都能開(kāi)心面對(duì)。他還是百姓的朋友,一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)酒仙、一個(gè)小丑、一個(gè)大文學(xué)家……

蘇東坡雖然曾經(jīng)度過(guò)一段風(fēng)雨人生,但是他卻很開(kāi)心的度過(guò),這一生沒(méi)有一點(diǎn)怨言。不管在哪,他都很開(kāi)心。不管他走到哪,哪里的百姓都很開(kāi)心,他都能和百姓成為朋友。到哪都開(kāi)心。他有一個(gè)大缺點(diǎn),就是愛(ài)說(shuō)實(shí)話,不管皇帝怎么罰他,不管責(zé)任在不在于他,他都沒(méi)有半點(diǎn)兒理由為自己辯解。

當(dāng)時(shí)的皇帝很無(wú)能,國(guó)家都治理不好。而蘇東坡卻令人刮目相看。他令我敬佩,他的所做所為我們都看在眼里。他有一顆博大的心。

有一個(gè)故事:一天飯后,蘇東坡捧著肚子度步,他問(wèn)侍兒們一個(gè)問(wèn)題:“我肚子里藏了些什么?”侍兒們紛紛說(shuō):滿腹文章,都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō):學(xué)士一肚子不合時(shí)宜。蘇東坡捧腹大笑,連連稱是。這就是蘇東坡的不合適的表現(xiàn)。然而這又是文豪的可愛(ài)之處。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇2】

蘇東坡——四川眉山人,是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家和文學(xué)家。他不僅在詩(shī)文、書法、繪畫上造詣很深,而且對(duì)醫(yī)學(xué)、考古、水利等多方面都有獨(dú)到見(jiàn)解。

他的大名,如雷貫耳,讓我萬(wàn)分佩服,尤其是他那一首首優(yōu)美的詩(shī)。比如:《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。還有:《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜……等等等等,皆令我贊不絕口。

這里還有一個(gè)家喻戶曉的故事:一天飯后,蘇東坡捧著肚子踱步,問(wèn)道:“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō),滿腹都是文章,都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō):“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜。”蘇東坡捧腹大笑,連連稱是。

人們都稱蘇東坡乃三百年一見(jiàn)之天才。雖然他離我們已有千年之隔,而他的美名卻依然為人們所稱頌。我想這與他那心靈的喜悅和他那思想的快樂(lè)是分不開(kāi)的,這才是他萬(wàn)古不朽的根源,也正是我們后人值得細(xì)細(xì)體味的。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇3】

中國(guó)自古以來(lái)評(píng)價(jià)一位文人,首先看的并非是成就的大小,而是人品道德的好壞,也就是他的人格。一個(gè)品格低劣的文人,即使文字再富有才華,也終歸無(wú)用。所以,一個(gè)人的人格可以說(shuō)是他的名氣的骨干。

蘇東坡所處的時(shí)代與現(xiàn)在已有千年之隔,而他的美名依然歷代為人們所稱頌,可謂家喻戶曉。他之所以如此,我想也與他的人格魅力不無(wú)關(guān)系。

蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面,然而我認(rèn)為也可以用“浩然之氣”四個(gè)字來(lái)概括。所謂浩然正氣,就是正大剛直之氣,也就是人世間的正氣。蘇東坡即具有此種“浩然之氣”,它致大致剛,激烈沖動(dòng),不可抑制,這種力量若輔以正義和真理,便在天地之間無(wú)所畏懼。

有一個(gè)家喻戶曉的故事:一天飯后,蘇東坡捧著肚子踱步,問(wèn)道:“我肚子里藏些什么?”侍兒們分別說(shuō),滿腹都是文章,都是識(shí)見(jiàn)。唯獨(dú)他那個(gè)聰明美麗的侍妾朝云說(shuō):“學(xué)士一肚子不合時(shí)宜?!碧K東坡捧腹大笑,連勝稱是。“不合時(shí)宜”正是蘇東坡那堅(jiān)執(zhí)性格的體現(xiàn)。

蘇東坡堅(jiān)執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中,那是他性格中最堅(jiān)硬的一部分,正如暴風(fēng)雨中的海燕,暴風(fēng)雨越是猛烈,他就越是要激越地怒吼,高傲地飛翔。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇4】

《蘇東坡傳》這本書我才只讀了一遍,便對(duì)蘇東坡這位大文豪有了足夠的認(rèn)識(shí)。書中提到過(guò)許多地名,多得數(shù)不清,這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。

時(shí)勢(shì)造英雄,蘇東坡之所以在中國(guó)古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰,多半是因當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境,造就他頗高的思想道德素質(zhì)。正因?yàn)樘K軾的思想超乎常人,才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。

以文才學(xué)術(shù)論,他遠(yuǎn)超過(guò)其他文人學(xué)士之上,他自然無(wú)須心懷忌妒,自己既然偉大非他人可及,自然對(duì)人溫和友善,對(duì)自己亦無(wú)損害,他是純?nèi)灰桓贝緲阕匀幌啵薀o(wú)需乎尊貴的虛飾。在為官職所羈絆時(shí),他自稱局促如轅下之駒。處此亂世,他猶如政壇風(fēng)暴中之海燕,是庸妄官僚的仇敵,是保民抗暴的勇士。雖然歷朝天子都對(duì)他懷有敬慕之心,而歷朝皇后都是他的真摯友人,蘇東坡竟屢遭貶降,曾受逮捕,忍辱茍活。

還記得蘇東坡被蹢嗎?他當(dāng)時(shí)已只不過(guò)是一個(gè)草民,但他依然一心想著那些黎明百姓,

拿林語(yǔ)堂做結(jié)時(shí)的話說(shuō):“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇5】

關(guān)于蘇東坡,也就是蘇軾,我們都不陌生,他的文章詩(shī)詞在課本上都學(xué)過(guò),而且據(jù)說(shuō)美食“東坡肉”是他研制出來(lái)的??偟膩?lái)說(shuō),他的大名,是如雷貫耳的。

翻開(kāi)林語(yǔ)堂寫的《蘇東坡傳》,對(duì)于里面介紹的蘇東坡的童年生活,我非常有感悟。

書中提到,蘇東坡出生在一個(gè)小康家庭中。父親蘇洵年輕時(shí)也不愛(ài)讀書,后來(lái)看到哥哥考到功名,受到影響,就開(kāi)始決定認(rèn)真讀書了。剛好蘇東坡的出生,讓蘇洵就萌生了一種和兒子一起陪伴式讀書的想法。

他教導(dǎo)蘇東坡朗讀,自己在一旁聽(tīng),也能受益,父子算是共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。而蘇東坡的母親對(duì)他的品行教育也起到了十分關(guān)鍵的引導(dǎo)。她給小蘇東坡讀故事,引導(dǎo)他像古人中的圣賢一樣正直,勇敢。后來(lái)在對(duì)待王安石事件中,他能客觀地看待王安石的成就,沒(méi)有把當(dāng)初被貶的私人情緒帶到公事上的判斷中。

還有蘇東坡的爺爺,他的豁達(dá)的性格,讓從小與他生活的蘇東坡長(zhǎng)大后也是一種怡然積極樂(lè)觀的性格,在事業(yè)上的起起落落,讓他能夠有既來(lái)之,則安之的心態(tài)。

通過(guò)了解蘇東坡小時(shí)候的成長(zhǎng)故事,也 讓我更加明白一個(gè)原生家庭對(duì)孩子教育的重要性。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇6】

蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士。以前如果別人問(wèn)我,他是個(gè)怎樣的人,我可能不會(huì)回答。而現(xiàn)在,我會(huì)大聲道,“蘇軾就是蘇軾,他是一個(gè)活得十分像自己的人啊!”

以前從未好好了解過(guò)蘇軾,只知道他是個(gè)有名的詩(shī)人,他寫的那些詩(shī),不過(guò)是順手拈來(lái),沒(méi)什么深意。讀了《東坡傳》后,我才進(jìn)一步的了解了他。知道了他年少時(shí)有光明的仕途,后來(lái)一步步被貶,但他從未放棄,始終瀟灑地做著自己。他雖不與世俗同流合污,卻也不清高孤傲,即使被貶,也甘愿與民同甘共苦。依我看來(lái),他才是一位真正的英雄啊!

一生坎坷,多次被貶流放到偏遠(yuǎn)地方,他雖難過(guò)、絕望,卻從未放棄心中的執(zhí)念與向往。努力使自己的內(nèi)心接受這一切,認(rèn)為一切仍然善意美好?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”他的內(nèi)心才是真正的強(qiáng)大啊!

我只想說(shuō)蘇東坡,真是一個(gè)偉大的詩(shī)人!

蘇東坡傳讀書心得300字【篇7】

在孩提時(shí)候就知道蘇東坡,不過(guò),真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩(shī)人,“大江東去浪淘盡”他文采飛揚(yáng),談笑風(fēng)生;作為官吏,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”他嫉惡如仇,愛(ài)民如子;作為蘇軾,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”

他樂(lè)觀豁達(dá),清逸曠遠(yuǎn)。

蘇東坡的一生,命運(yùn)坎坷,仕途崎嶇。但這不能阻礙他。王安石得勢(shì),幾乎所有忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡在連上三書之后不出預(yù)料的被貶,但他絕不因此退縮他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端去因此得罪了當(dāng)權(quán)的群小,遭到逮捕,險(xiǎn)些喪命。但他說(shuō):“若遇飯中有蠅,仍需吐出?!庇谑侨盒±^續(xù)對(duì)他進(jìn)行迫害。在接下來(lái)的時(shí)間里,他屢遭貶嫡。甚至被貶蠻荒之地海南島

可是那些群小自認(rèn)可打倒蘇東坡的措施卻沒(méi)使那些小人達(dá)到目的。蘇東坡之處政通人和,他頗受百姓愛(ài)戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽,研究佛道,與高潔之士相交,訪山水,與高僧相研佛道。林語(yǔ)堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子:“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄?!?/p>

如林語(yǔ)堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇8】

讀完《蘇東坡傳》,我知道了蘇東坡之所以被人們記住,是因?yàn)樗菢?lè)觀的心態(tài),就算太苦太累,他也總能在苦中品甜,在累中放松自己。

蘇東坡在一生中大量地寫詩(shī)寫詞,詩(shī)、詞的每一句話都是蘇東坡的感情。比如:蘇東坡的弟弟子由,子由住的房子又小又矮,蘇東坡常常對(duì)弟弟高大取笑,寫下兩句:常時(shí)低頭誦經(jīng)史,忽然欠伸屋大頭。這兩句的意思是這樣的,經(jīng)常吟誦詩(shī)句,忽然一抬頭,頭撞在了頭頂?shù)膲ι稀?/p>

蘇東坡的一生被稱為風(fēng)雨人生,他經(jīng)常被趕到偏遠(yuǎn)的小城市,做一個(gè)小地方官。他被趕到一個(gè)地方,他就跟那里的人和平相處,幫助別人,同時(shí)也些出了許多美妙的詩(shī)句。

蘇東坡在哪,別人就因?yàn)樗拇嬖诟械叫腋?。他的快?lè)能感染身邊的每個(gè)人。當(dāng)他要離開(kāi)莫個(gè)地方時(shí),那里的村民都會(huì)依依不舍。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂(lè)觀的心態(tài),無(wú)私奉獻(xiàn),理解他人的美好的品質(zhì)!

蘇東坡傳讀書心得300字【篇9】

在這個(gè)寒假里,侯老師為我們推薦了了一本書,叫《蘇東坡傳》,并且還要寫讀后感。開(kāi)始,我很抱怨,推薦讀書怎么還送他篇讀后感啊!可我一讀這本書,我就放不下手來(lái)了!

我很敬仰蘇東坡,因?yàn)樗麡?lè)觀豁達(dá)的性格?!俺梢财湓?shī),敗也其詩(shī)。”用在蘇東坡身上在也合適本、不過(guò)了?!盀跖_(tái)詩(shī)案”讓我不禁感嘆:“天才往往是被人嫉妒的,要不是蘇東坡太有才華,鋒芒太露,原來(lái)與他為友的人也不會(huì)轉(zhuǎn)而排擠他,他也不會(huì)落的多次被貶到外地去。好在蘇東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派,他沒(méi)有郁郁寡歡,而是隨遇而安。在密州,他寫出了公認(rèn)為最好的中秋詞《水調(diào)歌頭》,那動(dòng)人的詞句和奇美的意境至今長(zhǎng)盛不衰而在他晚年生出之地,嶺南蠻荒之地?!叭锗⒗笾θ兕w,不辭常坐嶺南人”也正是蘇東坡明朗豁達(dá)的心境的寫照。

我敬佩蘇東坡的才華、樂(lè)觀、豁達(dá)的性格和他的浩然之氣,蘇東坡雖然死了,但他的詩(shī)詞、他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。正如林語(yǔ)堂所說(shuō):“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但他留給我們的是他心靈的喜悅,是他思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。蘇東坡的浩然之氣,也將入他的詩(shī)詞一樣永留千古。

蘇東坡傳讀書心得300字【篇10】

接連三天,閱讀《蘇東坡傳》。印象中,這是一本失而復(fù)得的書。還是剛畢業(yè)時(shí),愛(ài)書的當(dāng)時(shí)還讀中學(xué)的兄弟買了這本書,送給了我。而當(dāng)時(shí),恰好有同學(xué)到家玩。于是,在同樣愛(ài)書的我這里借書閱讀,似乎也成了她進(jìn)步的表現(xiàn)。

把那本新到手的《蘇東坡傳》給她,千叮萬(wàn)囑一定要?dú)w還。

不在同一地點(diǎn)工作的同學(xué),畢業(yè)之后就如紛飛的風(fēng)箏,哪還有聚會(huì)的時(shí)間與機(jī)會(huì)。于是,如越來(lái)越淡的同學(xué)情一樣,那本《蘇東坡傳》也就永遠(yuǎn)地借走了。我相信,那本書在那個(gè)還算長(zhǎng)得漂亮的同學(xué)那,一定也很是孤獨(dú)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),那位女同學(xué)也許是看不懂蘇東坡的。

于是,每想起那同學(xué),《蘇東坡傳》也就條件反射般地在眼前。好幾次與她聚首,沒(méi)有說(shuō)起那本書。但蘇東坡情節(jié),還是時(shí)時(shí)影響著我。

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