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人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文

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再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。勵(lì)志是自己給自己的,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文吧。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇1

前天晚上接到朋友的電話(huà),我們聊了40多分鐘,其中30分是一直在聽(tīng)她講,言語(yǔ)之中充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述,告訴她:“第一,你說(shuō)了這么多,到底你要告訴我什么?第二,你給我感覺(jué)現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂,總是重復(fù)的訴說(shuō)著自己的不幸。如果你說(shuō)的這些都是事實(shí),哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么,你的生活,你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí),它很殘酷!”

接下來(lái)的交流我們好了很多,談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展,我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。

其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,不論是在我們的工作單位,老板、同事,目前在做的事,還是家庭和學(xué)校里面,以及我們自身。我們都會(huì)有不滿(mǎn),也會(huì)抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿(mǎn)有什么用處,僅僅是滿(mǎn)足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界,當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí),用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道,轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。

改變世界的目標(biāo)太大,何不從自身開(kāi)始,從改變自己的世界,改變這個(gè)世界最重要的一份子,從自己開(kāi)始。只要自己改變了,這個(gè)世界才會(huì)真正的開(kāi)始改變。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇2

在漫漫人生的道路上,我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長(zhǎng)季節(jié),吃苦經(jīng)歷是成長(zhǎng)的養(yǎng)分.

剛剛讀過(guò)一篇報(bào)道,一位19歲的姑娘何伶俐,因考試一點(diǎn)信心都沒(méi)有,雖然考分超過(guò)高校錄取線(xiàn)7分,卻在成績(jī)單發(fā)下的前一天服安眠藥自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧苍S她還不夠成熟,她不知道這樣做的后果,不知道父母對(duì)她的愛(ài),父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

苦難,會(huì)折麼人??山?jīng)受苦難,便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水,一碗飯的可貴;貧窮困苦,冷臉風(fēng)涼話(huà),種種磨難和挫折,便能塑造你的性格。在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受,當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好,你就會(huì)喪失自信心,甚至把機(jī)會(huì)讓給別人,這時(shí)我們要知道,機(jī)會(huì)不是隨便讓來(lái)讓去的,是自己爭(zhēng)取的。生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人,“大地”常把玩笑開(kāi)。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的季節(jié),記錄下來(lái)吧!同時(shí)找出吃苦的原因,也許是沒(méi)有自信心,可失去自信心的人,能重新再來(lái)嗎?能,一定能的,就像19歲的那位姑娘一樣,本來(lái)是能完成自己的學(xué)業(yè),可使她失去了自信。

讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己,是成功的可端。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇3

生活是什么?這個(gè)問(wèn)題看似十分難,實(shí)際上卻十分簡(jiǎn)單。生活就是生下來(lái),活下去。你也許會(huì)說(shuō)我是開(kāi)玩笑的,但是難道不是這樣嗎?生活確實(shí)就是如此啊,生下來(lái)十分容易,但活著卻不易,人一生下來(lái)就意味著面臨許多義務(wù),責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時(shí)也有許多舍棄,那么我們?cè)撊绾螞Q擇,放棄呢?

首先,我要教你如何選擇,在人和的道路上有許多分叉口,一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會(huì)選擇哪一條呢?一條路,雖然崎嶇不平也許會(huì)跌倒摔傷,但是一次次的跌倒就會(huì)有一次次的站起來(lái),這種跌倒會(huì)使你一次次成長(zhǎng),變得愈加堅(jiān)強(qiáng),不是有句話(huà)叫“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會(huì)成長(zhǎng),你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn),堅(jiān)決完成它你就可以博得成功。

第二,我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多,舉個(gè)例子,許多富翁他們擁有萬(wàn)貫家財(cái),但是有許多卻缺乏親人對(duì)他的愛(ài),這不就是個(gè)明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”,放棄那些虛榮,放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。

雖然人不能夠做到十全十美,但是我們需要追求更好,竭盡全力去追求,這樣你的人生才會(huì)更完美,

生活是什么?生下來(lái),活下去,我們活著選擇好的,放棄壞的,但也要適度,只有真正學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,你的生活之路才會(huì)更輕松,愉快。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇4

暮然回首,我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的,明天的路程就擺在我們眼前,明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了,花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼,露珠為她們沐浴。花兒精神了,一起微笑著面對(duì)著新的一天?;▋簜兓ハ啾戎ハ酄?zhēng)著,你不讓我,我不讓你,都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的,她不能輸在起跑線(xiàn)上。小花蕾要更加努力,向著更高的起點(diǎn)前行。

天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著,忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看,原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著,一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了,但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是,蝴蝶停了下來(lái)。然而,蝴蝶太虛弱了,一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了,它不停的向上爬。因?yàn)樗琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。看著看著,一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中,捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶的翅膀干了。慢慢地,他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周,好像在向我表示感謝。它好像在對(duì)我說(shuō):“你也要努力啊,努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了,留給我無(wú)限的遐思。是的,起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中,不管遇到多大困難,都要不斷努力,都不能輕易放棄。因?yàn)椋總€(gè)明天都是新的起點(diǎn),都是新的道路。

我想:我們正是從一個(gè)起跑線(xiàn)沖向另一個(gè)起跑線(xiàn),一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行,拼搏一生,無(wú)怨無(wú)悔。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇5

在最后的時(shí)刻,每個(gè)人都以自己的方式努力著。

有的人在補(bǔ)習(xí)班報(bào)了六科,整整兩天都是8.30上到18.30下課,把自己的周末時(shí)間都付出于學(xué)習(xí)。而有的人依然保持著原來(lái)的生活狀態(tài),周六睡到10點(diǎn)多,弄這弄那,不自覺(jué)的,度過(guò)了中午,下午熱血沸騰地坐在書(shū)桌前,提起筆,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),結(jié)果在筆尖距離書(shū)頁(yè)0.1毫米的那一瞬間放下筆,拿起手機(jī),玩了起來(lái),往往會(huì)在中途覺(jué)得自己應(yīng)該放下手機(jī)做作業(yè),可是轉(zhuǎn)念一想,自己還有星期天呢,上午我就能做完學(xué)校的作業(yè),下午就做課外題呢……然后就很安心地玩起了手機(jī),可是呢,第二天還是像昨天一樣,十點(diǎn)起,心想,沒(méi)事,下午我就可以做完,最多我晚上刷題嘛,可是呢,吃過(guò)午飯,你還是拿起了手機(jī),直到睡覺(jué)前一刻,你才勉強(qiáng)完成你的作業(yè)啊,上床想著,你會(huì)對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事我上學(xué)的時(shí)候可以做啊還有下個(gè)星期呢。可是呢,學(xué)校午休的時(shí)候你在睡覺(jué),老師拖堂,連上廁所時(shí)間都成問(wèn)題,沒(méi)有自習(xí)課你作業(yè)在哪做,你只能回家做,然后就把自己的做課外題這個(gè)日程一推再推,推到下個(gè)星期,又一個(gè)開(kāi)始。

一個(gè)箱子,往懸崖邊上推,時(shí)間越久,所推的路程就越長(zhǎng),終有一天,箱子會(huì)到達(dá)懸崖的邊境,掉下去,粉身碎骨,萬(wàn)劫不復(fù)。你的夢(mèng)想一推再推,終有一天,你會(huì)把自己推下懸崖,把自己送向死亡。

沒(méi)有夢(mèng)想,跟死了有什么區(qū)別?

放下你的雜念,把自己的夢(mèng)想放在首位。努力,苦一陣子;玩,苦一輩子。

人人都愿意站在山頂,可卻不是人人都能站在山頂。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇6

星期天的午后本是休息放松的時(shí)間,可我卻還悶在書(shū)房里,與奧數(shù)題“戰(zhàn)斗”。

我的腦子里飛快地想著哪條公式可以用在這些題里,該用什么方法來(lái)解答。可是出師不利,剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細(xì)地讀題,苦思冥想著怎樣才能將這道題迅速解決??墒鞘畮追昼娺^(guò)去了還是沒(méi)有任何頭緒。

哎!看來(lái),只好求助媽媽了。我拿著那“萬(wàn)惡”的奧數(shù)書(shū)愁眉不展地來(lái)到媽媽面前,可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來(lái),還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你做題地時(shí)候要學(xué)會(huì)舉一反三呀!這道題的類(lèi)型你是見(jiàn)過(guò)的。好好想一想,媽媽相信你一定能自己解決問(wèn)題?!甭?tīng)了媽媽的話(huà)我的大腦不由思緒翻滾起來(lái),快速拿著書(shū)重新翻到公式那一頁(yè),希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。

可是看遍了所有公式我也沒(méi)有找到可以套用的,真是郁悶啊!實(shí)在無(wú)奈,只好再次厚著臉皮,懇求媽媽幫助。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打,答應(yīng)給我講解。媽媽指著公式開(kāi)始分析,剛聽(tīng)了幾句,我的思緒就像打開(kāi)了智慧之門(mén)?!拔視?huì)了,我會(huì)了?!蔽遗d奮地手舞足蹈,說(shuō)著從媽媽的手里奪過(guò)書(shū)便向書(shū)房奔去。

在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),千萬(wàn)不能像我一樣隨便地放棄,只要刻苦耐心的鉆研,就一定能攻克難題,找到找打開(kāi)這把鎖的鑰匙。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇7

都說(shuō)時(shí)間力量強(qiáng)大,足以抹去一切??捎幸患∈聟s給我留下深刻的印象,難以忘懷。

那是一個(gè)早晨,久違的陽(yáng)光從云朵里溜出來(lái),為杭城鋪上了一層厚厚的暖意,在陽(yáng)光的沐浴下我們將要開(kāi)始晨跑。

我們晨跑隊(duì)伍終于出發(fā)了,猶如頑皮的小蛇彎彎曲曲的向前跑去。

哦喲,腳底一滑,我摔倒在路上。還來(lái)不及感受掌心處傳來(lái)的痛楚,看到隊(duì)伍已飛速的離我而去。,我不由得下意識(shí)地站起來(lái)。也顧不上手心痛或多痛,撒開(kāi)腳丫子沖了過(guò)去。穿過(guò)小道,要追上那大隊(duì)人馬,不肯歇一口氣,片刻我爆發(fā)出最大的潛力與動(dòng)力。20米,10米,5米……就在還差5米的時(shí)候,命運(yùn)好似跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,我多年的“隱疾”氣管炎又發(fā)作了,“氣喘”更加嚴(yán)重了,大口大口的喘氣。望見(jiàn)了前方的隊(duì)伍離我越來(lái)越遠(yuǎn),我心中不由生出退卻的想法。可另一個(gè)念頭卻提起——奮斗到底。我便不再躊躇,瘋也似地向前飛奔而去。那一剎那似乎萬(wàn)物都已消失,只留下我狂奔的身影。

最后,我終于追上了晨跑的大部隊(duì)。

此事在我心中留下了一個(gè)深?yuàn)W的啟示“在困難時(shí)期,如果你自己心中退卻,那將會(huì)一事無(wú)成。而如果在此刻時(shí)再拼搏一把,你將會(huì)取得成功!”實(shí)際上在人生的道路上,最大的敵人還是自己,戰(zhàn)勝了自己就有了成功的保證。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇8

進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō),是值得驕傲、自豪的事。

以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛(ài)勞動(dòng),都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō):“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。

就在一次放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯(cuò)了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)€不把媽媽的話(huà)當(dāng)回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)?!钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當(dāng)飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),高興得無(wú)話(huà)可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

我進(jìn)步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇9

在青春里,我們肆無(wú)忌憚地拿著青春當(dāng)借口,讓空氣中都充斥著叛逆的味道。

我們的青春如玫瑰般迷人。

玫瑰,薔薇中的一種,渾身布滿(mǎn)密密麻麻的細(xì)刺,顏色分為紅,白,藍(lán),粉四種。青春則是紅玫瑰,充滿(mǎn)活力而有點(diǎn)小危險(xiǎn)。

一夜間,我們步入玫瑰綻放的季節(jié),讓我們無(wú)所適從。

我們不似清幽的百合,沒(méi)有她那份安靜的羞澀;我們不似秀麗的桂花,沒(méi)有她那份隨遇而安的心境;我們不似梅花,沒(méi)有她那份傲雪凌霜的淡然。我們就是自己,獨(dú)一無(wú)二的自己,誰(shuí)也代替不了我們,當(dāng)然,我們也代替不了誰(shuí)。

我們激情地綻放屬于自己的美麗,我們不要?jiǎng)e人的贊賞,我們只要得到肯定。

我們叛逆,我們我行我素,我們就像在綻放的叛逆玫瑰,不愿只在一個(gè)季節(jié)綻放,我們鋒芒畢露。

其實(shí),玫瑰不需要拔掉她的刺,只要學(xué)會(huì)如何與她相處。

我相信終有一天,會(huì)有人發(fā)現(xiàn),在某個(gè)角落,有那么一叢紅似火的玫瑰,在激情地,肆無(wú)忌憚地綻放。

人的勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文篇10

我,從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐,失敗了,總愛(ài)哭,總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲,我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十二歲時(shí),六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終,一向在前五徘徊的我,成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名,但我沒(méi)有哭,咽下了那苦澀的淚。

回到家,長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪,他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子,重新審視自己。那天晚上,我首嘗失眠的滋味,我想到了很多很多,但我只明白了一句話(huà):生活是公平的,你對(duì)它付出多少,它就對(duì)你回報(bào)多少。

在以后的日子里,我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程,并且還去書(shū)店買(mǎi)了參考書(shū),試著做七年級(jí)的功課,我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教,改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。

終于,中學(xué)生活來(lái)臨了,我謹(jǐn)記上次的失敗,不敢有絲毫的馬虎,最終,功夫不負(fù)有心人,重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。

十二歲的光陰,已漸漸離去,但十二歲的感悟卻銘記在心,只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái),我們就是生活中的強(qiáng)者。

最后,我想對(duì)離去的十二歲說(shuō):十二歲,謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

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