期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿10篇
期中考試是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次機(jī)遇,是每一位優(yōu)秀學(xué)子展示才華,實(shí)現(xiàn)理想的必由之路,只要我們做好了準(zhǔn)備,成功必定屬于我們。下面是小編為大家整理的期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿10篇,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇1】
同學(xué)們:
大家好!
本周是第十二周,我們將迎來(lái)期中考試。這是本學(xué)期來(lái)第一次大考。
考試是什么性質(zhì)的考試?它是階段性考試,更是診斷性考試;它不僅能總結(jié)出這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)的效果,更能讓我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀男┓矫娉霈F(xiàn)了問(wèn)題;它將有效指導(dǎo)我們?cè)诤箅A段的學(xué)習(xí)。因此,對(duì)于期中考試,我想給大家提三點(diǎn)。
一、思想上要重視這次考試。什么叫重視?如果你有既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,是重視;如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),是重視;如果你重視復(fù)習(xí)的效率,也是重視……的重視是體現(xiàn)在行動(dòng)上的。
二、行動(dòng)上要注意兩點(diǎn):知識(shí)的梳理和錯(cuò)題的利用。如果說(shuō)一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)珍珠,讓你用手去抓,也抓不了太多,但是如果把這些珍珠都分好類(lèi),串成一串,你用一個(gè)手指就可以提起好多串,而且需要那個(gè)就可以馬上找到。這就是知識(shí)梳理,使之條理化的好處。錯(cuò)題是我們每個(gè)同學(xué)都有的,錯(cuò)題本也是我們每個(gè)同學(xué)都有的,但效果卻相差很多。關(guān)鍵在于錯(cuò)題的利用,錯(cuò)題不是寶,對(duì)錯(cuò)題的利用才是我們每個(gè)同學(xué)的寶。如果我們讓每個(gè)錯(cuò)題都徹底弄通弄會(huì),必將成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。
三、考試中要以敬畏之心誠(chéng)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。人應(yīng)該有敬畏之心。面對(duì)考試,面對(duì)教師為我們精心準(zhǔn)備的試題,我們 應(yīng)心懷敬畏心,認(rèn)真答題,工整書(shū)寫(xiě)??荚囍?,那些字體潦草、不盡全力答題的,甚至考試中多次睡覺(jué)的,我們都要提醒,甚至記錄。如果有人想利用考試抄襲作弊取得好成績(jī),我想這自欺欺人,首先這種做法影響了對(duì)自己?jiǎn)栴}的診斷,更重要的是它影響了自己的清譽(yù)。對(duì)于這樣的做法,學(xué)校也會(huì)加大力度進(jìn)行處理的!
最后,祝大家在考試中都能發(fā)揮出自己的水平,取得進(jìn)步!
謝謝!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇2】
老師們、同學(xué)們:
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,近兩個(gè)月來(lái),一轉(zhuǎn)眼,下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試,是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次重要檢測(cè),為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),學(xué)習(xí)措施的調(diào)整,學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試,以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)端正考試態(tài)度,積極準(zhǔn)備參加這次期中考試。我們要把期中考試當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn),當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥信Π盐兆∶恳淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì),同學(xué)們才能更快、更好地成長(zhǎng)、成材!
同學(xué)們:今天距期中考試還有幾天時(shí)間,那么我們?nèi)绾卫煤眠@幾天時(shí)間呢?
首先,每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)自我分析,查漏補(bǔ)缺,努力把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納,梳理知識(shí)要點(diǎn),整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤原因,歸類(lèi)系統(tǒng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺,熟能生巧,融會(huì)貫通。如果發(fā)現(xiàn)自己文科學(xué)習(xí)有欠缺,就應(yīng)該有意識(shí)地多花點(diǎn)功夫,該背的背,該記的記;如果發(fā)現(xiàn)自己理科學(xué)習(xí)有欠缺,就應(yīng)該有意識(shí)地為自己增大練習(xí)量,以方法贏得效率。
第二,尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)也就有了對(duì)比,自己也能在不斷的對(duì)比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到:在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中,我們的學(xué)習(xí)一定能取得更大的進(jìn)步。 上次月考同學(xué)們做的很好,同學(xué)們之間的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是濃厚的、積極的,班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是激烈的,希望這一次各位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你爭(zhēng)我趕的拼搏精神,努力考出更加驕人的成績(jī)。 第三,為自己的復(fù)習(xí)擬定計(jì)劃很重要,但問(wèn)題是有的同學(xué)不是沒(méi)有詳盡的計(jì)劃,而是沒(méi)能讓自己的計(jì)劃得以在過(guò)程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來(lái)的幾天,每位同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定非常緊張,那么一定要學(xué)會(huì)充分利用看似零散的時(shí)間,化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天,不補(bǔ)作業(yè),更不抄作業(yè))、中午午休、自習(xí)課任務(wù)驅(qū)動(dòng),為自己安排任務(wù),從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四,書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。整潔的試卷會(huì)給閱卷老師以愉悅的享受,反之不清楚的答案只能判錯(cuò),希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆規(guī)范答題,將答案寫(xiě)在指定題號(hào)的區(qū)域內(nèi),不要超越答題邊界,保證字跡工整,卷面干凈、平整,考試結(jié)束后將答題卡正面朝上放在桌面上,等待監(jiān)考老師收齊答題卡后再離開(kāi)考場(chǎng)。
第五,考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。考試作弊是不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大,為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,贏要贏得讓別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
同時(shí),我也不得不正告那些正懷有僥幸心理,將考試成績(jī)寄希望與考試作弊的同學(xué):絕對(duì)不要有任何考試作弊的想法,因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)有考試作弊,學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理,一律按零分處理,并通報(bào)批評(píng)。
同學(xué)們,考試總有成功失敗,老師不會(huì)要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。最后,祝同學(xué)們期中考試考出滿(mǎn)意的成績(jī)!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇3】
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。仿佛就在昨天,我們迎著盛夏的驕陽(yáng),來(lái)到美麗的校園,開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期。一眨眼,就過(guò)去了兩個(gè)多月,就要期中考試了。期中考試定于11月10日-12日三天舉行,也就是明天、后天、大后天。
回顧這半個(gè)學(xué)期,每天早上七點(diǎn)左右,我們迎著晨曦,伴著劉校長(zhǎng)洪鐘般的讀書(shū)聲,走進(jìn)校園,7:20分大多數(shù)班級(jí)就已沸騰著朗朗的讀書(shū)聲了。
課堂上大家精血誠(chéng)聚、心無(wú)旁騖,像饑餓的人渴望面包一樣,汲取著知識(shí)的養(yǎng)料;周周練,大家得心應(yīng)手,牛刀小試;每天的跑操,提升著體質(zhì),磨練著意志。再翻翻我們各科的聽(tīng)默寫(xiě)本,看看我們密密麻麻的課本筆記,再整理整理周周練單元考的一大摞試卷,無(wú)不浸透了我們的智慧和心血,全是我們辛勤耕耘的印記。
一份耕耘一份收獲,我們已經(jīng)付出了這么多,現(xiàn)在到了收獲的季節(jié)了。一是希望同學(xué)們一定端正考風(fēng),把持自我,堅(jiān)決不伸舞弊之手,尤其是不帶手機(jī)入場(chǎng),學(xué)校繼續(xù)開(kāi)啟監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)嚴(yán)密監(jiān)管。二是希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),背過(guò)的知識(shí)再背一遍,錯(cuò)題本中記錄的錯(cuò)誤再看一遍,知識(shí)體系再梳理一遍,多做多練,有緊張感,有亢奮感。三是請(qǐng)班主任今天自選一個(gè)時(shí)間,把考試有關(guān)事項(xiàng)布置下去,下午第三節(jié)課后布置考場(chǎng),40個(gè)座位,課桌反放,5列8行,單人單桌,多余課桌放講臺(tái)上,角號(hào)一律從前往后貼。
最后,祝大家考出優(yōu)異成績(jī),在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇4】
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自__班的 ,很榮幸能站在這里發(fā)言。眨眼間,這個(gè)學(xué)期已過(guò)了將近一半,高二年級(jí)剛剛經(jīng)歷了小高考,高三年級(jí)也度過(guò)了緊張刺激的蘇錫常鎮(zhèn)一模。而不久的將來(lái),我們則有更多的挑戰(zhàn)。高三年級(jí)將會(huì)連續(xù)迎來(lái)二模和高考,其余的同學(xué)們則要接受期中考試的磨礪。每一場(chǎng)考試,都是幾家歡喜幾家愁,而怎樣保持或恢復(fù)理想的狀態(tài)便是我們學(xué)習(xí)生活中的重點(diǎn)。今天我要分享在這方面的學(xué)習(xí)心得,其中有些是自己做到的,有些是老師們的建議,但也有一些是希望自己做到的而沒(méi)徹底落實(shí)的。
首先,維持一種心理上的緊迫感是很重要的?;叵胱约焊咧须A段幾次不理想的考試,我發(fā)現(xiàn)它們都源于自己狀態(tài)的松弛。這種心態(tài)上的變化通常發(fā)生在發(fā)揮理想的考試之后。比如我小高考拿到了4A之后,就有一段時(shí)間放飛了自我,直接導(dǎo)致了期中考試的翻車(chē)。所以,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要戒驕戒躁,始終繃緊學(xué)習(xí)上的弦,做到這點(diǎn)其實(shí)并不難。比如,晚自習(xí)的時(shí)候我會(huì)盡量避免犯困,并且會(huì)在事先規(guī)劃好這段時(shí)間要做的事情,讓自己高效率地學(xué)習(xí)。我也會(huì)特意地把時(shí)間跨度較長(zhǎng)的事情,整段整段地填進(jìn)晚自習(xí)時(shí)間,比如刷題做卷子,寫(xiě)語(yǔ)文作文,做摘抄。高考語(yǔ)數(shù)英的考試時(shí)長(zhǎng)都在兩個(gè)小時(shí)及以上,在平時(shí)我們可以通過(guò)大塊的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的耐力,以免在正式考試的時(shí)候思維不能保持長(zhǎng)時(shí)間的清晰,容易感到疲憊。在平時(shí),我們都應(yīng)該懂得抓住零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)。老師下課晚了,吃午飯常常需要排隊(duì)。這時(shí)候我們不妨帶一本輕便的書(shū)背背看看,既能大大減少排長(zhǎng)隊(duì)帶來(lái)的焦慮感,又能鞏固零碎的小知識(shí)點(diǎn),可謂一舉兩得。這樣,平時(shí)的慢慢積累中,我漸漸獲得了小的進(jìn)步,并由此帶來(lái)了信心。有人說(shuō),成功體驗(yàn)是力量感的基礎(chǔ),我深有體會(huì)。成功往往是信心的基礎(chǔ),只有我們平時(shí)努力了,才會(huì)獲得成就感。
在緊張的學(xué)習(xí)中,保持心態(tài)的穩(wěn)定也很重要。狀態(tài)好的時(shí)候要盡量避免得意,狀態(tài)差時(shí)則不能太過(guò)沮喪,失去信心。許多人的信心有時(shí)脆弱不堪,它們常常建立在過(guò)去的高光點(diǎn),這使我們過(guò)多糾結(jié)過(guò)去,而非放眼未來(lái)。在考試失利的情況下,自暴自棄是萬(wàn)萬(wàn)不可的。與其糾結(jié)過(guò)去,感到前途無(wú)望,不如盡快振作起來(lái),痛定思痛,吸取教訓(xùn)。在大型的考試期間,我們一定要維持內(nèi)心的平和。如果對(duì)自己的發(fā)揮沒(méi)有太大的把握,也許你們可以少對(duì)一波答案,防止狂喜或是崩潰。這樣可以讓自己想的少一些,讓自己放松心情,全身心投入到后面的幾門(mén)科目的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。如果平時(shí)自己覺(jué)得心理壓力有點(diǎn)大的時(shí)候,我建議可以多找找同學(xué)老師或是家長(zhǎng),在排解壓力的同時(shí),也能促進(jìn)溝通,或許還能學(xué)到一些新的東西東西。
此外,每一個(gè)人都應(yīng)該清楚自己有哪方面的不足,然后進(jìn)行一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。每一次考試不管理不理想,自己滿(mǎn)意與否,都能或多或少地暴露出自己的弱項(xiàng)。我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)它們,然后保持自己的優(yōu)勢(shì),填補(bǔ)弱點(diǎn)。平時(shí)的一些小練習(xí)可能會(huì)次數(shù)變多,特別是到了高三,每周都有語(yǔ)數(shù)英固定的練習(xí)課。這些小考試需要重視,我們可以通過(guò)它們來(lái)了解最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),然后發(fā)現(xiàn)自己的短板,從而為自己量身定制一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。像我的話,以前數(shù)學(xué)成績(jī)有的時(shí)候不太穩(wěn)定,英語(yǔ)成績(jī)也只是中上的水平,語(yǔ)文成績(jī)更是一般般。我認(rèn)清了自己的情況,開(kāi)始針對(duì)性復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)的不穩(wěn)定,主要來(lái)自一些應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)題和中檔題的錯(cuò)誤,而不是難題不會(huì)做。于是我聽(tīng)取了爸爸媽媽的建議,改正了草稿紙亂打的習(xí)慣。潦草地打草稿紙,可能造成筆誤和計(jì)算錯(cuò)誤,也不便于自己回頭檢查。所以,養(yǎng)成打草稿條理清晰的習(xí)慣,考場(chǎng)上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本整理是日常工作,也是細(xì)致活。我習(xí)慣分類(lèi)整理,并在每道題旁邊寫(xiě)上自己的錯(cuò)因或注意事項(xiàng)。錯(cuò)題的重做的總結(jié)需要放到平時(shí),而不是考試復(fù)習(xí)前幾個(gè)小時(shí)的臨時(shí)抱佛腳。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)則需要相當(dāng)?shù)哪托暮涂喙Ψ?。除了吸收上課的內(nèi)容和完成回家作業(yè),我在高三上學(xué)期買(mǎi)了英語(yǔ)的38套,有空就會(huì)去刷一刷。而平時(shí),我會(huì)給自己下達(dá)有些挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我?guī)缀趺刻於紩?huì)看上一篇外刊,整理一些生詞和常用短語(yǔ)。除了拓展視野,我們一定一定要重視基礎(chǔ)。大概是高二的時(shí)候,學(xué)校給我們發(fā)了一本《新高中英語(yǔ)詞匯》。當(dāng)時(shí)我翻的時(shí)候覺(jué)得全是自己認(rèn)識(shí)的單詞,就沒(méi)再動(dòng)。結(jié)果到高三,在老師的督促下,我開(kāi)始認(rèn)真研讀這本詞典,發(fā)現(xiàn)里面有些例句和表達(dá)是我需要積累的。我也發(fā)現(xiàn)以前自己在關(guān)注細(xì)節(jié)方面的不足, 比如一個(gè)單詞,我只粗粗的記住它的常見(jiàn)意思,而忽略一大串的僻義。兩個(gè)極其常見(jiàn)的單詞組合在一起形成的固定搭配也往往被我無(wú)視。但是,考試??际煸~僻義和固定搭配,我常在這里栽跟頭。現(xiàn)在我在錯(cuò)題本上開(kāi)辟了這樣的專(zhuān)題,平時(shí)一碰到?jīng)]有掌握的就記在上面,然后常翻翻,一來(lái)二去也就記住了大概。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在仍在摸索和進(jìn)步階段。不過(guò),我的成績(jī)已經(jīng)有了較大的改觀。語(yǔ)文的提高我認(rèn)為要多思考多觀察,還有,多寫(xiě)多交流。高三,我們每?jī)芍軙?huì)寫(xiě)一次當(dāng)堂作文。寫(xiě)作文只局限于當(dāng)堂的一個(gè)小時(shí)是不夠的。我建議多寫(xiě)二稿,然后勤快地找老師交流。我發(fā)現(xiàn)老師常會(huì)指出我觀察不到的不足,這使我收獲頗豐。寒假我們年級(jí)布置了用關(guān)鍵詞為索引來(lái)整理作文素材的作業(yè),我認(rèn)為這是很好的方法。素材不能只在考前背,應(yīng)在平時(shí)就抽時(shí)間記憶。此外,文言文,古詩(shī)文也需要相應(yīng)的積累。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)一定要找到屬于自己的方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握自己的學(xué)習(xí)動(dòng)向,我們才可能找到成績(jī)的突破點(diǎn),從而迎難而上,步步攀升。
在學(xué)習(xí)之余,鍛煉也是極其重要的。無(wú)鍛煉不學(xué)習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),不僅能夠少生病,而且還能提高學(xué)習(xí)效率,據(jù)說(shuō)還可以提高記憶力。希望大家可以充分利用好大課間和體育課的時(shí)間,好好運(yùn)動(dòng)。
如果將未來(lái)的學(xué)習(xí)生活比作前方的道路,那么每個(gè)人都勢(shì)必將經(jīng)歷漫長(zhǎng)的征程。叔本華曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人生活在過(guò)去,也沒(méi)有人生活在未來(lái),現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)?!比粑覀兘邮墚?dāng)下的每一次挑戰(zhàn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懷有適當(dāng)?shù)男判?,我們都能看到希望的曙光?/p>
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇5】
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
本月的18、19號(hào)即下周的星期三星期四,我們將要進(jìn)行20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織,考后要抽調(diào)中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、排隊(duì)。學(xué)校也要對(duì)本次期中考試進(jìn)行總結(jié),并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)學(xué)生還要請(qǐng)回學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)座談。今天我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試動(dòng)員。同學(xué)們,不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
首先,送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事。我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中去,奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到理想的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)習(xí)要抓住技巧,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,是不能取得理想成績(jī)的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:
第一,希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧,全面復(fù)習(xí),切不可“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴(yán)重偏科,同學(xué)們,要想取得好成績(jī),必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來(lái),這樣只有害你自己。另外,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的,不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間,三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。
第二,希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅“知識(shí)死角”。在考前這十多天里,我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理,我們一定要跟著老師來(lái)。復(fù)習(xí)課非常重要,前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理,進(jìn)行優(yōu)化,使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移,真正變成自己的財(cái)富。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路。
第三,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。
第四,養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以,一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌,我感覺(jué)到難的時(shí)候,別人也會(huì)覺(jué)得難,不可畏懼,要認(rèn)真思考,化難為易,總之要力求做到合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。
第五,做到誠(chéng)信考試。期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信是做人之根本,擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切!在考試中用作弊是自欺欺人的做法,絕對(duì)不能彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓你失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理,切勿因小失大。在這次考試中,希望大家要自尊自愛(ài),自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,共同營(yíng)造良好的考風(fēng),使之促進(jìn)我們的校風(fēng),形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己,沉著迎考,成功一定屬于你們!
同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿(mǎn)意成績(jī),謝謝大家!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇6】
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試。
轉(zhuǎn)瞬間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行,達(dá)到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí),也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶,才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固的記憶,并且能夠應(yīng)用自如。由此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此,我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步,積小勝為大勝,保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外,我還要特別說(shuō)明強(qiáng)調(diào)的是,考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中,大家要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試,誠(chéng)實(shí)答題,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上守信的人!讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!期中考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住,接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!
最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
謝謝大家!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇7】
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
期中考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,你們已全副武裝,時(shí)刻準(zhǔn)備沖上這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?或許有同學(xué)會(huì)唏噓:怎么時(shí)間過(guò)得這么快,是的,時(shí)間在我們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地消逝不見(jiàn)了。
不過(guò),我們不必感嘆已逝的歲月,因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R的是緊張而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的期中檢測(cè),做人應(yīng)該像竹子一樣,每攀登一步,就做一次小結(jié)。
那現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)為昨天的努力做總結(jié)吧。
首先,我們要有積極的態(tài)度。
態(tài)度決定一切,成功與否恰恰取決于你對(duì)這次考試重視的程度,不妨把這次測(cè)試當(dāng)做成人生的一次磨練,正所謂,寶劍鋒從磨礪出,只有歷經(jīng)磨練,才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。才能笑著向前行。
其次,我們要自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
自信是對(duì)自己的肯定,往往做題的時(shí)候,也許你先做了正確的答案,可最終膽怯驅(qū)使你走向了錯(cuò)誤的岸邊,為什么不相信自己,堅(jiān)信自己,肯定自己呢?你是坐了很完善的復(fù)習(xí)工作的,你做出的答案都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,那就毅然果斷地選擇吧。
再次,我們要認(rèn)真審題,規(guī)范答題。
曾聽(tīng)過(guò)這么一句話,如果,做一道題要花費(fèi)你全部的功力的話,60%在審題,而40%在做題,的確,審題是至關(guān)重要的,如果你沒(méi)有注意到試題的細(xì)節(jié),比如說(shuō)正確的和不正確的選項(xiàng)等,即便你花再多心血,也不過(guò)是在做無(wú)用功罷了,這樣的話,不妨把試題中關(guān)鍵的字詞圈畫(huà)起來(lái),如此,不就可以避免許多可能慘死的分?jǐn)?shù)嗎?
想必同學(xué)們都略有耳聞,此次期中考是嚴(yán)格按照高考的問(wèn)卷方式進(jìn)行批改的,那么這對(duì)我們答題就提出的要求,書(shū)寫(xiě)一定要整潔工整,字跡如人,從一個(gè)人的字跡中就可以看出你答題的態(tài)度如何,規(guī)范答題是必不可少的,要點(diǎn)化答題會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,另外我再提醒一點(diǎn),涂卡用2b鉛筆,主觀題用0、5的中性簽字筆答題。
最后,也是最重要的一點(diǎn),我們要做到誠(chéng)信考試。
考試僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的檢驗(yàn),知識(shí)沒(méi)有掌握,可以再學(xué),只要你肯用心,依舊可以做好,可是,如果一個(gè)人的品行喪失了,分?jǐn)?shù)又有什么意義可言呢?誠(chéng)信是為人處事的基本原則,還一場(chǎng)真實(shí)透明的考試給自己吧!
最后,我祝愿同學(xué)們都能奪得輝煌的佳績(jī),拼出耀眼的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇8】
老師們、同學(xué)們:
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:
1、第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo):19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說(shuō):一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位,明確自己的目標(biāo),在班級(jí)中達(dá)到什么名次,年級(jí)中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。
2、第二個(gè)關(guān)鍵詞自信:人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對(duì)自己有信心,自信的人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿(mǎn)和驕傲,自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。
3、態(tài)度:逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建知識(shí)體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。
4、誠(chéng)信:教育家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人??颗撟骷俸妥鞅椎脕?lái)的分?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞,而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試,對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起自己。
老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿(mǎn)意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇9】
各位同學(xué):
晚上好!
今天離期中考試只剩一個(gè)大周了,為了期中考試能起得優(yōu)異的成績(jī),今天我們班在此舉行期中考試動(dòng)員,我代表各位老師們對(duì)學(xué)生們提出四點(diǎn)希望:
第一、目標(biāo)決定結(jié)果,希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標(biāo)表示出來(lái)的,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。我要:說(shuō)目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們平時(shí)的努力。辛苦了一學(xué)期,到了該顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候了。期中考試就是要檢測(cè)一下這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況,我們要定高目標(biāo)定位,爭(zhēng)取考試出自己真實(shí)的水平,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題,邁實(shí)每一步!
第三、方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的期末考試;二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤;三是重視規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,心態(tài)好,才能正常發(fā)揮,面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。
第四、考試策略決定結(jié)果,希望同學(xué)們沉著應(yīng)考。
考試時(shí),除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬,應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外,學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試:
1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔,取得心理印象分;
3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;
4、中檔題:一絲不茍少失分;
5、難題:堅(jiān)定信心多得分;
6、仔細(xì)檢查,認(rèn)真修改。
同學(xué)們,我們更應(yīng)該牢記:上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué),任何作假都不會(huì)取得最后的成功??荚囎鞅字粫?huì)養(yǎng)成不勞而獲、投機(jī)取巧的不良心理,平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí),只寄希望考場(chǎng)作弊,最后一堆假成績(jī),一身空本事,以后的人生會(huì)一敗涂地。以欺騙別人開(kāi)始,而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,做個(gè)道德高尚的人,比學(xué)會(huì)人許多知識(shí)更重要。從這種意義上說(shuō)期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們文化課的測(cè)驗(yàn),也是對(duì)誠(chéng)信度和人格的考驗(yàn)。
各位同學(xué),有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!同學(xué)們!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!
最后:預(yù)祝全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约赫鎸?shí)的理想的成績(jī)。
期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿【篇10】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!我是五二班的___。
在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jī),有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng),首先要感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,感謝家人為我的快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的任課老師和同學(xué)們,沒(méi)有他們的幫助,就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到。
第二要講方法。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;開(kāi)動(dòng)腦筋牢牢把握課堂四十分鐘,提高學(xué)習(xí)效率;另外還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)要勤學(xué)多問(wèn),遇到不懂的問(wèn)題先思考,實(shí)在解決不了再詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)。
第三要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。書(shū)能夠使人變得充實(shí),能增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)人的才干,從而改變命運(yùn)和人生;
那么如何讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢?要有計(jì)劃地讀、要有步驟的讀、帶著問(wèn)題讀、反復(fù)讀,學(xué)以致用。
第四要勤奮。有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直,有付出必定有收獲。業(yè)精于勤而荒于嬉;要想取得理想的成績(jī),勤奮是至關(guān)重要的。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”,為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn);此時(shí)油然而生的成就感涌上心頭,在倍感欣喜之時(shí),及時(shí)制定下一個(gè)目標(biāo)。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì)因一個(gè)小目標(biāo)而沾沾自喜。
長(zhǎng)江后浪推前浪是我的雄心,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學(xué)習(xí)的道路上將一滴一滴的知識(shí)積累,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出耀眼的光芒。
“一花獨(dú)放不是春,百花鳴春春滿(mǎn)園”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)的希望我們思源學(xué)校的全體師生共同努力,讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,祝我思源的全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。謝謝大家!我的發(fā)言完了。