舉辦端午節(jié)活動策劃方案

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（10篇）

端午是仲夏時節(jié)的節(jié)日，它起源于人們對濕熱時節(jié)的禁忌，但我們的先民很早就將它過成充滿人間溫情的節(jié)日。下面是小編給大家整理的舉辦端午節(jié)活動策劃方案，希望大家喜歡！

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇1）

活動時間：6月13日—17日 端午節(jié)期間

活動期間在現(xiàn)場設(shè)免費(fèi)試吃臺，__ 商場為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機(jī)會難得，請勿錯過!

活動細(xì)則：

⊙ 活動道具準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;

⊙注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生;

⊙現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進(jìn)行宣傳促銷。

活動2：__商場粽香飄千里，情系千萬家

活動時間：6月13日—17日 端午節(jié)期間

凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(每天限 200個);凡于活動期間于本專賣店一(提供)次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100 個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數(shù)量有限，送完為止。

活動細(xì)則：

⊙活動贈品進(jìn)行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

⊙員工嚴(yán)格登記贈品的派送情況。

活動3：__商場“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于6月16日下午14：30—17：30于本專賣店設(shè)包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時__商場將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時__商場將把你包的粽子于端午節(jié)(6月16日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到__商場送出的精美禮品一份。

活動細(xì)則：

⊙門店專賣店準(zhǔn)備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;

⊙門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;

⊙現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動，并準(zhǔn)備好活動贈品;

⊙在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

⊙店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程;

⊙由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;

⊙店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進(jìn)行拍照并于活動結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。

活動宣傳

1、店企劃于6月16日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。

2、活動期間，店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇2）

6月18日（農(nóng)歷戊戌年五月初五）是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)是首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國節(jié)日，為傳承中華民族優(yōu)秀文化，提高全體師生對端午節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感,按照上級有關(guān)要求，現(xiàn)將我?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”主題活動安排通知如下：

一、活動內(nèi)容

1.開展端午習(xí)俗活動。在師生中間開展端午節(jié)節(jié)日知識普及教育以及“包粽子”“懸艾葉”“誦讀屈原詩辭”“ 端午詩詞”誦讀等一系列活動，通過了解節(jié)日、開展端午習(xí)俗活動，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)廣大師生對傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

2.開展愛國主義教育活動。結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展一期以“紀(jì)念愛國主義詩人屈原，弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的道德講堂活動，感悟屈原的愛國情操，開展愛國主義教育。

3.開展志愿服務(wù)活動。積極組織志愿者進(jìn)社區(qū)，廣泛開展扶老助殘、文體活動、精神撫慰、生活照料等志愿服務(wù)活動，關(guān)心關(guān)愛生活困難師生、農(nóng)民工、空巢老人、留守兒童，弘揚(yáng)社會新風(fēng)。

二、活動要求

“我們的節(jié)日”活動，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，各單位和廣大師生要行動起來，創(chuàng)新活動載體和形式，吸引師生積極參與，切實(shí)增強(qiáng)節(jié)日文化活動的吸引力、感染力。各單位要做好資料收集工作，并將開展活動的情況和圖片資料于6月20日前報送校文明辦（辦公樓415房間，聯(lián)系人:孫__,郵箱，__)。

端午節(jié)小知識：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外，東吳一帶的端午節(jié)歷來不紀(jì)念屈原，而是紀(jì)念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區(qū)以龍舟競渡在此日舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗更是早于春秋很久。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇3）

活動目標(biāo)：

1、簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗、

2、幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里、

3、通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣、

4、體驗明顯的季節(jié)特征、

5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動、

活動重點(diǎn)：

1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說、

2、通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗、

活動難點(diǎn)：

幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里、

活動準(zhǔn)備：

1、有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等；

2、春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片；

3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等、

活動過程：

一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣、

1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么？

2、師：這是什么節(jié)日？誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么？

3、師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的、那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節(jié)日？

二、基本部分、

1、師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)、端午節(jié)是哪一天有沒有人知道？端午節(jié)是紀(jì)念誰的？有誰知道端午節(jié)的故事？

2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)、

3、師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗？

4、師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？

5、師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟、那在我們這個地方是很少見的、

6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的？下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣、

7、師：（讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉）大家聞到什么味道沒有？是什么味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什么作用呢？（夏天會有很多蚊蟲，點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子、剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子、（圖片）

8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）

9、師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎？它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日？

三、手工制作、

1、師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂、

2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上、

說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰的節(jié)日？

四、聽老師講故事、

師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》、

教學(xué)反思：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但對大班幼兒來說，還比較陌生、設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感、中國民族的文化源遠(yuǎn)流長，大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識、然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情、但是活動中看來，孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點(diǎn)含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗、“五黃”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜、端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的、孩子整堂活動還是比較投入的、與亞運(yùn)會也有相關(guān)性、

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇4）

一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭（社區(qū)）互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

二、活動主題：粽香在顓小。

三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。

四、活動時間：6月6日～6月10日。

五、活動目標(biāo)及主要途徑：

1．端午奇緣話習(xí)俗活動目標(biāo)：探究“粽香之源”， 了解端午來歷。活動途徑：學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

2．粽葉飄香裹粽子活動目標(biāo)：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣?；顒油緩剑?月6日（周五從中午11:35～2:00），以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

3．端陽正當(dāng)品粽子活動目標(biāo)：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛。活動途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛。可邀請家長志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。

4．端午激情吟詩詞活動目標(biāo)：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感?；顒油緩剑和ㄟ^上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進(jìn)行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

六、活動提示：

1．班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。

2．班主任在活動之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；班級可以營造端午的活動氣氛；活動期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇5）

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。自古民俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊。為使員工充分感受到這個節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷，營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化素養(yǎng)，加深相互認(rèn)識了解，培養(yǎng)員工之間互親互愛，加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、意志力，分公司工會特組織“銳意進(jìn)取勇攀高峰 挑戰(zhàn)自我 鑄就輝煌”端午黃山登高活動。

活動時間：　_年_月_日至_月_日 活動地點(diǎn)：

活動人員：__公司全體員工。

1、 本次活動設(shè)立八支隊伍(以分公司、營業(yè)部為單位建隊，每隊八名

主力隊員參加登山比賽，其中須女員工一名。)

2、 各隊須選出隊長一名及該隊隊名

3、 請各隊于　_年_月_日17點(diǎn)將八名主力隊員名單發(fā)至工會信箱

4、 活動行程：(暫定)

游 覽 行 程 安 排

聯(lián)系人:

__分公司工會　_年_月_日

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇6）

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

一、主題目標(biāo)

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

三、家長工作

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>

4、參加班級的包粽子活動。

四、活動安排

端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn)：

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇7）

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬艷

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

五、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話，在學(xué)生中開展端午節(jié)手抄報競賽，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統(tǒng)文化瑰寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表。在端午佳節(jié)，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知感，培養(yǎng)親子感情。

六、活動過程：

第一步：準(zhǔn)備階段(6月5日——6月9日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，開設(shè)國旗下專題講話，讓學(xué)生去認(rèn)識和了解端午節(jié)，對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌。

第二步：實(shí)施階段(6月11日——6月15日)

1、學(xué)生制作手抄報。(責(zé)任人：班主任)

通過制作手抄報，使對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

2、國旗下的講話。

主題：端午節(jié)，人類獨(dú)特的文化記憶。

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實(shí)踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。

在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：輔導(dǎo)員)

七、活動要求

1、認(rèn)真部署，廣泛宣傳

充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源。提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位。

2、講求方法，注重實(shí)效

目前，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇8）

一、活動策劃意義及目的

管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進(jìn)業(yè)主對管家的信任、感情。

二、活動日期

20__年x月x日。

三、活動時間

一天。

四、活動地點(diǎn)

__小區(qū)（水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、農(nóng)場）。

五、主辦單位

物業(yè)。

六、活動對象

業(yè)主及家屬。

七、活動流程

活動1：包粽子。

在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好自己動手，豐衣足食，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

活動2：吃粽子比賽。

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.

活動3：賽皮劃艇、賽竹排。

賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃

活動4：高爾夫游戲。

高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運(yùn)動。如今，高爾夫球運(yùn)動已經(jīng)成為貴族運(yùn)動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動。

活動5：體驗農(nóng)場種菜。

在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運(yùn)動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠(yuǎn)只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到農(nóng)場，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實(shí)的種菜生活。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇9）

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

三、活動過程

1、引出話題。

老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2、品嘗粽子，并講述。

(1)、認(rèn)識粽葉。

老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

(2)、幼兒品嘗。

老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

舉辦端午節(jié)活動策劃方案（篇10）

活動一：端午信物制作比賽

佩香囊，是端午習(xí)俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節(jié)日增添了無限的情趣。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續(xù)縫合。

活動二：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術(shù)》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用?！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一

活動準(zhǔn)備：

掏空的咸鴨蛋若干個（建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。

活動三：“亮眼看設(shè)計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志物有獎?wù)骷顒?/p>

在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點(diǎn)及其文化特色的活動標(biāo)志物，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。為此，可征求2～3個具有中華民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志，能結(jié)合法院特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點(diǎn)的標(biāo)志物，并且根據(jù)自己選定的標(biāo)志物運(yùn)用智慧，來盡情想象和說明標(biāo)志物所包含的寓意。

活動四：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集

端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠(yuǎn)流長，可結(jié)合法院特色，進(jìn)行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。

活動五：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動

活動六：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容?？梢越M織全體人員進(jìn)行一些端午節(jié)知識趣味競賽。

活動七：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習(xí)俗之一，根據(jù)我院實(shí)際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。

1、長條板凳式。準(zhǔn)備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

2、雪橇式。準(zhǔn)備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。