當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿十篇
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿十篇模板
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿十篇模板,供你選擇借鑒。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇1)
還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)了芽,長大了。它終于結(jié)出果實(shí)——我也成了一位老師。
人們對教師一向的評價(jià)都很高,有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說教師甘為人梯,默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),我漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師是平凡的、普通的,猶如一顆小小的鋪路石,而我只愿做那小小的鋪路石,讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方。
初次登上講臺,面對著這群朝氣蓬勃的孩子,我總是板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子,想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久,他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”,向我玩起了把戲。上課時(shí)有小聲說話的,有做小動(dòng)作的。對此我當(dāng)然是怒不可遏,將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后,我發(fā)現(xiàn),我的訓(xùn)斥大有作用,上課他們正襟危坐,作業(yè)也一張不差。可是我同時(shí)也發(fā)現(xiàn),學(xué)生見了我繞著走,上課回答問題總是低著頭,一言不發(fā)。我的心不禁顫動(dòng)起來,是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來“靈丹妙藥”:與學(xué)生溝通,用心去愛他們。
慢慢地我用老教師那里得到的“靈丹妙藥”去和學(xué)生交朋友。我在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心,以心換心。不以你的真摯之情,誠摯之心是不會換取同學(xué)們純真的心的。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,又是朋友的雙重關(guān)系。
有這樣一個(gè)故事:“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,天使們對那位母親說:“我們只能去一個(gè),你回家商量一下,再做選擇?!蹦赣H最后決定把“愛”請回家。奇怪的是,另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問:“你們兩位怎么也進(jìn)來了?”答曰:“那里有‘愛’,那里便有‘智慧’和‘成功’?!庇袗劬陀幸磺?,在故事中如此,在生活中更是如此。有人說過:疼愛自己的孩子是一種本能,而熱愛別人的孩子是神圣。教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛,她不求回報(bào),嚴(yán)慈相濟(jì),這種愛是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)。因?yàn)椋坏W(xué)生體會到這種愛的情感,就會“親其師,信其道”。
教師無小節(jié),處處皆楷模,學(xué)高為師,身正為范?;仡櫠嗄甑膹慕虤v程,我深深地感到,要做一個(gè)學(xué)生需要并喜歡的老師,必須時(shí)刻注意修養(yǎng)師德,以自己的一言一行去影響學(xué)生。每天要求學(xué)生做到的,我首先做到,業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大量翻閱教育雜志,不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的,也是艱辛的,這里沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸??墒俏覀冇械氖牵簩逃聵I(yè)的熱愛和忠誠,是將青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。雖然工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡,親身感受了那為了學(xué)生真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,忘不了夜晚在辦公室燈下、微機(jī)前埋頭苦干的青年教師,忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙……這些是對工作的投入,更是愛學(xué)生的體現(xiàn)。面對著一張張青春洋溢的臉,一顆顆水晶般純凈的心,我想:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào),你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。教學(xué)中,我也許不能把愛匯聚成海,但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪,讓清澈流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心,教育是一方充滿理性的天地,也是一片飽含情感的空間。
老師們,我們每個(gè)人的手中,都握著無數(shù)的金種子,那便是愛,是我們的全部財(cái)富。讓我們播下這顆種子吧,相信不久的將來,等待我們的是豐碩的果實(shí)。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇2)
奧運(yùn)的長河已流淌過千年,這條長河奔流不息。在這期間,有靜水深流,也有驚濤駭浪,但無疑的是,無論是哪一屆,都會給人留下許多值得回味的時(shí)刻。
還記得2008年的北京奧運(yùn)會開幕式。夜空璀璨,缶聲震天,頌歌飛揚(yáng),情意無邊,夢幻五環(huán),繁星點(diǎn)點(diǎn)。跨越時(shí)空,博大厚重,飄逸婀娜,變化萬千。
那時(shí)的中國像個(gè)熱血的青年。浩大繁華,想要用實(shí)力來征服世界。
如今,全球目光再次齊聚國家體育場鳥巢,奧林匹克之光再度閃耀千年古都。
極具詩意的倒計(jì)時(shí)設(shè)計(jì),晶瑩剔透的冰雪五環(huán),浪漫唯美的雪花火炬臺,璀璨奪目的數(shù)字光影,獨(dú)具創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)火,現(xiàn)在的中國更加成熟,眼界更廣,見解更深,格局更大,充滿了喜悅與溫情,虛懷若谷。
這是對過去精神的傳承與發(fā)展,對當(dāng)下努力的證明與展現(xiàn),更是對未來美好的憧憬和激勵(lì)。
這是一場精彩絕倫的視聽盛宴,既有空靈、浪漫與美好,又真實(shí)真切,是感性和理性的結(jié)合;既傳承了經(jīng)典又活在當(dāng)下,是不同年齡的理解。讓冰雪般純潔的態(tài)度與烈火般高揚(yáng)的熱情完美碰撞,讓厚重的中方東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代科技風(fēng)格摩擦出了最美的火花,再次向全世界人民傳遞出了中國的聲音。
這是一次完美的轉(zhuǎn)變,在極其盛大的同時(shí)又做到了環(huán)保。拋去了以往傳統(tǒng)的熊熊燃燒的大火炬,拋棄了對資源的浪費(fèi),對環(huán)境的污染,有著更新穎的理念,做到了“儉”而不“簡”。
這是一個(gè)動(dòng)人的理念。開幕式上,“雪花”的故事貫穿全場,“我們”的元素?zé)o處不在。每一片獨(dú)一無二的雪花,每一個(gè)獨(dú)一無二的國家融合在一起,組成了一朵大雪花,構(gòu)建了人類命運(yùn)共同體。這朵大雪花讓描述角度由“我”變成了“我們”,于是,北京冬奧“一起向未來”這句主題口號有了主語。
“我們不再是努力想進(jìn)入那個(gè)房間的祈求者,我們正在定義那個(gè)房間的規(guī)則。"我們表達(dá)了中國的態(tài)度,表現(xiàn)了大國的姿態(tài),提出了對世界的期望,愿我們"一起向未來"。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇3)
一聲聲歡呼和一陣陣掌聲響徹在2015年7月13日吉隆坡,44張選票將奧運(yùn)的天平向北京傾斜,北京以4票之差戰(zhàn)勝阿拉木,獲得了2022年第24屆冬奧會的舉辦權(quán)。
冬奧舉辦權(quán)的獲得彰顯的是中國的地方情,冬奧會北京聯(lián)合河北省張家口市舉辦,在河北的山川湖泊,在崇禮的巍巍寒山,冬奧的步伐已慢慢步入中國的山川大陸,融入北京、張家口的一草一木,北京又有紫禁城之稱,自古以來便是王室樂于安家之地,回望古今,八達(dá)嶺長城和高速公路交相輝映,故宮和國貿(mào)大廈熠熠生輝,水立方似乎還在上演水上爭奪戰(zhàn),而鳥巢的音樂也從未停歇。自北京一路向北,穿過八達(dá)嶺長城的綿延,走過官廳水庫的靜謐,飛過如刀斧砌成山脈的險(xiǎn)峻便到達(dá)了張家口,張家口地勢險(xiǎn)峻周圍崇山峻嶺包圍,自古以來便是兵家必爭之地,所以張家口又被稱為北京的最后一道屏障。而冬奧時(shí)節(jié)最引人矚目的還是崇禮雪山,適宜的溫度和雪質(zhì)讓崇禮成為了滑雪者的圣地,雪花飄落在地上,凝結(jié)成中國情,世界各地的雪板劃過,將中國的地理情傳達(dá)給世界。
冬奧舉辦權(quán)的獲得彰顯的是中國的民族情,上至堯舜禹,下至如今,華夏都是好客懂禮的代名詞,中國自古就是禮儀之邦,中國人民自古以來就是好客之人!
冬奧舉辦權(quán)的獲得彰顯的是中國的開放情,改革開放的號角聲幾十年間經(jīng)久不絕,從1978年中國共產(chǎn)黨提出改革開放計(jì)劃到建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)再到開放沿海城市,中國以中國速度在順應(yīng)著全球化浪潮,金磚國家的成立、人類命運(yùn)共同體的提出,無一不預(yù)示著全球化的浪潮,無一不預(yù)示著中國緊跟全球化腳步。百年前,辮子阻礙國人的視線,蒙蔽了大眾的視野,共產(chǎn)黨猶如鋒利的剪刀,將國人心中舊社會的辮子剪掉,帶領(lǐng)著中國人民一步步走向富強(qiáng),一步步走向繁榮。冬奧會的舉辦向世界證明了中國發(fā)展取得的成績,而北京作為“雙奧之城”歷史上也僅此一例,向世界證明,北京是一座有活力的城市,有魅力的城市。
冰雪里閃耀著紅星,紅星在陽光的照射下反射出初心的光芒,共產(chǎn)黨以奉獻(xiàn)自己,服務(wù)人民為己任,帶領(lǐng)中國人民干出了一件又一件驚天的大事,冬奧會中蘊(yùn)含的不僅僅是運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏精神,更蘊(yùn)含著中國向世界宣揚(yáng)的人類命運(yùn)共同體,全球化浪潮,中國在推動(dòng)世界心連心,同住地球村的`目標(biāo)初心,馬克思主義深深扎根在每個(gè)中國人心中。陽光下的國旗五星閃耀,陽光下的我們心存信仰,人民有希望,國家有力量!
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇4)
陽光正好,我呆呆地坐在書桌前,書桌上卷子的大片錯(cuò)題,讓我無法回過神,卷子旁一摞高得讓人透不過氣的學(xué)習(xí)資料擋住了想要進(jìn)來的光縷,我看不到未來。
“你為了什么而學(xué)習(xí)?”心里這個(gè)問題似乎從來沒有得到解決,就像考差時(shí)父母說的“你長大想干什么?無論想做什么,都必須將學(xué)習(xí)搞好”。我迷茫著,像黑夜里未打開開關(guān)的燈塔,像漂在大海上的一葉小舟,不知何去何從。而從古至今,許許多多的名人似乎早就告訴了屬于他們自己的答案。
魯迅棄醫(yī)從文,用筆醫(yī)治中國人的思想,挽救新青年的思想,挽救中國的未來和希望,鼓舞了中國的未來;居里夫婦用畢生之學(xué)去尋找鐳,推進(jìn)了化學(xué)的未來,立起了一座無法逾越的里程碑;袁隆平院士一生至死都在為水稻而奔波,為人民而勞累,他讓許多人不再面臨溫飽問題,讓更多的人面向未來;在中國的兒童面臨小兒麻痹癥時(shí),顧方舟與其他醫(yī)生研制出了“糖丸”,他們拯救了中國的未來、花朵;夏洛蒂勃朗特,寫出《簡愛》這本小說,呼吁著男女平等,讓更多人懂得尊重女性,讓更多女性不再局限于逆來順受的形象。作家為國家的文化傳承而寫作,科學(xué)家為世界科技進(jìn)步而疲勞,醫(yī)生為人類健康幸福的未來而奮斗,我想我也應(yīng)該面向未來,我也想明白了為什么要學(xué)習(xí)。
以前,只想著為了考上高中、考大學(xué)而學(xué)習(xí),確實(shí),每個(gè)人現(xiàn)在離得最近的人生里程碑,便是辛苦拼搏的高中。總是聽人說人生不經(jīng)歷高中是不完美的,但對于現(xiàn)在的我來說,這好像都不足以讓我爆發(fā)出所有能量去學(xué)習(xí),他們對于考高中的執(zhí)著我并不是不懂——為了前程似錦,為了衣錦還鄉(xiāng)。我覺得,更多的還是我對夢想的渴望,我離我的夢想很遠(yuǎn),就如天上的星星一般遙不可觸,我因夢想無法完成而手足無措。但我知道,在我保持著對夢想的興趣并且日復(fù)一日練習(xí)的同時(shí),我應(yīng)該樹立好的學(xué)習(xí)意識,盡量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我應(yīng)該用努力去換取夢想的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn),我希望在我考成之時(shí),我能搭著成績的火箭與夢想來一次擦肩而過。
只要我的夢想還在,它就會是黑夜的燈塔給我指路,帶給我光明;它就會是我在大海上漂泊的指南帶我回家。從現(xiàn)在起,面向夢想,面向未來,用心拼搏,用心逐夢。我發(fā)現(xiàn)陽光越來越爛漫,陽光終于透過窗戶,越過書籍照到我身上,我看到了未來。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
作為一名年輕教師,和許多老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)相比,我沒有什么令人自豪的執(zhí)教歷史。今天我在這里要跟大家分享的,是從教以來的點(diǎn)滴感受。
站在人生的分岔口上,我彷徨過,躑躅過,最后我的家人給我做了一個(gè)決定——讀師范。讀著師范,我依然沒有成為教師的意識。年少時(shí)夢想著成為職場白領(lǐng)的我,并非心甘情愿地選擇了教師這一行業(yè),直至真正站到了神圣的講臺前,我還為自己的壯志難酬而失落過。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的“小太陽”時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,他們好動(dòng)愛鬧,他們喜怒無常。我仿佛看到一群惡魔,張牙舞爪地向我奔來??伤麄円彩亲鎳幕ǘ溲?即使做不好花匠,也不能做一個(gè)采花大盜吧!現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了教師這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),既然選擇了這條路,便只有風(fēng)雨兼程。我告訴自己我已沒有理由推卸作為一名教師的責(zé)任,我必須義無反顧地教好我的學(xué)生。話說起來簡單,做起來又是另外一回事。剛踏上教育工作崗位的我,雖然對教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。去年的這個(gè)時(shí)候,我在漳州的農(nóng)村中學(xué)支教。記得第一次走上講臺,心里特別緊張。上課時(shí),我在書中夾了張紙條,上面寫滿了教學(xué)步驟,我努力去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來,我就像一名剛進(jìn)行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生,滿頭大汗,腦中一片空白。那個(gè)學(xué)期,我這個(gè)初出茅廬的小丫頭,硬著頭皮上完了一學(xué)期的語文課?,F(xiàn)在回想起來,真覺得對不起那五十多位學(xué)生。他們毫無選擇地成了我實(shí)驗(yàn)室的小白鼠。記得離開的時(shí)候,很多人都給我寫了信。一個(gè)平時(shí)讓我頭痛郁悶、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道:“周老師,這學(xué)期我做了很多讓你生氣的事,我知道我錯(cuò)了,對不起。我會永遠(yuǎn)記住你的,要回來看我們!”那一剎那,我百感交集。走的那天,在校道,一個(gè)女學(xué)生看到我,馬上轉(zhuǎn)過身,看著她微微顫抖的身體,我心如刀割。當(dāng)車輛使出校門,好多學(xué)生跟著車跑,那一刻,我忍不住淚流滿面。那一天,我終于體會到了做一名教師的幸福,來自學(xué)生的幸福。
幾個(gè)月前,我來到了青口,開始了一段新的征程。開學(xué)前,我的阿姨說:“你初中都教那么好,小學(xué)生就更是小菜一碟了。”當(dāng)時(shí)我也這么認(rèn)為。但現(xiàn)實(shí)往往很骨干。走進(jìn)這個(gè)職業(yè),我才知道小學(xué)并不是小兒科。在大學(xué)的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的知識的我,第一次在黑板上寫下粉筆字時(shí),我聽到有孩子在嘀咕:“這老師寫的字真奇怪!”當(dāng)時(shí),我的心跳滿了半拍??纯醋约旱淖郑翢o美感可言。是啊,小學(xué)生正是識字打基礎(chǔ)的時(shí)候,身為教師,基本功不扎實(shí),怎么能教好書呢?況且,三年級又是作文入門的關(guān)鍵時(shí)期,而這一切對我而言又是那么陌生,我能做好嗎?嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)讓我一度惶惶不安。但教師的使命感、責(zé)任感又告訴我,怕是沒有用的。十分幸運(yùn)的是在這里我也遇到了許多好老師。很多問題都能從她們身上找到解決的方法。林娜老師每次印考卷都會多印一份給我;在我為班級的事物焦頭爛額時(shí),加庚老師總會送來一陣及時(shí)雨。太多的感動(dòng)說都說不完。在青口中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷下我成長了許多。這一切又讓我體會到了當(dāng)一名教師的幸福,來自同事的幸福。
我一直都很喜歡一個(gè)詞“一路走來”。一路走來,在與學(xué)生的斗智斗勇中,我與教師這個(gè)職業(yè)擦出了火花;一路走來,我終于明白了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè);一路走來,我體會到了一名教師的幸福;一路走來,我也慢慢確立了成為一名人民教師的夢想。而今,我的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,但是我的心還在跳動(dòng),夢也在繼續(xù)。我的新的夢想是讓學(xué)生們學(xué)會做夢,夢想自己的未來。
讓學(xué)生學(xué)會夢想,是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力,在這個(gè)競爭激烈、世俗紛爭的社會中,我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好??v然前進(jìn)的路途曲折而艱難,卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。每個(gè)人的生命形式是相同的,但每個(gè)人的生命過程卻個(gè)不相同,我希望他們用夢想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值,演繹出各人的精彩。
在當(dāng)老師的日子里,我們常常不夠快樂和幸福,快樂和幸福需要的是一種心靈的力量。讓我們真誠皈依自己的職業(yè),以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象,心平氣和地在自己的教育征途上徐徐前行,收藏工作中所有快樂的火花,讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路,點(diǎn)燃我們的職業(yè)幸福感。
幸福在哪里?親愛的老師們,我想跟你們一起尋找,一起創(chuàng)造!
讓我們守住心靈的那一片寧靜,懂得享受課堂、享受學(xué)生,享受同事間的關(guān)愛,在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。讓愛的芬芳,釀出甜蜜,縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住我們的心靈!
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇6)
你,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從山野到書房。只要與你相伴,我們便可攜手一起奔赴未來。
伴隨著盛夏的蟬鳴,來到了那個(gè)黎明。操場上,我與你奔跑的背影,揮灑的汗水清涼了那個(gè)盛夏。我雖學(xué)習(xí)名列班級前茅,但體育實(shí)在不好,每次一千米測試,我都跑五分多。你與我總是一起在班級成績榜中墊底。
但未來不會給我們喘息的機(jī)會。很快,本學(xué)期最后一次體考如夏日暴雨,即將來臨。距離體考還有十幾天,你與我一同做了一個(gè)決定——每日一起跑1200米。
放學(xué)了,我們打起十二分精神,邁開雙腿,似一匹匹脫韁的野馬奔跑了起來……
漸漸地,我開始喘不上氣,雙腿變得沉重,體力正一點(diǎn)點(diǎn)地被消耗。殘陽似火,淺藍(lán)的天光,泛紫的云層,路燈嵌進(jìn)夕陽,樹林卷來風(fēng)聲。我的兩只腳像灌了鉛,已經(jīng)麻木了。扭頭看向你,不出所料。你滿臉漲紅,豆大的汗水潑灑在跑道上,衣服已經(jīng)濕透。你像剛從水中上岸一般,喘得上氣不接下氣。
我放慢了腳步,用盡力氣說:“要不然休息一會兒吧,一天一天慢慢來。”可這次,與我預(yù)想的不同,你停下腳步,斷然回頭,以一種堅(jiān)定不移的口氣對我回答道:“不行,我們已經(jīng)一口氣跑800米了,再咬牙堅(jiān)持一下,未來終會屬于我們的?!薄皼]關(guān)系,今天一口氣800米,明天就一口氣1000米了,先休息一會兒吧。”你用愚公移山般的意志,堅(jiān)定的目光望著我:“千里之堤,毀于蟻穴,凡事都是先苦后甜,你要堅(jiān)持下去?!币娔闳绱藞?jiān)定,我便不再推辭,好似你那股堅(jiān)定不移,持之以恒的拼勁也傳染給了我。那日,是我們第一次一股勁跑完1200米。
可堅(jiān)持了幾天,你便像漏了氣的氣球,有氣無力地對我說:“要不然還是算了吧,每天這樣,實(shí)在太累了?!憋L(fēng)水輪流轉(zhuǎn),真正的友誼總是互幫互助,這下輪我一通苦口婆心勸說。后來,我們一起堅(jiān)持了下來。時(shí)間從不說話,但它會回答所有問題。最終我們都在體考中及格了,1000米不再用時(shí)五分多鐘。
這一切,是我們一同攜手共同努力的成果。友誼,是一首亙古的詩,能使我們視險(xiǎn)若平地,也能獨(dú)倚長劍凌清秋,更能扼住未來的咽喉。有你在,我便能做自己的主人,在未來之海中,自己輕松掌舵!
讓我們掬起一抔清水,洗凈過去,一起繼續(xù)奔赴未來!
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇7)
2022年2月4日,北京萬眾矚目,全球都期待著的北京冬奧會的開幕式在舉行。
從開幕式倒計(jì)時(shí)開始,開幕式便驚艷四座,和以往的倒計(jì)時(shí)不同,今年的北京冬奧會開幕式采用了中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣來進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。從“雨水”開始,以“立春”收尾,每一個(gè)節(jié)氣都對應(yīng)一句詩詞,都體現(xiàn)了來自中國的詩意?!侗┪瀛h(huán)》是全場的精彩看點(diǎn)之一,場地中央,一滴濃墨在冰雪中緩緩融化,暈染開來,緊接著,黃河之水一瀉而下,氣勢磅礴,震撼人心,一塊巨大的冰立方從水中緩緩升起,由激光雕刻出24屆冬奧會的歷史——它沒有只講中國的故事,而是講了大家的故事,實(shí)現(xiàn)了“我”到“我們”的飛躍,隨著冰球運(yùn)動(dòng)員與影像冰球的互動(dòng),整個(gè)冰立方漸漸碎裂,浮現(xiàn)出一個(gè)美輪美奐,晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”。
當(dāng)蒲公英的種子悠悠然飄散,場地中央,一面五星紅旗在12位少年手中徐徐展開,他們將鮮艷的五星紅旗遞給了中國人民代表,經(jīng)過一雙雙熾熱的手,伴隨著《我和我的祖國》悠揚(yáng)的旋律,五星紅旗被人民遞給了一列軍人,他們邁著一致的步伐,鏗鏘有力,氣勢恢宏,現(xiàn)場一片肅靜,隨著《中華人民共和國國歌》的奏響,五星紅旗在世人的矚目下莊嚴(yán)升起!這是中華兒女的驕傲,這是華夏子孫的自豪!
“冰雪五環(huán)”之下,各國參賽運(yùn)動(dòng)員紛紛粉墨登場,中國體育代表團(tuán)自然是全場焦點(diǎn),近200名中國運(yùn)動(dòng)員,身穿紅白外套出場。當(dāng)這抹鮮艷亮麗的中國紅出現(xiàn)時(shí),全場掌聲雷動(dòng),不禁讓每個(gè)中國人都倍感自豪,熱淚盈眶!這抹中國紅呈漸變色,最艷的紅色在最前方,隊(duì)伍整體像一簇正在燃燒的烈火,沖擊前方,面向未來!
2008年北京夏季奧運(yùn)圣火在鳥巢點(diǎn)燃時(shí)的絢爛在不少國人的心中留下了璀璨的模樣,而如今,2022年,中國將以更加先進(jìn)的科技,更加雄厚的實(shí)力,更加飽滿的熱情去迎接冬奧會的到來,去迎接未來的挑戰(zhàn)!中國人民有信心,中國政府有信心,中國,有信心!
一片寒冰,一片白雪,全世界不同的雪花匯聚在北京,成為一朵人類共同的雪花。十四億人民的熱情與期盼,即將點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!我們堅(jiān)信,這片冰雪,將是中國再一次創(chuàng)造奇跡,譜寫輝煌的天地!2022,面向未來,新的一年準(zhǔn)備好了!冬奧會準(zhǔn)備好了!運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了!中國,準(zhǔn)備好了!世界,準(zhǔn)備好了!讓我們,一起向未來!
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇8)
我整了整衣衫,走出酒店,漫步在海邊的沙難上,從海面上飄來濕濕的風(fēng),夾雜著腥腥的氣味,海鷗在沙誰上覓食,我捧著椰子汁躺在沙灘椅上。來啦,我來啦,我的畢業(yè)之旅!
突然,身上一涼,睜開眼睛,果然看見老媽慍怒的臉龐。哦!原來那只是一個(gè)夢,我仍在初中的最后階段“掙扎”。那么,我對畢業(yè)后的未來又有么計(jì)劃呢?
過完初中的最后一個(gè)寒假,我迎來了開學(xué)考。瘋玩了一個(gè)寒假,就連作業(yè)也是在最后關(guān)頭補(bǔ)完,毫無效率。
可想而知,開學(xué)考的成績一落千丈,這結(jié)果是定然的。年級排名直線下降六十名,歷史和化學(xué)更是慘淡的,以不及格收尾,成為了壓垮駱駝的最后一根稻草。聽到我的成績,爸爸和媽媽并沒有我想象中的那么憤怒,也不是恨不得把我胖揍一頓,而是淡淡地說:“還有3個(gè)月就中考,你的未來將何去何從,這是你該想的事情,我們也不再多說?!被丶視r(shí)的恐懼與擔(dān)憂一下子散了,但我卻又迷茫了——我的未來該怎樣呢?
問題在我的腦中縈繞著,它就像是一個(gè)磁場,我看不見,摸不著,但卻又不停地被它吸引,不停想,但當(dāng)我要解開這個(gè)謎題時(shí),它又會突然改變方向,以前想的都不再作數(shù),我陷入了無限的迷茫循環(huán)之中。
后來,我在跑操期間找到了答案。
又是一天早晨,平淡但蘊(yùn)藏著暗涌。第二節(jié)課下,又是熟悉的跑操。我愿稱這段時(shí)間為“黑暗時(shí)光”,短短的十分鐘度秒如年,仿佛戴上痛苦面具,讓人叫苦不迭。呼哧——急促的呼吸聲在耳邊響起,我已是汗流浹背,但隊(duì)伍的速度卻絲毫不減,甚至越來越快,我已是頭昏腦脹,大口地呼著氣,大腿已經(jīng)酸痛不已,邁不開步子,上節(jié)課拉伸的腰也在隱隱作痛,我已有些離隊(duì)了。
“要不就這樣下去吧!太累了!”我剛想離開隊(duì)伍,但又看看旁邊的同學(xué),也是汗流浹背,大口呼氣,但他們?nèi)詧?jiān)持努力跟上隊(duì)伍,哪怕拼盡全力。我又提了一口氣,努力向前追趕,但沒堅(jiān)持多久,昨晚熬夜留下來的頭痛,又冒了出來,眼前有些發(fā)黑,于是我又產(chǎn)生了脫離隊(duì)伍的念頭,突然,耳畔傳來一聲微弱的加油,緊接著又是呼哧的呼吸聲,我雖已是精疲力盡,但又重新邁開步子,向前追趕。
我努力地追呀,追呀,我終于追上了隊(duì)伍,音樂聲也戛然而止。我在跑道上緩和氣息,混沌的腦中也隱隱有了答案。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇9)
我欲于火樹銀花處,看見長燃燭光;我欲于黑暗中,窺見星火燎原;我欲于時(shí)間洪流間,放飛理想,心向未來。
過去并未消失,而未來已經(jīng)存在,我曾追憶于往昔崢嶸歲月,似乎看出了未來的模樣。我在今天幻想未來,現(xiàn)在的風(fēng)吹起了未來的面紗,引少年心頭蕩漾,不禁想一睹真容。
我心向未來的挑戰(zhàn)。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,三年時(shí)間一晃而過。初中時(shí)代的帷幕即將落下,面臨而來的中考令人焦急而又有些恐懼。站在人生的第一個(gè)十字路口,人來人往,又該何去何從?一切都取決于當(dāng)下。九層之臺,起于累土,每一個(gè)閃耀的未來都是由無數(shù)個(gè)腳踏實(shí)地的努力堆積起來的。沒有一蹴而就的成功,只有堅(jiān)持不懈的努力和勤奮。仲夏的中考站在不遠(yuǎn)向我招手,我必須跨過千山萬水,披荊斬棘,才可以無所畏懼,所向披靡地奔向它。在學(xué)習(xí)路上,我不止一次停下腳步,貪戀于沿途迷人風(fēng)景,癡心于半路山川,沉醉于片刻休息,甚至在迷茫的時(shí)候想過放棄一切。但是,我終沒有如此,因?yàn)槲抑溃褐共接诎肷窖娜穗y以計(jì)數(shù),是看不到山頂?shù)牧硪环L(fēng)景。而我不想在人海中迷失自己,我要去山頂看噴薄的日出,看他人沒見過日月山河。在寒假期間,雖然我并未像別的同學(xué)熬夜刷題,但我也相應(yīng)地彌補(bǔ)了我的短板科目。即便它依然是如洪水猛獸,效果并非最好,但我相信螢燭末光亦能增輝日月。黑夜中寒風(fēng)忽響,明亮的燈光溢出窗外,我苦思冥想?yún)s也只是一知半解,但我并未放棄,只因?yàn)樘颖芾щy必定會落后地人。在開學(xué)考試中,我取得了較大進(jìn)步,重新回到班里第七,在知道成績的那一刻我心中充滿欣喜,老師鼓勵(lì)我要再接再厲。我深知離優(yōu)秀的同學(xué)還差很遠(yuǎn),所以,我更應(yīng)努力,取長補(bǔ)短、以十倍的信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
我心向未來的理想。向未來張望的時(shí)光或許孤獨(dú)而漫長,希望努力過后皆是晴朗,所以我向望未來的生活與理想。一次次仰望星空,一次次俯瞰大海,遠(yuǎn)大的志向,未來人生的藍(lán)圖,不止一次在心頭縈繞,就是這么一股力量支持我繼續(xù)向前,直到可以在未來奔向遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)理想。上我期待中的大學(xué),過我憧憬中的生活,成就理想中的人生。
少年時(shí),鮮衣怒馬,熱血青春;少年時(shí),算平生肝膽因人常熱;年少時(shí),喚起一天明月,照我滿懷冰雪。少年,更應(yīng)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,把握當(dāng)下,心向未來。
當(dāng)好引路人一起向未來師德師風(fēng)演講稿(精選篇10)
不知不覺,悄然回首,快樂的寒假生活馬上就要結(jié)束了。但是腦海里還仍舊放映著春節(jié)與家人團(tuán)圓的情景,長輩們給我發(fā)壓歲錢的情景,人生中第一次看冬奧會的情景······好了,話不多說,現(xiàn)在就讓我?guī)愦┻^時(shí)光隧道,一起回憶我的寒假趣事吧!
二月四日一大早,我就激動(dòng)地打開電視,看看北京冬奧會何時(shí)開幕——晚上八點(diǎn)!于是我打開手機(jī),定了一個(gè)鬧鐘,畢竟這是我人生當(dāng)中第一次奧運(yùn)會嘛。只可惜自己不太了解冰雪運(yùn)動(dòng),不能快速地懂得有些運(yùn)動(dòng)的意義存在。
但是我再激動(dòng)也沒用什么用,畢竟時(shí)間不配合。今天的秒針好像跑得慢一些了?時(shí)間一分一秒地逝去,也終于等到了心心念念的開幕式。伴隨著“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)的結(jié)束,北京冬奧會也正式開幕 ??粗皇鵁熁ň`放在天空中,我不由得感嘆祖國真?zhèn)ゴ?回憶起以前中國三次申奧的場面,我也十分自豪。于是我向爸爸提出了 “帶我去滑雪”的要求,爸爸二話不說就同意了。
過了幾天,爸爸帶我來到了滑雪場。我小心翼翼地站到雪面上,但又滑了下去。經(jīng)過幾番嘗試,我慢慢學(xué)會了站立。后來在教練員的輔導(dǎo)下,我可以短暫地在雪面上滑動(dòng)了。
這次冬奧的主旨就是“三億人上冰雪”,我們積極響應(yīng),一起向未來!