草房子讀書心得體會10篇
草房子讀書心得體會范本10篇
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草房子讀書心得體會（篇1）
有一首歌，永遠(yuǎn)在我們耳畔回響;有一種情，永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個多月。
最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā);為了孩子，他在短暫的時間里，踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛，毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。
我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心里，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
草房子讀書心得體會（篇2）
這個暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子。這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
草房子讀書心得體會（篇3）
《草房子》是一本很美的書，有那細(xì)致入微的描寫，還有那桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴(yán)守衛(wèi)著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大。這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關(guān)于成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現(xiàn)得淋漓盡致。細(xì)馬，沒有上過學(xué)，還是被邱二媽收養(yǎng)的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當(dāng)他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，后來每當(dāng)這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。
這篇文章的美，在于每個孩子的品質(zhì)中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細(xì)馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說，桑桑所認(rèn)識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質(zhì)搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質(zhì)的存在會讓你潸然淚下。
這本書通過對桑桑小學(xué)六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之后，這種美與感動的結(jié)合，會讓你內(nèi)心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。
草房子讀書心得體會（篇4）
這一章的紙月并沒有寫完，只是簡簡單單的交待了桑桑對紙月朦朦朧朧的愛戀，以及孩子們對桑桑和紙月善意的嬉鬧，其中穿插了個伏筆——慧思和尚。
相信每個人都會有那么一個時光，班上的同學(xué)總是無緣無故的把你和另一位異性同學(xué)扯在一起。其實本沒有什么事情的，當(dāng)被拉上關(guān)系之后，總會忍不住的不經(jīng)意的去留意下對方。而桑桑和紙月，算是桑桑先喜歡紙月的吧，敏感的孩子們發(fā)現(xiàn)了桑桑的不一樣之后，才把他和紙月聯(lián)系在一起的。
人們常說：靜若處子，動如脫兔。而紙月，無論任何時候都是默默的，沉默著，恍若一只安靜的兔子，永遠(yuǎn)不知道動如脫兔的什么樣子。被人欺負(fù)的紙月，被外婆帶著過來找桑桑的爸爸桑校長的時候，她安安靜靜的，需要明確表態(tài)的時候，只是輕輕的點點頭，或者輕輕的說一句。
被人欺負(fù)的紙月，在板倉被人欺負(fù)，在油麻地也被人欺負(fù)。前者和后者的欺負(fù)是不一樣的，前者被人欺負(fù)沒人幫她，她只得轉(zhuǎn)校;后者，有桑桑，有桑桑舉著磚頭找人打架。被人欺負(fù)的紙月，在桑桑和朱小鼓因為桑桑丟失的作文本在紙月的書桌里被發(fā)現(xiàn)而善意的“嗷”那么一聲之后，兩人在泥塘里打成泥猴兒的時候，她靜靜的在教師的門縫里往外看。
被人欺負(fù)的紙月，也因此中午沒有去桑桑家吃飯。當(dāng)桑桑的母親問他紙月的時候，桑桑只是委屈的說著：我沒有欺負(fù)她，我沒有欺負(fù)她。桑桑在這里的委屈，并不是覺得自己委屈了吧，更多的應(yīng)該的憋屈，他不知道為什么紙月為什么要回家?沉默的紙月是不會告訴桑桑理由的。桑桑對紙月，正如我們小時候懵懵懂懂的，喜歡一個異性，覺得他或者她不一樣，總會格外的關(guān)照一些，總會在對方的面前格外的愛面子，也總會更加倔強不會低頭去問一句：紙月你為什么回家，為什么不去我家?紙月去我家吧。
桑桑與紙月是有緣分的。我甚至在憧憬，他們長大了能夠在一起，青梅竹馬，柔柔的紙月，需要桑桑這樣的男子漢給一個溫暖的港灣。
桑桑去板倉找紙月的路上，不自覺的去了慧思和尚的廟里，跟慧思和尚聊了會兒天(原諒我受諾一的影響，聊一會兒天)。本應(yīng)很平和的慧思和尚，卻知道桑桑，卻在得知桑桑是去找紙月之后硬是送了桑桑一程。桑桑是個小孩子，當(dāng)慧思和尚把怎么知道桑桑一事兒騙過去的時候，其實作為一個旁觀者，我們知道是紙月告訴慧思和尚的。紙月寫得一手好毛筆字，是跟誰學(xué)的呢?紙月是一個無父無母只有外婆相依為命的孩子，外婆是不會識字的。
慧思和尚教的唄。為什么那么多孩子慧思和尚只教紙月呢?是因為紙月聰明?是因為紙月漂亮?是因為紙月孤苦?比紙月聰明的孩子多了去了，比紙月漂亮的孩子多了去了，比紙月孤苦的孩子也多了去了。為什么只教紙月?因為她是紙月。桑校長固執(zhí)的認(rèn)為，慧思和尚是個有文化的人，曾經(jīng)是個教書先生。是呀，教書先生，教紙月的毛筆字。對紙月比對其他的孩子始終多了一份不一樣。那份不一樣是什么呢?讀到這里，或許已經(jīng)有一定猜測了吧!何況桑桑還在慧思和尚身上看見了一雙熟悉的眼睛。
作為讀者，作為現(xiàn)在的人，無法去體會慧思和尚的痛苦，紙月母親的痛苦，更無法去體會當(dāng)時的社會。但是，作為一個父親，我覺得慧思和尚是盡了自己最大的努力做到了最好吧。由于工作的原因，見多了比豺狼更兇的父親，比豺狼更狠的父親，比豺狼更殘忍的父親。也就相信了這個世界上，真的有不愛子女的父母。
這個是跟我們從小受到的教育相違背的，甚至是一個大逆不道的理論。從小我們就被人說，你要聽話，你看你的父母為了你做了什么什么。殊不知，或許做的一些事情，并不是父母為我們做的呢?而是為了他們自己的呢?當(dāng)然這樣的父母當(dāng)然是少數(shù)?；鬯己蜕?，在自己能力范圍內(nèi)給了紙月一份父愛。個人覺得，慧思和尚也算了一個有擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H了吧。
草房子讀書心得體會（篇5）
新學(xué)期我們揚帆班迎來了一本好書——《草房子》，書中的第二章主要講了紙月與桑桑的故事。
紙月是個內(nèi)向的女孩，是全班毛筆字的，而且學(xué)習(xí)成績也很好。當(dāng)桑桑見到紙月后，從一個邋里邋遢、不愛干凈的孩子變成了一個講究衛(wèi)生，愛干凈的孩子。他和紙月經(jīng)常用心靈說話。紙月雖然成績好、愛衛(wèi)生、乖巧，但是她很軟弱，甚至被欺負(fù)她的三個孩子嚇得連學(xué)都不敢上。
她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的外婆，為了不讓外婆擔(dān)心，她沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑，默默無聞的她才露出一絲微笑。而桑桑是個調(diào)皮的孩子，他幫助紙月打走欺負(fù)她的壞同學(xué)，使紙月的心里漸漸的不再害怕;在一個大雪天，桑桑為了沒能留下紙月而委屈的嚎啕大哭。
桑桑與紙月之間的友情讓我羨慕不已，桑桑的勇敢令我欽佩，他的善良讓我向往，他敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)讓我佩服。我在想，如果我是他們其中的一個，是否能像他們一樣，不會退縮，不會氣餒，我想只要擁有他們身上頑強的意志、不屈不撓的精神，就能在風(fēng)雨過后見到絢麗的彩虹。
草房子讀書心得體會（篇6）
你見過草房子嗎?
那里充滿愛。
愛得純情，毫無瑕疵;愛得陶醉人心;愛得無可奈何;愛得詩情畫意……
用“愛”這個字眼一點也不過分。
文雅、恬靜、清純而柔和，紙月留給老師們的印象就是這樣。這個出自貧苦人家的孩子，學(xué)習(xí)才真是一流，這不正應(yīng)了一句俗話嘛：窮人的孩子早當(dāng)家。除去學(xué)習(xí)，紙月在生活上的“做工”也不亞于任何人。
桑桑是校長——很重視榮譽的一個男人——桑利的兒子。他懵懂，在懵懂中長大，他跟其他男孩子沒什么兩樣，只是他愛異想天開：用蚊帳做魚網(wǎng)去撈魚;把裝碗的櫥柜“改編”成鴿子籠，好幾次被媽媽逮住，打一頓……他的脖子上意外地長了一個腫塊。治來治去，終于治好了。在桑桑生病時，我竟看到的是一個在死亡來臨時，在死亡中體驗出對生命深切而又優(yōu)美的感悟：“別怕!”真的，只有兩個字。是這兩個字給予了兒時多病的溫幼菊老師希望;是這兩個字給了桑桑勇氣……
桑桑是個男孩子，是個男子漢!可我不是啊，我只是個文縐縐、膽小怕惹事上身的女孩子呀!我沒有桑桑那么堅強，也沒有紙月那么文雅恬靜，更沒有杜子康那么懂事——一個14歲的小大人，能撐起一個支離破碎的家。但我可以懂得寬容;我可以懂得去堅持;我還可以懂得去享受……
我溶入了故事中，見到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子，看見了那一張張笑臉：桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細(xì)馬……還有天空中隱隱約約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛，組成了一個巨大的白色花環(huán)。
草房子冬暖夏涼，可明天一大早，已上中學(xué)的桑桑就要離開這里了。他長大了許多，他已不是一個小男人了。桑桑將永遠(yuǎn)地離開這里——這個帶他度過六年小學(xué)生涯的地方——這個給他無限歡樂的地方——這個給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得啊!
故事總是要結(jié)束的，可難道就這么不明不白地結(jié)束嗎?白雀和蔣一輪怎么樣了?桑桑走時哭了嗎?我在心里繼續(xù)著這個故事……
草房子讀書心得體會（篇7）
這一章,主要講了紙月的故事。
紙月是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。她渾身上下都是干干凈凈的，白皙的皮膚，烏黑的眼睛，長得清秀、漂亮。可她的身世很可憐，她的媽媽在她出生一個月后就去世了，她和她的外婆相依為命，坎坷的命運使得她更加乖巧、懂事。
她家住在板倉，原本在板倉小學(xué)上學(xué)，但經(jīng)常受人欺負(fù)。為了躲避劉一水的欺負(fù)，轉(zhuǎn)到了離家三里外的油麻地小學(xué)上學(xué)。沒想到，紙月轉(zhuǎn)學(xué)以后，劉一水仍然欺負(fù)她，紙月為了不讓外婆為自己擔(dān)心，就沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚。
當(dāng)我看到這時，真替她傷心難過，還為她憤憤不平，甚至想去油麻地那里保護她。幸好，桑桑出手相助，狠狠地教訓(xùn)了劉一水他們，學(xué)校也對他們進行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙月了。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人，蔣一輪老師恨不得給紙月的大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。紙月還會背許多古詩詞，并且很會朗誦。她的作文也寫得非常棒，很有靈氣?？墒?，這么優(yōu)秀的紙月卻沒有一點點傲氣，也不覺得比其他孩子有什么高出的地方，總是一副平平常常的樣子。油麻地小學(xué)的老師和同學(xué)都非常喜歡她，就連桑桑，和她的媽媽，妹妹也喜歡她。
當(dāng)我看到這時，我不免有些臉紅。因為我的字寫得太不好了，不光歪歪扭扭、大小不一，而且還經(jīng)常寫錯別字。為此，爸爸媽媽不知批評我多少次了。可是，我總是改不了。我知道，字是人臉，見其字如見其人。我特別想把自己的字體寫工整，讓書面干凈漂亮，沒有錯別字。我更想讓別人一看到我寫的字，就會感慨：嘿!瞧這字寫得，一個比一個俊!不用問，這個孩子長得肯定特帥!
總之，讀完這篇文章，我不僅要向紙月學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦，學(xué)習(xí)她的謙虛;而且還要向桑桑學(xué)習(xí)，路見不平,拔刀相助。
草房子讀書心得體會（篇8）
看了《草房子》這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。陸鶴對人格尊嚴(yán)的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機時自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶。他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實并不簡單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因為從那里不僅能學(xué)到書本上沒有的知識，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動。
草房子讀書心得體會（篇9）
最近，我讀了《草房子》第二章，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶――天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。
可見，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但 銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿?？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》第二章，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。
草房子讀書心得體會（篇10）
暑假里我讀了《草房子》這本書，留下了很深刻的印象。書中的主人公桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆恿恕．?dāng)時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因為這桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢。陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩。總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。
讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。