學(xué)習(xí)啦 > 腦力開(kāi)發(fā) > 思維方式 > 思維訓(xùn)練 > 心理健康教育工作實(shí)施方案5篇

心理健康教育工作實(shí)施方案5篇

時(shí)間: 曉銘0 分享

關(guān)于心理健康教育工作實(shí)施方案5篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面小編給大家整理心理健康教育工作實(shí)施方案,希望大家喜歡!

心理健康教育工作實(shí)施方案5篇

心理健康教育工作實(shí)施方案1

一、指導(dǎo)思想

為了提高我校學(xué)生的心理健康水平,保證學(xué)生能夠及時(shí)解決面臨的問(wèn)題,我校心理健康教育工作以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為前提,以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),從而更好服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展,特制定本學(xué)期的計(jì)劃如下:

二、學(xué)期工作計(jì)劃安排

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):吳漢剛

副組長(zhǎng):肖秋掌

成 員:心理健康咨詢(xún)教師、各班級(jí)班主任

(二)具體實(shí)施方案

1. 繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)與指導(dǎo)工作

(1) 做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)工作,每天開(kāi)放心理咨詢(xún)室,做好學(xué)生的來(lái)訪接待和咨詢(xún)工作。對(duì)于問(wèn)題較明顯的學(xué)生,堅(jiān)持個(gè)案的跟蹤,及時(shí)與家庭聯(lián)系。

咨詢(xún)途徑:學(xué)生自愿前往咨詢(xún)(團(tuán)體咨詢(xún)?yōu)橹?;班主任老師推薦;輔導(dǎo)老師訪談。

(2)設(shè)立心理信箱,進(jìn)一步了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和需求。

(3)定期開(kāi)設(shè)校園廣播專(zhuān)欄,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)宣傳,以將軍山為主陣地。每?jī)蓚€(gè)月出一期心理健康知識(shí)宣傳海報(bào)。

2. 班主任上好每周四午會(huì)課的心理健康教育課。本學(xué)期,主要通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)來(lái)充實(shí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí),結(jié)合青春健康教育、人際交往、情感等內(nèi)容,通過(guò)多媒體教學(xué),開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識(shí)指導(dǎo)和幫助。

3. 認(rèn)真做好心理咨詢(xún)室來(lái)訪者的記錄工作。對(duì)咨詢(xún)案例的情況做到保密,不隨意傳播,不給學(xué)生帶來(lái)心理壓力。

4. 心理輔導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí),主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體來(lái)充實(shí)相關(guān)知識(shí),為做好心理咨詢(xún)工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

5. 德育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期將圍繞各個(gè)時(shí)期的德育重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng),以良好的校園文化氛圍陶冶師生的情操,促進(jìn)師生心理向陽(yáng)光、健康的方向發(fā)展。

6.擴(kuò)充學(xué)校心理健康指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

我們將不斷加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的建設(shè)水平,不斷服務(wù)于學(xué)生的身心健康需要,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)我校心理健康教育工作的新局面。

淀山湖小學(xué)心理健康活動(dòng)室

心理健康教育工作實(shí)施方案2

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步做好心理健康教育工作提出如下實(shí)施方案。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平。而要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)良好的心理素質(zhì),最重要的方法就是全面系統(tǒng)地開(kāi)展心理健康教育。為此我校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任

二、高度重視,組建隊(duì)伍

為使心理健康教育工作順利開(kāi)展,我校組建心理健康教育教研組。

組長(zhǎng):

組員:

學(xué)校設(shè)立兒童心理援助室,配備各種設(shè)施。專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)任教師要建立值班制度。

專(zhuān)任教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)、教研等活動(dòng),有計(jì)劃有目的有步驟地開(kāi)展心理健康教育工作。努力學(xué)習(xí),專(zhuān)研業(yè)務(wù),提升素質(zhì),以適應(yīng)新形勢(shì)下的心理健康教育工作。

三、學(xué)科滲透,全員參與

心理健康教育工作涉及面廣,參與人員多,是一個(gè)系統(tǒng)工程。我校各班班主任,科任教師要樹(shù)立“心理健康,人人有責(zé)”的理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《撫愈童心》《學(xué)校災(zāi)后心理輔導(dǎo)》等相關(guān)心理健康教育書(shū)籍,不僅要明確心理健康教育的基本性質(zhì)、核心內(nèi)容、主要途徑和組織管理等基本原理,而且能深入了解各年齡段學(xué)生心理健康教育的主要方法,科學(xué)把握心理健康教育的滲透手段,有效促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。

全體教師要關(guān)注所有學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升,保證心理健康教育工作朝著全體受益的方向發(fā)展,保證心理健康教育朝著全面培養(yǎng)的方向發(fā)展。一定要特別關(guān)注學(xué)科滲透和家庭參與,發(fā)揮心理健康教育滲透途徑的作用,保證心理健康教育朝著全員參與的方向發(fā)展,不同的年齡階段有所不同的側(cè)重,保證心理健康教育朝著全程關(guān)注的方向發(fā)展。充分發(fā)揮音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的作用,確保心理健康教育滲透在未成年人思想道德和學(xué)科教學(xué)工作之中。

四、寓教于樂(lè),建立機(jī)制

建立心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制,使心理健康教育經(jīng)?;?,長(zhǎng)期化。學(xué)校充分利用兒童心理援助室、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊(duì)晨會(huì)等陣地,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、教師例會(huì)等形式宣講心理健康教育知識(shí),通過(guò)舉辦心理健康教育講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式普及心理健康教育知識(shí)。心里健康教育不僅僅是心理教師的任務(wù),它也應(yīng)該成為全體教師的重要使命。

學(xué)科教研組要加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)題研究,不斷深化心理健康教育活動(dòng)。全體教師在心理健康教育工作中要善于解決新問(wèn)題,增添新措施,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),學(xué)校對(duì)在心理健康教育工作做出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

心理健康教育工作實(shí)施方案3

為加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,經(jīng)研究,決定開(kāi)展第__屆“525”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

__年4月—6月

二、活動(dòng)主題

塑造積極心態(tài),砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生

三、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排

(詳見(jiàn)附件)

四、活動(dòng)要求

(一)“5·25”心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng)是我校心理健康教育的品牌活動(dòng),是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的.重要途徑。請(qǐng)各學(xué)院深入做好拓展月系列活動(dòng)的宣傳和組織工作,盡可能讓更多的學(xué)生參與活動(dòng),增強(qiáng)心理素質(zhì),塑造積極心態(tài),砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。

(二)請(qǐng)各學(xué)院在拓展月期間,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際,積極組織開(kāi)展豐富多彩、富有特色的心理素質(zhì)拓展活動(dòng),形成校院聯(lián)動(dòng)、共辦共享共創(chuàng)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)資源的機(jī)制。學(xué)工部在前期各學(xué)院申報(bào)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)遴選3個(gè)校院聯(lián)辦的重點(diǎn)項(xiàng)目和5個(gè)學(xué)院特色項(xiàng)目,并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。

(三)本次拓展月系列活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)校將在學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,在閉幕式上進(jìn)行表彰,并給予5000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)院組織的活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)設(shè)計(jì)有特色,學(xué)生參與面廣,活動(dòng)效果好。申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院,請(qǐng)將學(xué)院“5·25”活動(dòng)開(kāi)展的方案策劃,活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)新聞報(bào)道,照片等材料報(bào)裝訂成冊(cè),于5月25日前送至學(xué)工部心理健康教育辦公室(校部辦公樓423室)。

心理健康教育工作實(shí)施方案4

一、指導(dǎo)思想:

為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),擁有健康快樂(lè)的生活環(huán)境,我校以“陽(yáng)光心靈,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育,促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,了解心理健康知識(shí),學(xué)習(xí)心理調(diào)適的基本技巧,努力營(yíng)造“人人關(guān)注心理健康,人人參與心理健康”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題:

陽(yáng)光心靈,快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào):

“我健康,我快樂(lè)”

四、活動(dòng)目的:

1、面對(duì)全體學(xué)生,開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2、面對(duì)全體老師,開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生心理健康,普及學(xué)生心理健康教育的知識(shí)和技能。并通過(guò)維護(hù)心理健康知識(shí)的宣傳,提高教師個(gè)人職業(yè)心理素質(zhì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組:

組長(zhǎng):吳升華

副組長(zhǎng):陳鳳羅婷玉

六、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

心理咨詢(xún)沙發(fā);照相機(jī);話(huà)筒;報(bào)紙等。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

一、宣傳小學(xué)生心理健康知識(shí)

內(nèi)容包括;

1、小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、小學(xué)生自我情緒調(diào)節(jié)的途徑。

3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系。

4、我校學(xué)生感恩操以及心理健康教育活動(dòng)照片

宣傳方式:

1、國(guó)旗下講話(huà)

2、紅領(lǐng)巾廣播站

二、“感恩母校,放飛理想”團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:羅婷玉)

(時(shí)間:20__年11月20日下午(心理咨詢(xún)室)

參與人員:全校學(xué)生

心理健康教育工作實(shí)施方案5

一、活動(dòng)目的

為提升學(xué)生身心素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、超越自我;引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí),疏通心理瘀積,預(yù)防心理疾病,提高心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)對(duì)象

商學(xué)院級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

__年4月23日

五、活動(dòng)主辦及承辦單位

主辦單位:黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位:商學(xué)院

六、活動(dòng)地點(diǎn)

群賢閣

七、活動(dòng)流程

1、本活動(dòng)分為初賽和決賽,采用評(píng)分淘汰制

2、各班開(kāi)展主題班會(huì),由評(píng)委進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽

3、復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名

4、另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

八、活動(dòng)要求

1、班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用

2、班會(huì)時(shí)長(zhǎng)為45分鐘

3、班會(huì)內(nèi)容不限,但須符合大學(xué)生積極健康的形象

九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、主題突出、立意鮮明、具體,緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容,各部分時(shí)間分配合理(班會(huì)時(shí)間45分鐘左右)。(20分)

2、具有教育性,班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成,注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。(20分)

3、具有實(shí)效性,班會(huì)的形式新穎活潑,豐富多彩,為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn),學(xué)生積極參與,樂(lè)于體驗(yàn),精神飽滿(mǎn),氣氛活躍。(30分)

4、具有藝術(shù)性,班會(huì)準(zhǔn)備充分,會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng),教師、學(xué)生的儀表、舉止、語(yǔ)言得體。(10分)

5、具有創(chuàng)新性,班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新。(20分)

心理健康教育工作實(shí)施方案5篇相關(guān)文章:

學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案

心理健康教育活動(dòng)方案

心理健康教育活動(dòng)學(xué)生心理活動(dòng)方案大全

心理健康主題活動(dòng)方案精選篇

心理健康教學(xué)工作方案

心理健康教育培訓(xùn)實(shí)施方案3篇

關(guān)于幼兒心理健康教育實(shí)施方案

中小學(xué)生心理健康教育工作方案

心理教育活動(dòng)主題策劃方案通用版8篇

大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案

熱門(mén)文章

1420469