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2020新穎創(chuàng)業(yè)項目有哪些

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什么行業(yè)前景好現(xiàn)在是人們經(jīng)常研究的問題,每個人都想投資幾個好項目,這樣有可能少奮斗幾年了,那么你知道2020新穎創(chuàng)業(yè)項目嗎?,小編就給大家解答一下,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

【1】2020新穎創(chuàng)業(yè)項目

一、個性讀吧

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)代人的物質(zhì)生活越來越豐富,但是人們的精神生活卻越來越匱乏,在這個知識經(jīng)濟時代,活到老、學到老顯得愈發(fā)重要,因此在閑暇之余讀書將會成為人們的不二之選,所以開一家讀吧,想必十分有發(fā)展前景。

由于某些書籍雜志的資訊更新太快,大致瀏覽了就沒有什么價值了,大多數(shù)人不愿意直接花錢購買,讀吧與一般書店不同的是,讀吧是一家專門租借期刊雜志的店鋪,一般的書店里只租書不租雜志,而讀吧兼具兩種功能,而且還為顧客提供專門的讀書區(qū),閱讀體驗十分不錯,適合上班族、白領這類群體。

二、老年日用品店

縱觀市面上,幾乎所有的商店賣的日用百貨都是針對女性、小孩之類的用品,專門針對老年人這類夕陽產(chǎn)業(yè)的商店幾乎是屈指可數(shù),即便有這樣的商店,它的品種都十分單一,老年用品店的市場十分空白。

如果開一家針對老年人的購物中心,衣食住行方面全方位覆蓋,這樣來滿足老年人身心的需要,想必會大受歡迎,例如可以銷售適合老年人吃的養(yǎng)生休閑食品、老年人穿的輕便布鞋,另外針對老年人身體特性,可以銷售一些針對老年人的醫(yī)療保健器材等,這在今后是一個極具發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項目。

三、魔術主題館

大衛(wèi)·科波菲爾的魔術奇幻又充滿神秘感,讓人對魔術世界心馳神望,但是生活中絕大多數(shù)的人對魔術并不了解,魔術這樣的藝術形式,吸引力強,大多數(shù)人在看魔術的時候,都十分好奇魔術師是如何在觀眾眼皮底下做到偷梁換柱的。

利用人們的獵奇心理,魔術主題館的魔術表演會吸引很多人駐足觀賞,然后進店消費等等,這個創(chuàng)業(yè)項目在今年各大創(chuàng)業(yè)論壇、貼吧上討論的熱度只增不減,十分具有發(fā)展前景。

【2】大學生創(chuàng)業(yè)適合做什么

1、家教。大學生對書本知識和考試做題這方面是得心應手。家教這塊的需求是很大的,一方面家長工作忙沒有時間輔導小孩的作業(yè),另一方面有些家長學歷不高不會輔導小孩的作業(yè)。有些口碑好的培訓機構,周內(nèi)課后輔導加周末培訓扣去各種費用,1個月下來,至少幾千元的收益。

2、云打印。普通打印機需要預先在計算機上安裝驅(qū)動程序,然后通過數(shù)據(jù)線、藍牙或無線網(wǎng),把需要打印的文件傳送到打印機,從而實現(xiàn)打印。云打印是“互聯(lián)網(wǎng)+打印”,云打印是基于互聯(lián)網(wǎng)云技術的一種遠程打印方案,手機、平板和電腦等多個終端都可以下單,上傳打印數(shù)據(jù),讓打印機自主聯(lián)網(wǎng)打印。

3、賣書。在畢業(yè)生的宿舍以高于回收站的價格回收他們的書,然后又去廢品回收站與工作人員進行交涉,從畢業(yè)生們賣給回收站的書中挑選出較新的、有利用價值的書并買下。在新學期開始的時候,在校園中擺攤,將回收來的各種四五十元的書以五元一本的價格賣給同學們,這樣也符合環(huán)保節(jié)約的宗旨。

4、校園外賣。校園創(chuàng)業(yè)者如果有興趣,可以結(jié)合零點校園外賣系統(tǒng)搭建一個網(wǎng)上訂餐平臺,把學校食堂和周邊餐廳聚合到自己的校園訂餐平臺,組建校園兼職配送團隊,開展就近配送,消費者在微信下單支付,20分鐘內(nèi)到達宿舍門口。當雖然有點辛苦,但是只要做起來,收益是不錯的。

5、低價回收雜物。從大四學生或者雜物比較多的學生手中低價回收物品,然后在出售給新生或者是有需要的同學,一方面很多大四學生因為畢業(yè)或者實習離開學校,很多東西都是不方便帶走的,由于急于出手,所以一般大部分學生都會以很低的價格出售。

【3】給創(chuàng)業(yè)者的建議

項目的選擇很關鍵,應盡量選擇符合自己的興趣、能力和理念的行業(yè),不能見什么熱門就投身其中,

這樣才能長久地經(jīng)營下去。不要看看這個也想做,那個也想做,最后可能什么都做不了,也做不好。

所以不一定非得選擇一些高大上的項目,大學生起步還是要腳踏實地。

2、做好市場調(diào)研

創(chuàng)業(yè)者首先明確市場在哪里,不要一味跟風,認為有人的地方就有市場,不同人群、地方的市場需求是不同的,所以市場是有針對性的。

3、組建人脈資源,降低成本

招聘再多的員工沒有人脈資源,業(yè)務能力依然是有限的,大學生創(chuàng)業(yè)應該更注重成本,低成本的另一方法是:尋找人脈與資源,而非大量招聘員工。

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