每個(gè)人的人生都是一個(gè)故事
每個(gè)人的人生都是一個(gè)故事，創(chuàng)業(yè)人的故事精彩。下面由小編與大家分享三則創(chuàng)業(yè)小故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
創(chuàng)業(yè)小故事 19歲大一男生的夢(mèng)
老師：“喂，你好!“
等待10秒
男生;“老師好!我是大一的學(xué)生，我想去你的課堂學(xué)習(xí)?！?/p>
老師：“大一的學(xué)生就不用來了吧，好好學(xué)習(xí)。你不上班，我的課是學(xué)了立刻就要用的，否則，學(xué)了反而會(huì)影響你?！?/p>
聽完這個(gè)話，老師再問他問題，回答的速度幾乎都超過了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正常人能忍受的7秒。不信你試試打開網(wǎng)站，如果7秒還沒有看到你想看的，你的情緒就要向下了。
我聽，也快沒有耐心，我以為他掉線了。
這個(gè)時(shí)代很神奇，上次一個(gè)小伙子和我電話，36分鐘，他說了30分鐘，也不管我有沒有回應(yīng)，我回應(yīng)的對(duì)不對(duì)，他都不在乎，自顧自說話，我也沒有耐心。
繼續(xù)看對(duì)話。
老師：“你好像不太愛說話吧?！?/p>
男生：“嗯，我有點(diǎn)兒內(nèi)向?！?/p>
老師：“你不是有點(diǎn)兒內(nèi)向，你是心思很重。”
等待7秒以上的對(duì)話模式繼續(xù)持續(xù)。
男生：“我上高中的時(shí)候，就想去聽你的課，現(xiàn)在我不想上學(xué)，覺得沒意思，我不想讓家人給我付學(xué)費(fèi)?！?/p>
老師：“你不想上學(xué)!好不容易考上!你和父母商量了嗎?父母親啥意見?對(duì)于未來的世界，文憑還是需要的，這是你的資質(zhì)。我也不能給你做主，讓你不上學(xué)，10年后你后悔當(dāng)初沒拿到畢業(yè)證，我也沒法說你去上學(xué)，因?yàn)楫厴I(yè)后，你說要是當(dāng)初早出來了，那說不定已經(jīng)混出個(gè)名堂來了。你的這個(gè)事情得和家里好好商量，然后自己決定?！?/p>
男生：“我父母挺支持我的，我作何選擇，他們都同意。”
老師;“等你大三吧，或者你在大學(xué)也能創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在一部手機(jī)就可以創(chuàng)業(yè)，你可以學(xué)習(xí)視頻編輯，為一些老板編輯段子，都可以，不會(huì)的就研究，學(xué)習(xí)，慢慢就會(huì)了。“
我覺得小男孩很有想法，高中就想著學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，回想我高中的時(shí)候，傻傻的，思想都比不上文迪同學(xué)，記得剛到深圳的時(shí)候，面試官問我一個(gè)問題，你最滿意的一件事是啥事?我說是在深圳不會(huì)迷路。
后生可畏，但大學(xué)還是要完成的，世界上只有一個(gè)比爾蓋茨，不要想太多，像老師說的，大學(xué)里也是可以創(chuàng)業(yè)的，不要被壞境局限，通過閱讀學(xué)習(xí)，研究在上好學(xué)的同時(shí)還能闖出自己的一片天地，雖難，雖苦，如果不難不苦不稀缺，哪里還有你存在的價(jià)值呢?
創(chuàng)業(yè)小故事賣螺螄粉的老板娘
老板娘：“老師，連上你的麥，我很開心，好緊張!”
老師：“你好，別緊張，放松?！?/p>
老板娘：“老師，是這樣的，我現(xiàn)在在湖南的一個(gè)小城市，和朋友合伙開了一家螺螄粉店，但是呢生意不好，我想問問你呢，要開下去嗎?老公說不開了，他是做門窗生意的，做了十幾年了，也做煩了，說明年一起去廣州開螺螄粉店，那里人流量大，生意會(huì)更好，我現(xiàn)在猶豫不決?！?/p>
老師：“你為啥要去廣州，只是因?yàn)槟阍诤仙獠缓?，就去廣州嗎?”
老板娘：“是的，我和朋友今年各投了4W的錢，如果去廣州的話，要投入更多，我還得去借錢，有點(diǎn)不想?！?/p>
老師;“你去廣州也未必能生意好，因?yàn)槟銢]有解決你的賺錢能力，如果有賺錢能力，就是在鎮(zhèn)上，在村里，都能賺到錢。在解決這個(gè)問題前，你投的多，賠的更多?！?/p>
忽然想起趙老師說的：“就算我在菜市場(chǎng)賣紅薯，我也比別人賣得更好?！笔堑?，當(dāng)你有了賺錢的能力，去哪，做什么，都不是問題，因?yàn)榈览矶际窍嗤ǖ摹?/p>
創(chuàng)業(yè)小故事面條小哥(今年9月)
小哥：“老師，我的面條生意不好，但是租金已經(jīng)交到了年底，如果明年還要租下去，年底得交24000的房租，現(xiàn)在很糾結(jié)。您幫我出出主意好嗎?”
老師：“你做了多久?”
小哥：“我做了三個(gè)月!”
老師：“三個(gè)月，你就想放棄?你是在鬧著玩嗎?“
小哥：“我去年做了涼皮生意，也是不好，就沒做了?！?/p>
老師：“既然你已經(jīng)交到了年底的房租，那就繼續(xù)做到年低呀，選一些食品相關(guān)的產(chǎn)品賣嘛，不能浪費(fèi)呀!賣個(gè)東西有那么難嗎?才開始三個(gè)月你就想放棄，你到底有多少錢可以折騰呢?”……
這個(gè)小哥曾經(jīng)是個(gè)廚師，覺得廚師掙得不多，就想創(chuàng)業(yè)，每次創(chuàng)業(yè)都是父母給錢，他能珍惜嗎?
這幾天看《影響力》，里面有一個(gè)觀點(diǎn)很有理，東西不是千辛萬苦得來，他不會(huì)珍惜的，所以讓小哥靜下心來，好好學(xué)習(xí)如何經(jīng)營的方式就是他的父母不再給錢。
總結(jié)一下，該讀書的年齡，認(rèn)真讀書，把學(xué)業(yè)做好，多余的時(shí)間可以去閱覽室，盡全力把圖書館的書全部看完。
有了賺錢的能力再去折騰，或者在老板的公司培養(yǎng)好了能力再去闖一闖。否則費(fèi)錢，費(fèi)精力。
做一件事前，想清楚，就像買股票一樣，如果你不打算持有十年，你就不要買，如果你不打算把事做十年，你就不要輕易開始，做好準(zhǔn)備，瓜熟蒂落，自然就水到渠成了。