大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案

大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案

　　有志不在年高，成才不問出處，創(chuàng)業(yè)的路徑又豈有高低貴賤之別?以下是學習啦小編為大家整理的大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助。

　　大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案：經(jīng)濟學院社會實踐之大學生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查

　　今天上午的會議對小組各成員下一步的工作作了細致、全面的部署，我和其他四位同學負責對石臼“365酒吧”作調(diào)研。這是拜訪“左鞋右襪”老板時，他向我們推薦的又一大學生創(chuàng)業(yè)成功的典型事例。遺憾的是，他沒有告訴我們過多的酒吧老板的信息，包括聯(lián)系方式、地址之類的，這在無形當中增加了我們調(diào)研的難度。我們幾個首先通過114查詢到了這個酒吧的號碼，一遍遍的通話卻始終無人接聽迫使我們另尋他路。我們又通過電話依次聯(lián)系了石臼街道辦事處，石臼工商所和石臼商場工商所。終于在“石臼商場工商所”我們打聽到了位于石臼的這個酒吧的地址。

　　中午出去吃飯，在黃海一路找到了“365夜休閑餐飲”，順便過去問了問。沒能見到老板，只聽接待我的所謂的“大堂經(jīng)理”說他們老板經(jīng)營多個商店，同時還擁有自己的工廠。我說明了來歷后，這個“大堂經(jīng)理”多多少少向我介紹了一些他們老板的情況。老板確實是在大學畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的，不過那是許多年的事情了，畢竟現(xiàn)在已是40歲上下的人了。作為一名美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，這位老板在畢業(yè)后一直從事與所學專業(yè)對口的工作，開酒吧也有9年的歷史了。面積不大的酒吧卻有著別具一格的設(shè)計風格，據(jù)說這也是老板自己設(shè)計的，包括墻上的壁畫，也是老板一筆一筆畫上去的。

　　剛才提到的所謂的“大堂經(jīng)理”僅僅比我年長幾歲，沒有讀過大學，只是在幾年前接受過“管理學”的培訓。這個表面上僅在年齡上較之于我有優(yōu)勢的經(jīng)理卻有著我所遠不能及的對社會的精微體察和對創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的深徹感悟。我們針對當前大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)這一話題進行了探討，與他的談話使我開闊了視野、轉(zhuǎn)變了觀念、認清了形勢、擺正了位置。首先，它針對我們關(guān)于“對大學生自主創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)研”這一問題談了自己的看法。他說“對你們大學生而言，研究有多少畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功是沒大有什么意義的。創(chuàng)業(yè)，尤其是對你們而言的大學生創(chuàng)業(yè)，本身是一個很復(fù)雜的問題，有多種因素作用與它。因此，很難去評價一個創(chuàng)業(yè)者成功與否。你們應(yīng)該分開來看問題，具體的來看一個創(chuàng)業(yè)者哪些做法是成功的，那些是失敗的。”短短的幾句話，蘊含著深刻的道理，值得我們?nèi)ゼ毿钠肺丁Ｊ紫?，他指出了?chuàng)業(yè)的復(fù)雜性和不確定性。并非人人都適合創(chuàng)業(yè)，“創(chuàng)業(yè)”僅僅是一部分人的選擇，不可能為我們?nèi)w所用。再次，我們不能簡單的認為那些規(guī)模大或者夠氣派的商店就是創(chuàng)業(yè)成功的。他們雖然有規(guī)模，但你確信店主能賺到錢嗎?他們雖然在一段時間內(nèi)獲利，但這能夠維持長久嗎?

　　到現(xiàn)在，他作為大堂經(jīng)理的時間已有4年了。小小年紀卻有如此能耐自有其奧秘所在。他是有思想的，又是有抱負的。他認為要想自主創(chuàng)業(yè)成功，必須懂管理。自主創(chuàng)業(yè)就是為了當老板嘛。老板也是領(lǐng)導(dǎo)，不懂管理怎么行啊。但是，如何管理以及怎樣管理也都有其復(fù)雜性。管理的風險是很大的，因為不同的行業(yè)不同的部門需要不同的管理模式。學會管理是創(chuàng)業(yè)的前提，但是，只會管理也是遠遠不夠的。他是一個很好的管理者，但是如果讓他來當老板的話，他就干不了。我不否認他在自謙，但是在一定程度上還是有其現(xiàn)實可能性的。他指出，其原因是很多很雜的，究其根源是其沒有足夠的社會關(guān)系。就我們大學生而言，我們年齡有限、閱歷有限、社會關(guān)系也同樣有限，這些問題的存在對本已困難重重的大學生創(chuàng)業(yè)無疑是雪上加霜。有些問題的復(fù)雜性決定了其終究不以我們良好的設(shè)想和美好的愿望為轉(zhuǎn)移。比如人際關(guān)系，我們在大學期間所能拓展的范圍是有限的，遠沒能達到作為一個創(chuàng)業(yè)者所必需的要求。新時代的競爭是全球化的競爭，競爭同樣不同情弱者，社會也不會因為你年輕、因為你的信息不完全而在必要的時候給予你特權(quán)或者是在你將要倒下時拉你一把。當然了，有些方面的缺憾還是能夠通過實踐來彌補的，比如現(xiàn)在普遍存在的大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗”這一問題，同學們可以利用課余時間多走訪一下各具特色的部門和企業(yè)，通過與其管理人員交流，得到一些關(guān)于社會所需和市場運行狀況的信息。與此同時，“兼職”也是一個可以近距離接觸社會、感悟社會的不錯的途徑，我們做兼職不是為了賺錢，賺錢只能說是我們從事兼職的必然結(jié)果而非最終目的。就以在酒吧服務(wù)為例吧，我們得到的報酬是微薄的，但我們收獲的能夠為我們創(chuàng)業(yè)提供幫助的社會實踐經(jīng)驗和已經(jīng)內(nèi)化為自身素質(zhì)的社交技能和商務(wù)禮儀卻是寶貴的精神財富。

　　理想自主創(chuàng)業(yè)的同學要想獲得成功，還有一個關(guān)鍵因素，那就是準備工作做得如何，這里的準備工作說的就是短期計劃。俗話說“成功總是青睞那些有準備的人”。我們在創(chuàng)業(yè)之前就應(yīng)該全面的考慮到創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的機遇與挑戰(zhàn)，對自己創(chuàng)業(yè)過程中的每一步做一個詳細的部署和規(guī)劃，唯有如此，才能在困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時從容應(yīng)對。當然了，創(chuàng)業(yè)前期的準備工作要做到切實可行，不能好高騖遠，眼高手低。

　　以上便是我與"大堂經(jīng)理"交流得出的一點感悟，開始的前三段有點啰唆，而且有點新聞稿的味道了，只有到了后面才能感受出這是在寫心得。本想將其刪去大半并對剩余部分作修改，最終還是保留了下來，一方面是前半部分在字里行間也隱現(xiàn)出我的一些思維狀況，畢竟是按照這個思路理順出來的，另一方面，沒有同去的同學也能從中獲得一些必要的信息，針對“大堂經(jīng)理”的見解做深層次剖析!

　　大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案：調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生自主創(chuàng)業(yè)最集中行業(yè)是零售業(yè)

　　即將走出校門的2009屆畢業(yè)生就業(yè)大軍如何分流?自主創(chuàng)業(yè)是一條有效的路。這樣的背景下，各地政府紛紛出臺涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面的優(yōu)惠措施，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。

　　但一個必須直面的現(xiàn)實是，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率并不高。據(jù)零點公司2007年的一份調(diào)查顯示，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率只有0.01%，接近于零。據(jù)上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會統(tǒng)計，2006年至今，基金會已投資的293家大學生企業(yè)中，有穩(wěn)定銷售收入、利潤與一定發(fā)展前景的企業(yè)約有50家，但這些企業(yè)距社會風險投資和產(chǎn)業(yè)資本的標準，仍有很大距離。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生剛剛走出校門，一沒經(jīng)驗，二沒錢，要想創(chuàng)業(yè)談何容易?麥可思公司在對2007屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，大學生自主創(chuàng)業(yè)的困難主要是，缺少資金(31%)，市場推廣困難(25%)，缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(20%)，技術(shù)水平不夠高(8%)，項目論證不夠(4%)。

　　資金成為大學生創(chuàng)業(yè)最大的攔路虎。沒有足夠資金支持的“業(yè)”如何“創(chuàng)”?微型創(chuàng)業(yè)也就成為一條可供應(yīng)屆畢業(yè)生選擇的門路。所謂微型創(chuàng)業(yè)，說白了就是小成本買賣。投的資金不多，人力成本也低，也許一兩個，也許三四個，“掌柜的”也多半兼做“店小二”。

　　這有點類似個體戶，但與主要做傳統(tǒng)行當?shù)膫€體戶相比，微型創(chuàng)業(yè)可以有更多更新奇的點子，或者說創(chuàng)意。有人賣愿望，有人賣祝福。近年時興的格子鋪買賣更是花樣百出，這正是微型創(chuàng)業(yè)的一種典型形式。一間鋪面劃分成多個格子，賣家只需支付很少的租金，就可以把自己的物品放在格子里，委托店主幫其銷售，這種銷售模式因其成本低廉收入穩(wěn)定在大學生中迅速發(fā)展。

　　近日，臺灣地區(qū)一家人力銀行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有5成上班族有創(chuàng)業(yè)意愿，主要因為“景氣差工作難找”。但因為手頭資金有限，創(chuàng)業(yè)者選擇30萬新臺幣以下的微型創(chuàng)業(yè)的比例增至66%。至于最受青睞的行業(yè)，小本生意的冰品飲料與復(fù)合餐飲品榮登寶座。

　　進行此次調(diào)查的銀行營運長吳睿穎建議，對資金風險承擔能力較低的“被迫創(chuàng)業(yè)者”，以低成本的微型創(chuàng)業(yè)起步，選擇曾任職過或較為熟悉的行業(yè)，并以創(chuàng)意和新服務(wù)創(chuàng)造能永續(xù)經(jīng)營的藍海策略，避免以規(guī)?；騼r格進行紅海殺戮，才能為自己及員工們打造寒冬中的金飯碗。

　　麥可思對大陸大學生的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，大學生最初創(chuàng)業(yè)先從零售老板干起的居多，仍更多地集中在傳統(tǒng)行業(yè)。2007屆大學生自主創(chuàng)業(yè)分布最多的三個行業(yè)依次是：零售業(yè)(19.2%)、文化體育教育和娛樂業(yè)(13.6%)、制造業(yè)(10.1%)。而在金融、保險、法律業(yè)、IT業(yè)的比例相加起來不足11%。

　　想當年，北大畢業(yè)生陸步軒開出“眼鏡肉店”，復(fù)旦學子趙宇回母校賣盒飯，掀起了一波又一波關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的討論：做小買賣到底算不算創(chuàng)業(yè)?如今這種事兒多了，質(zhì)疑也在慢慢消散。人們發(fā)現(xiàn)，并不是只有比爾·蓋茨、馬云那樣的才算創(chuàng)業(yè)，賣肉、修車、賣盒飯、做連鎖店老板……只要不怕吃苦，只要能立穩(wěn)腳跟，小作坊也能干出大事業(yè)。

　　上海交通大學副校長印杰教授表示，大學生創(chuàng)業(yè)沒必要一味死盯著高科技和專利技術(shù)，完全可以放下“身段”，尋找機會。“從趨勢上看，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是一個很適合大學生群體創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，其投入成本低、智力成分高，只要能夠發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)造需求，就能闖出一片天地。”

　　當然，即使是微型創(chuàng)業(yè)，也不是所有人都適合。一是得有創(chuàng)業(yè)激情，二是得有一定條件。在現(xiàn)在的形勢下很需要政府扶一把。

　　國務(wù)院出臺擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長十項措施后，工商總局立即推出相關(guān)配套措施，為支持各類市場主體健康發(fā)展提供優(yōu)惠政策和便利措施，包括鼓勵民間投資興辦企業(yè)，對幾類人群創(chuàng)辦個體工商戶實行鼓勵和扶持，高校畢業(yè)生就在其中。

　　各地政府也在為大學生創(chuàng)業(yè)提供方便。12月2日上海媒體報道，上海應(yīng)屆大學生自主創(chuàng)業(yè)可享受減免稅費、享受貸款貼息、免費接受項目風險評估和指導(dǎo)等優(yōu)惠。南京市也出臺政策，高校畢業(yè)生和在校大學生創(chuàng)業(yè)，可獲得減免稅收等多方面的優(yōu)惠。

　　攤子再小也有風險，市場瞬息萬變，大學生又大多缺乏市場經(jīng)驗，一個不小心，很容易就被市場經(jīng)濟的浪花打濕。

　　如何讓這種創(chuàng)業(yè)更經(jīng)得起風浪?某些國外產(chǎn)業(yè)模式或許有一些借鑒意義，即一條產(chǎn)業(yè)鏈上，龍頭企業(yè)牽頭，上下游企業(yè)支撐。比如一家圓珠筆生產(chǎn)商可以帶動很多塑料回收站的發(fā)展，還可以發(fā)展下游的連鎖超市。大學生的微型企業(yè)也可以納入到一些大的企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中去，政府可以出臺優(yōu)惠措施鼓勵、引導(dǎo)這樣的產(chǎn)業(yè)鏈。

　　對大學生來說，背靠大樹好乘涼，有資金、技術(shù)支持，抗風險能力會增強。對大企業(yè)來說，能把大學生的優(yōu)勢資源利用起來，對自己的長久發(fā)展也很有好處。對政府來說，能用市場方法做的就少用行政方法。這樣一來，也許真能實現(xiàn)多贏。