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藝術(shù)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目的一大亮點

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藝術(shù)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目的一大亮點

 

  2010屆畢業(yè)生中大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最多的專業(yè)是藝術(shù),可見藝術(shù)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目的一大亮點,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)藝術(shù)也是成功率較高的,藝術(shù)形式的創(chuàng)業(yè)還具有巨大的發(fā)展前景。然而,業(yè)內(nèi)又有流傳著不少大學(xué)生都懷著創(chuàng)業(yè)的夢想,可一項最新調(diào)查卻顯示。

  自主創(chuàng)業(yè)并非易事,2010屆大學(xué)創(chuàng)業(yè)的比例僅占1.2%,與2009屆的1%以及2007屆的1.2%基本持平,自主創(chuàng)業(yè)還沒成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時的主要選擇。

  第三方調(diào)查公司麥可思發(fā)布的這一調(diào)查還顯示,不同水平和層次的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例也有較大差異:

  2010屆“211工程”院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者所占比例為0.4%,非“211工程”本科院校為0.8%,高職院校為1.6%。藝術(shù)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目的一大亮點

  此外,越是就業(yè)好的學(xué)校,自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生越少。所以要改變大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)概念,要讓他們更多的要從自己藝術(shù)專業(yè)出發(fā),進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)業(yè)。

  從專業(yè)來看,2010屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最多的本科專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計,創(chuàng)業(yè)比例為7.4%;高職院校則為機電一體化技術(shù)專業(yè),創(chuàng)業(yè)比例為5.5%。

  從職業(yè)來看,大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者所扮演的職業(yè)角色較集中,均集中在銷售職業(yè),擔(dān)任最多的是企業(yè)管理工作。從行業(yè)來看,2010屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)技術(shù)成分不高,主要集中在個人服務(wù)和銷售行業(yè)。

  調(diào)查還顯示,創(chuàng)業(yè)者的月薪期待底線與收入都較高,2010屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者期待月薪是2429元,高于同屆受雇畢業(yè)生2024元的水平。

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