如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平
如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平
結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況合理解決工商管理培訓(xùn)過程中存在的問題就顯得尤為重要。下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來探討如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平。
加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平
(一)加強(qiáng)企業(yè)對培訓(xùn)的關(guān)注度
工商管理培訓(xùn)沒有起到實(shí)際意義，主要原因在于工商管理培訓(xùn)沒有得到企業(yè)的高度關(guān)注與重視，企業(yè)員工的工作觀念潛移默化地影響著企業(yè)整體觀念?？梢妿椭髽I(yè)員工形成統(tǒng)一的工商管理培訓(xùn)理念尤為重要，所以去也需要大力宣傳企業(yè)管理水平提升的重要性，定期安排相關(guān)講座，加強(qiáng)員工對管理水平的認(rèn)識并得到他們的重要，只有這樣，才能提升員工的培訓(xùn)興趣與熱情，以及使培訓(xùn)得到實(shí)際進(jìn)步，從而真正發(fā)揮工商管理培訓(xùn)的作用。
(二)積極促進(jìn)高素質(zhì)培訓(xùn)師資隊(duì)伍
創(chuàng)建工商管理培訓(xùn)的實(shí)效需要高素質(zhì)師資力量的支持，師資力量潛移默化地影響著培訓(xùn)實(shí)效與質(zhì)量，可見高素質(zhì)培訓(xùn)師資隊(duì)伍的重要性。因此，企業(yè)需要結(jié)合自身發(fā)展的實(shí)際情況挑選最符合要求的高素質(zhì)高技能的培訓(xùn)師，或者企業(yè)可以邀請具備優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的國外教師開展講座，切實(shí)豐富員工的管理知識，以及不斷提升企業(yè)管理水平。
(三)積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式
已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求，企業(yè)面臨著更加繁雜的市場形勢，為了更好的生存，企業(yè)需要不斷提升管理水平與管理方式，而管理水平的提升則需要加強(qiáng)培訓(xùn)方式。在具體培訓(xùn)過程中，企業(yè)普遍存在眾多問題，且這些問題的解決需要依靠高科技手段，即依據(jù)高科技手段講解理論知識，加強(qiáng)員工的理解，培訓(xùn)師則需要創(chuàng)新培訓(xùn)方式，如采取分小組合作的方式提升員工培訓(xùn)積極性，并豐富培訓(xùn)內(nèi)容，有效結(jié)合理論知識與實(shí)踐知識，從而營造良好的培訓(xùn)環(huán)境，以及促進(jìn)企業(yè)管理水平的提升。
企業(yè)工商管理培訓(xùn)過程中存在的相關(guān)問題
(一)缺乏充足的重視力度
管理人員的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，然而當(dāng)前管理培訓(xùn)并沒有得到企業(yè)的高度關(guān)注與重視，特別是部分中小型企業(yè)，它們則過分追求與注重技術(shù)學(xué)習(xí)與銷售技術(shù)培訓(xùn)，缺乏對工商管理知識的深入認(rèn)識與了解。部分企業(yè)偏執(zhí)地認(rèn)為工商管理培訓(xùn)根本是浪費(fèi)時間，過多培訓(xùn)也沒有實(shí)際意義，與工商管理培訓(xùn)相比，他們更愿意花大量的時間監(jiān)督催促員工工作，其實(shí)這樣的方式只能短時間內(nèi)提升員工的工作質(zhì)量，可見現(xiàn)代企業(yè)對于工商管理培訓(xùn)缺乏充足的重視力度。
(二)缺乏良好的培訓(xùn)師資力量
毋庸置疑，工商管理培訓(xùn)還是得到一些企業(yè)的關(guān)注與重視，即他們不僅認(rèn)識到工商管理培訓(xùn)的必要性而且認(rèn)識到工商管理培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的意義與影響，且付諸了相應(yīng)的行動，即這些企業(yè)會定期組織部分領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但我們不得不承認(rèn)，目前企業(yè)對工商管理的認(rèn)識才處于初級階段，師資力量微弱，企業(yè)缺乏高素質(zhì)高技能的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，而且還存在部分企業(yè)并沒有認(rèn)真落實(shí)工商管理培訓(xùn)，做的只是表面形式，為了減少支出，他們往往聘請一些不專業(yè)的培訓(xùn)師，這無疑阻礙了工商管理培訓(xùn)質(zhì)量的提升。
(三)缺乏豐富的管理結(jié)構(gòu)及考核形式
現(xiàn)階段，部分企業(yè)的培訓(xùn)模式仍受傳統(tǒng)觀念的影響，企業(yè)積極主動的組織企業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)是正確的，但參加培訓(xùn)的企業(yè)人員并不了解參加培訓(xùn)的真正意義，他們只是為了完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。所以，在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)人員和培訓(xùn)師之間缺乏良好的溝通，培訓(xùn)人員沒有理解培訓(xùn)師所講內(nèi)容。另外，考核形式也過于單一，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考核方式僅局限于筆試，且試題過于簡單，監(jiān)考不嚴(yán)格，為了考核人員能夠通過考核，他們往往不制定考試要求，所以單一的考核形式在一定程度上也影響了企業(yè)的管理水平。
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